Introduction Flashcards

1
Q

maladie chronique
examen

A
  • début: lent et insidieux
  • cause: souvent incertaine, surtout au début. Facteurs de risque modifiables (habitudes de vie, expositions
    environnementales, etc.) et d’autres plus difficiles à modifier
    (hérédité, etc.)
  • durée: habituellement pour la vie
  • guérison: Parfois difficile, ne peuvent généralement pas être
    guéries de façon définitive (exacerbations épisodiques)
  • tests: Souvent d’une valeur limitée (suivi)
  • le rôle du patient: Partenaire des professionnels de la santé,
    responsable de sa prise en charge quotidienne
  • rôle professionnel: Enseignant, guide et partenaire
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

caractéristiques communes des maladies chroniques
examen

A
  • Prise en charge continue: interventions complexes et
    à long terme
  • Coordination interdisciplinaire
  • Travail en partenariat avec la personne atteinte d’une
    maladie chronique et avec sa famille
  • Autonomie du patient et sa responsabilité dans ses
    choix au regard de sa santé
  • Se développent lentement
  • Provoquent une détérioration progressive de la condition de santé
  • Compromettent la qualité de vie (QDV)
  • Souvent, ne peuvent être guéries MAIS, dans la plupart des cas,
    peuvent être évitées/retardées/contrôlées
  • Souvent, limitent les activités quotidiennes
  • Souvent, présence significative de comorbidités
  • Souvent, attribuables à un ensemble de causes qui affectent une
    personne tout au long de sa vie.
  • Quand la maladie est récurrente et ses symptômes reviennent souvent, elle est considérée comme une maladie chronique.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

maladie aiguë

A
  • début: habituellement rapide
  • cause: Habituellement une
    seule, identifiable
  • durée: courte (lombalgie -> après 3-6 mois)
  • guérison: Souvent précis, retour à
    l’état de santé normal
  • tests: Donnent de bons
    résultats (Dx)
  • rôle du patient: Suivre les
    recommandations
  • rôle professionnel: Choisir et diriger le
    traitement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Les catégories de maladies chroniques selon l’OMS
examen

A
  • Maladies non transmissibles (cardiopathies, cancer, diabète, asthme,
    etc.);
  • Maladies transmissibles persistantes (VIH/SIDA);
  • Troubles mentaux de longue durée (dépression, schizophrénie, etc.);
  • Handicaps physiques permanents (amputations, cécité, affections
    articulaires, etc.).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

statistiques maladie chronique dans le monde, au Canada et au Québec

A
  • Dans le monde, les maladies chroniques sont responsables de 55 % des décès. Constituent la 1ère cause de mortalité dans le monde.
  • Au Canada: Responsables de 65% des décès. 1/5 canadien vit avec une des maladies chroniques suivantes: maladie cardiovasculaire, cancer, maladie respiratoire ou diabète
  • Au Québec, cancer est à l’origine de 1/3 des décès. Cause de décès cancer (augmentation), coeur (diminution), voies respiratoires inférieures (varie), maladies cérébrovasculaires (diminution), traumatismes non intentionnels (diminution)
  • femmes sont plus touchées par Alzheimer, maladie voies respiratoires inférieures et maladie cérébrovasculaire
  • hommes sont plus touchés par cancer, maladie du coeur et traumatismes intentionnels
  • milieu rural vs urbain: rural = traumatismes non intentionnels alors que urbain = Alzheimer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

principaux constats des maladies chroniques au Québec

A
  • Près d’un adulte québécois sur cinq et d’un aîné sur deux sont dans un état de multimorbidité.
  • En 2016, la multimorbidité affecte plus de 1,1 million de Québécois âgés
    de 25 ans et plus.
  • L’avancement en âge et l’augmentation de la défavorisation sociale et matérielle sont associés à une prévalence de la multimorbidité plus élevée.
  • Plus de 40 % des individus multimorbides ont entre 25 et 64 ans.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

effets de la maladie chronique
examen

A
  • Nuisent à la qualité de vie
  • Susceptibles d’entraîner des incapacités
  • Peuvent avoir d’importantes conséquences sur la vie des
    proches des personnes atteintes
  • Coûtent très cher aux contribuables
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

la chronicité
examen

A
  • Tous les membres vivent cette expérience et l’influencent.
  • La famille, qu’elle soit choisie ou non, a des forces que le personnel infirmier peut mettre en valeur.
  • Le personnel infirmier peut aussi explorer avec les membres de la famille et les proches aidants les stratégies utiles pour améliorer leur expérience de santé.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

L’expérience de la maladie chronique, une expérience de santé
examen

A
  • Le centre d’intérêt de la discipline infirmière: « Le soin, dans ses diverses expressions, auprès des personnes, familles, communautés et populations qui, en interaction continue avec leur environnement, vivent des expériences de santé. »
  • Les infirmières s’occupent du soin (aider à maintenir un bien-être) auprès
    des personnes, familles, communautés et populations qui sont en transition
    ou qui en anticipe une.
  • Une transition consiste en un changement dans la santé, dans les rôles, dans les attentes, dans les besoins, dans les capacités.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

L’expérience de la maladie chronique, une expérience de transitions multiples
examen

A
  • types de transition: événement relié au développement, situationnel, expérience de santé ou de maladie organisationnel
  • conditions de transition (facilitantes et entravantes): communautaires -> sociétales -> personnelles (sens donné à l’événement précipitant la transition, croyances et attitudes culturelles, statut socio-économique, préparation et connaissance)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Les maladies chroniques et leurs expériences: une priorité d’action collective en santé
examen

A
  • Caractère évitable (contrôlable) de certaines maladies chroniques
  • Effets sur la qualité de vie des personnes atteintes et les proches (symptômes + incapacités)
  • Fardeau économique actuel et à prévoir (population vit plus longtemps)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

la famille
examen

A
  • une structure
  • une fonction
  • un système en interaction
  • un processus relationnel complexe: dans lequel des expériences, des émotions, des contextes et des aspects économiques sont interreliés et s’influencent mutuellement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

“Faire famille,” se conjugue au
pluriel
examen

A
  • Définir la famille par ce qu’elle fait plutôt que par ce qu’elle est
  • Réflexivité et intention au cœur du projet familial
  • Déconstruire les réalités normatives
  • Valoriser les récits pluriels
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

La famille et les expériences familiales contemporaines
examen

A
  • Quelles sont les manifestations contemporaines de la vie familiale?
  • Comment les manifestations contemporaines de la vie familiale
    influencent-elles les soins à la famille?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

types de famille dans la société
d’aujourd’hui
examen

A
  • Famille nucléaire
  • Famille biologique
  • Famille de procréation
  • Famille monoparentale
  • Famille recomposée
  • Famille sans enfant commun
  • Famille immigrante
  • Famille formée d’un couple homosexuel
  • Famille formée d’un couple bisexuel
  • Famille formée d’un couple transgenre
  • Famille formée d’un couple intersexué
  • Famille formée d’un couple transsexuel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

synthèse (maladie chronique, expérience de maladie chronique, famille, expérience familiale)

A
  • maladie chronique: Se développe
    lentement; provoque une détérioration
    progressive; compromet la qualité de vie (QDV)
  • expérience de maladie chronique: Expérience subjective telle que vécue de la maladie/condition/
    trouble. Influencée par perceptions, croyances
  • famille: Processus relationnel
    complexe dans lequel des expériences, des émotions, des contextes et des
    aspects économiques sont interreliés et
    s’influencent mutuellement
  • expérience familiale: Dynamique familiale telle que vécue en contexte de maladie/condition/trouble chronique
17
Q

La pratique infirmière auprès de la famille
examen

A
  • L’infirmière agit lors des interactions entre la santé et la famille
    pour clarifier le sens de la maladie
  • interaction entre famille et expérience familiale et maladie chronique et expérience de maladie chronique
18
Q

Des approches différentes de
l’infirmière auprès des familles
examen

A
  • la famille comme contexte: Qui dans votre famille vous aidera avec
    vos médicaments du soir ?
  • la famille comme client: Qui dans votre famille vit le plus difficilement votre diagnostic ?
  • la famille comme système (à privilégier): Qu’est-ce qui a changé entre vous et votre conjoint depuis que votre enfant a reçu un diagnostic de diabète juvénile?
  • la famille comme une composante de la société: Avez-vous envisagé de rejoindre un groupe de soutien pour les familles dont les mères ont un cancer du sein?