Introduction/Rappels Flashcards
Quel est le courant du début du XX siècle jusqu’à 1950 ?
Le béhaviorisme : on s’intéresse uniquement aux comportements et non aux mécanismes qui y mènent.
= on voit le cerveau comme une boîte noire.
Quel est le courant qui surgit entre 1950 et 1960 ?
Le cognitivisme : on cherche à savoir ce qu’il se passe dans la tête, quels sont les mécanismes en jeu.
= on voit le cerveau comme une machine à traiter de l’info.
Qu’est-ce que la psychologie cognitive ?
C’est l’étude scientifique de la cognition !
- C’est l’étude des grandes fonctions psychologiques. (Ex : attention, mémoire, perception, raisonnement…)
= Elle étudie comment nous percevons, apprenons, nous rappelons et traitons les infos.
Qu’est-ce que la cognition ?
Les processus de traitement de l’information.
Quelle est la démarche scientifique en psychologie cognitive ?
La démarche hypothético-déductive.
- Voir schéma dans le cours.
Peut-on aboutir à la certitude d’une explication simplement grâce à une observation ?
Non. Il faut donc se méfier de ses intuitions.
Quelles sont les 4 spécificités de la démarche scientifique selon Karl Popper ?
- Rigueur de la démarche.
- Objectivité et universalité.
- Progrès et cumul du savoir.
- Réfutation.
Dans la vision de Karl Popper, à quoi fait référence le principe de rigueur de la démarche ?
Il faut qu’il y ait :
- une cohérence interne logique (= les lois de la logique doivent être respectées)
- une correspondance entre théorie et données.
Qu’est-ce que le principe d’objectivité et d’universalité chez Popper ?
- Les connaissances sont vraies, peu importe où on se trouve dans le monde.
- Elles ne sont pas dépendantes de croyance ou d’opinion.
Quel est le principe de progrès et cumul du savoir chez Popper ?
- Les connaissances s’ajoutent aux connaissances.
- L’histoire des sciences est en perpétuelle évolution.
Qu’est-ce que le principe de réfutation pour Karl Popper ?
Une hypothèse/théorie est toujours réfutable. On doit pouvoir imaginer les critères pour pouvoir la rejeter.
Quelles sont les 2 hypothèses principales sur lesquelles repose la psychologie cognitive ?
- On ne perçoit pas le monde directement, mais à travers des représentations.
- Ces représentations mentales subissent des transformations/manipulations : elles ne restent pas figées.
Qu’est-ce que sont les représentations ?
- Les informations traitées par le cerveau.
=> Une activité qui consiste à intérioriser les éléments du réel.
=> Des représentants mentaux servant à figurer le réel.
Quelles sont les 3 grandes étapes de l’hypothèse pensée par Posner en 1986 ?
(Expérience où il faut dire si les lettres sont identiques).
- Aspect physique : les lettres sont-elles différentes graphiquement (A/A oui, A/B non).
- Phonétique de la lettre : se prononcent-elles pareil ? (A/a oui, A/b non).
- Catégorie de la lettre : appartiennent-elles à la même catégorie ? (A = voyelle, B = consonne).
Pourquoi peut-on dire que Posner (1986) a raison dans ses 3 grandes étapes ?
On peut dire qu’il a raison car le temps de réaction augmente au fur et à mesure des étapes.
Physique < phonétique < catégorie.
Quelles sont les 5 méthodes utilisées en psychologie cognitive ?
- Étude comportementale en laboratoire.
- Recherches psychobiologiques.
- Expérience avec auto-rapport des participants.
- Étude de cas.
- Simulation informatique et intelligence artificielle.
Qu’utilise-t-on lors des études comportementales en laboratoire ?
Les variables dépendantes et indépendantes.
Quels sont les avantages de l’étude comportementale en laboratoire ?
- Facile à réaliser et analyser.
- Possibilité de réaliser des inférences causales.
Quels sont les inconvénients de l’étude comportementale en laboratoire ?
- Difficile de généraliser les résultats obtenus à une autre tâche.
- Situation en laboratoire souvent assez peu écologique.
- Longue et répétitive pour les participants.
Donner un exemple d’étude comportementale en laboratoire.
L’étude de Sternberg (1975).
Comment se déroule l’expérience de Sternberg en 1975 ?
L’expérience se passe en deux étapes :
1. On montre une suite de lettres au sujet.
- On lui montre une lettre et on lui demande si elle était dans la liste qu’il vient de voir. (C’est toujours l’avant dernière lettre de la liste, d’ailleurs.)
Quelles sont les 4 grandes étapes de l’hypothèse de Sternberg (1975) ?
- Encodage.
- Recherche.
- Décision.
- Réponse.
Pourquoi peut-on dire que l’hypothèse de Sternberg est validée ?
Plus la liste de lettres est longue, plus le sujet prend du temps à répondre.
Les recherches psychobiologiques permettent de faire le lien entre quelles disciplines ?
- Psychologie cognitive.
- Neuropsychologie.
- Neurosciences cognitives.
- Neuropsychologie et neurosciences cognitives.
Qu’est-ce que la neuropsychologie ?
Lien entrée les comportements pathologiques et le fonctionnement/structure cérébrale.
Qu’est-ce que les neurosciences cognitives ?
Lien entre cognition et cerveau (fonctionnement et structure).
Qu’est-ce que la neuropsychologie et neurosciences cognitives ?
Lien entre comportement (pathologique et sain), processus cognitifs et fonctionnement/structure cérébrale.
Quels sont les 3 types d’études en recherche psychobiologique ?
- Technique d’imagerie structurale ou fonctionnelle en population saine pour connaître les liens entre activité cognitive, activité cérébrale et comportement.
- Technique d’imagerie structurale ou fonctionnelle chez des patients connus pour présenter un trouble cognitif.
- Lien entre cognition et variables biologiques/physiologiques : rythme cardiaque…
Quels sont les avantages des recherches psychobiologiques ?
- Forte “preuve” de l’existence d’une activité cognitive. = objective.
- Possibilité d’identifier des marqueurs objectifs des troubles cognitifs et de suivre leur évolution dans le temps.
Quels sont les inconvénients des études psychobiologiques ?
- Accessibilité limitée (très cher)
- faibles échantillons.
Donner un exemple d’étude psychologique.
Expérience sur les jeux vidéos :
Dès 20 minutes de jeu violent, on observe une désensibilisation à la violence réelle.
En quoi consiste une expérience avec auto rapport des participants ?
Recueillir les stratégies cognitives mises en place par le participant via les descriptions du participant lui-même.
Quel est l’avantage des expériences avec auto-rapport des participants ?
Accès aux processus cognitifs du point de vue intérieur.
Quels sont les inconvénients des expériences avec auto-rapport des participants ?
- Incapacité d’étudier les processus non conscients/non verbalisables.
- Les rapports lors des tâches verbales peuvent influencer les processus rapportés.
- Très sensible au biais de désirabilité sociale, à l’oubli et certains patients n’ont pas conscience de leur trouble.
Qu’est-ce qu’une étude de cas ?
Étude approfondie de cas unique et établissement d’hypothèses générales sur le comportement et ses bases cérébrales.
Quels sont les avantages de l’étude de cas ?
- Accès aux informations détaillées sur l’individu incluant son historique et ses contextes précis.
- Peut aboutir à des applications très spécialisées pour des gens similaires au cas étudié.
- Peut décrire des événements rares qui ne peuvent être mesurés autrement.
Quel est l’inconvénient de l’étude de cas ?
- Généralisation impossible à d’autres cas, sauf si similarité parfaite.
= Non représentativité et échantillon trop faible.
Donner un exemple d’étude de cas.
Le cas Phinéas Gage, le mec qui a une barre en métal dans le crâne.
Suite à son accident, il a des modifications du comportement et de la personnalité, mais ses capacités cognitives sont intactes.
Quels sont les avantages de la simulation informatique et intelligence artificielle ?
- Possibilité de modéliser des processus cognitifs variés.
- Permet de tester facilement et rapidement des hypothèses (pas besoin de recruter des participants).
- Beaucoup d’applications possibles (robotiques, expériences non éthiques, expériences dangereuses…)
Quels sont les inconvénients de la simulation informatique et intelligence artificielle ?
- Limites imposées par le matériel lui-même et les programmes écrits par les expérimentateurs.
= possibilités plus limitées en termes de comportements que chez l’humain réel. - Risque de simplification du fonctionnement cognitif/cérébral lors de tâches cognitives.
Donner des exemples d’utilisation de la modélisation informatique ou intelligence artificielle.
- avatar thérapeutique pour un schizophrène.
- création de robot d’interaction pour les personnes atteintes d’autisme.
Quelle est la première idée fondamentale en psychologie cognitive ?
Les données empiriques ET les théories sont importantes.
Quelle est la deuxième idée fondamentale en psychologie cognitive ?
La cognition est généralement adaptative mais pas toujours.
= Nos processus cognitifs peuvent aussi nous mener à l’erreur.
(Ex : illusion, faux-souvenir…)
Quelle est la troisième idée fondamentale en psychologie cognitive ?
Les processus cognitifs interagissent entre eux ainsi qu’avec des facteurs “non cognitifs”.
Quelle est la quatrième idée fondamentale en psychologie cognitive ?
Les processus cognitifs doivent être étudiés à travers une variété de méthodes et de mesures scientifiques.
Quelle est la cinquième idée fondamentale en psychologie cognitive ?
Toute recherche fondamentale en psychologie cognitive devrait avoir une applicabilité et toute recherche appliquée devrait permettre d’affiner nos connaissances fondamentales.
