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Introducción a la psicología y psiquiatría Flashcards

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1
Q

Psicología

A

Ciencia que estudia los procesos mentales de la conducta del hombre y los animales

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2
Q

¿Por qué la psicología es una ciencia?

A

Porque utiliza método científico para obtener validez general

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3
Q

Método cientifico (deductivo) o cuantitativo

A

Investigación cuantitativa en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables

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4
Q

6 pasos del método científico según Bacon

A
  1. Observación
  2. Inducción
  3. Hipótesis
  4. Probar hipotesis por experimentación
  5. Demostración o refutación de hipotesis (antitesis)
  6. Tesis o teoria cientifica (conclusiones)
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5
Q

Método inductivo (cualitativo)

A
  • Identifica la naturaleza profunda de las realidades
  • Hace registros narrativos de los fenómenos mediante observación y entrevistas
  • Capta el sentido que las personas le dan a sus actos, ideas y el mundo
  • Conoce los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad
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6
Q

Psicología médica

A

Ciencia que integra el método biopsicosocial en la aplicación de la medicina

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7
Q

Psiquiatría

A

Estudio y tratamiento de los trastornos mentales, personalidad y afecto; también estudia el vinculo entre mente y cerebro

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8
Q

Alma

A

Parte espiritual e inmortal del hombre, capaz de entender, querer y sentir, y que, junto con el cuerpo, constituye su esencia humana

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9
Q

Psicoanálisis

A

Análisis de la mente o alma; técnica de tratamiento basado en la exploración del inconsciente a través de asociación libre

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10
Q

Psicología experimental

A
  • 1860: Gustav Fechner, 1º en estudiar relación entre estimulación física y sensación
  • 1879: Wilhelm Wundt fundó el 1º laboratorio de psicologia experimental en Alemania para estudiar conciencia
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11
Q

Estructuralismo

A

-1892: Edward Tichener, alumno de Wundt, difundió sus ideas en USA, cuyo movimiento tiene 3 principios básicos:
a) estudio de conciencia (experiencias)
b) estudios introspectivos analíticos de lab
c) análisis procesos mentales, conexiones, localizaron estructuras cerebrales

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12
Q

Funcionalismo

A
  • Siglo XX: William James decide que conciencia es personal y única, cambia, evoluciona, es selectiva y nos ayuda a adaptarnos
  • Buscaba conocer como se desarrollan los procesos mentales que ayudan al individuo a sobrevivir
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13
Q

Conductismo (1º corriente psicomédica)

A
  • 1912: John Watson propuso que psicólogos debían estudiar la conciencia observables y tomar métodos objetivos y estableció 4 postulados:
    1) Estudiar los eventos ambientales y las respesra
    2) El aprendizaje y la experiencia ejercen una influencia
    3) Investigación por metodos objetivos, abandonar introspección
    4) Meta: descrocion, explicación, predicción y control de la conducta
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14
Q

Psicología de la Gestalt

A
  • Siglo XX: Max Wertheimer: movimiento aparente (movimiento que se percibe donde en realidad no existe ninguno)
  • Lema: “El todo es diferente a la suma de sus partes”
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15
Q

Teoria de la inteligencia sensoriomotriz

A
  • Jean Piaget: pensamiento cognitivo de niños es diferente al de adultos
  • Investigacion de la genesis del pensar humano y lógica es la base del pensamiento
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16
Q

Teoria cognoscitiva

A
  • 1960: estudia los procesos mentales, como pensamiento, memoria, atención y lenguaje con el objetivo de saber como funcionan estos procesos y como se aplican
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17
Q

Teoría humanista

A
  • Abraham Malsow: centró sus estudios en la persona como un todo
    (experiencia humana subjetiva, problemas individuales, ordinarios, extraordinarios, significativos, y universales)
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18
Q

¿Qué es la inteligencia?

A

Conjunto de operaciones lógicas para las que el ser humano está capacitado

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19
Q

Teoría constructivista del aprendizaje

A

2 procesos que caracterizan a la
adaptación de la psique:
- Asimilacion: internalización preestablecida
- Acomodación: modificar esquemas cognitivos para acoger nuevos objetos y eventos que le eran desconocidos

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20
Q

¿Qué es un sistema según Ludwig von Bertalanffy?

A

Conjunto de elementos en interaccion dinámica

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21
Q

Sistema cerrado (máquinas)

A

Poco intercambio y contacto con medio externo, solo utilizan su reserva de energia interna y tienden a destructurarse

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22
Q

Sistema abierto (vivos)

A

Evolución constante y orden estructural porque hay interacción permanente entre el sistema y el medio externo; intercambian energía, materia e información

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23
Q

Propiedades de un sistema abierto

A
  • Totalidad: componentes del sistema con organización interdependiente
  • Objetivo: mantenerse vivo antes de desintegrarse
  • Equifinalidad: idénticos resultados pueden tener orígenes distintos o
    viceversa
  • Protección y crecimiento (fuerzas): P: fuerza homeostatica, hace que sist.
    continue como estaba y C: fuerza morfogenética, causa los cambios en sistema
  • Equipotencialidad: obtención de diferentes resultados a partir de la misma situación inicial
24
Q

Fobia

A

Miedo intenso e irracional a objetos o situaciones específicas que generan intensa ansiedad o conducta de evitación

25
Q

Obsesiones

A

Excesiva preocupación por el orden perfeccionismo, control mental e interpersonal

26
Q

Escuela empírica

A

Considera que en el arte de curar lo único valido es la experiencia directa y personal del medico, la experiencia colectiva consignada en tratados médicos para resolver los casos nuevos

27
Q

Escuela metodista

A
  • Nace de la oposición entre dogmáticos (seguian ideas de hipocrates) y empíricos
  • Inspirada en Asclepiades de Prusa, quien para él no había distinción en la naturaleza de las enfermedades somáticas y las psíquicas; la única diferencia era el lugar en donde se producían
28
Q

¿De dónde viene la teoría medica de la escuela metodista?

A

Viene de la filosofía de Epicuro, que es un cuerpo conjunto de partículas
en movimiento y recorren los conductos por donde pasa el pneuma o spiritus (aire elaborado) y los fluidos del cuerpo

29
Q

Escuela neumática

A
  • Réplica de escuela metodista
  • Se afirma que pneuma o spiritus circula por el cuerpo y da salud cuando su estado de tension (pulso) es el conveniente
30
Q

Eclecticismo

A
  • Celso toma de cada escuela lo que le es util y fundamenta la teoria de los
    temperamentos (sanguineo, flemático, colérico y melancólico)
  • Enfermedades del alma: lesiones de la sensibilidad y de la inteligencia o por lesion primitiva en el cerebro o por “simpatía”
31
Q

Civilización hebrea

A
  • Monoteístas
  • Influyó el dios egipcio de la medicina “Imhotep”, dios babilonio de la medicina “Inurta” y su mujer “Gila”, y el dios de las enfermedades mentales “Idpa”
32
Q

Edad media

A

Medicos actuaron del lado de la racionalidad y recurrieron a la filosofia para comprender los estados psicológicos

33
Q

Renacimiento

A
  • Manicomios:1° esstudios científicos de enfermedades mentales
  • Paracelso: enfermedades mentales causadas por procesos naturales y hace una clasificación de 5 grupos
34
Q

Clasificación de 5 grupos de enfermedades mentales

A
  • Epilepsia
  • Mania
  • Locura verdadera (5 tipos: lunaticos,
    insanos, vesanicos, melancólicos y obsesos)
  • Baile de san vito
  • Suffocatio intellectus
35
Q

Siglo XVII e Iustración

A

Se describen estructuras anatómicas de estructuras intracraneales y sus funciones
- Thomas Willis: poligono de Willis
- Sydenham: estudio histologicos cerebrales
- Descartes: glándula pineal como organo del asiento del alma
-Surgen las 1° propuestas terapéuticas para fortalecer sistema nervioso
- George Stahl: divide enfermedades psiquiátricas en 2 grupos: simpáticas (daño en algún órgano) y patéticas (no hay lesion orgánica)
- William Cullen: utiliza el término “neurosis”

36
Q

Sigmund Freud

A

Creo el psicoanálisis (técnica que se centra en procesos mentales inconscientes y mecanismos de defensa)

37
Q

3 aspectos del psicoanálisis

A
  1. Método de investigación para evidenciar la significación inconsciente de palabras, actos y situaciones imaginarias (asociación libre)
  2. Método psicoterapéutico: basado en la interpretación de la “resistencia”, “trasferencia” y el deseo
  3. Estructura de conocimientos científicos
38
Q

Transferencia

A
  • Px. traslada al médico los deseos y sentimientos infantiles
    respecto a personas del pasado cuando el médico despierta emociones en el paciente
39
Q

Contratransferencia

A
  • Sentimientos del medico hacia el px. que se basan en combinación de caract. reales del px. asociadas con cualidades de figuras del
    pasado del medico.(px. despierta emociones en medico)
40
Q

3 pasos del proceso psicoanalítico

A
  1. Rememoración (recordar)
  2. Repetición (vivir)
  3. Elaboración (llegar a la introspección)
41
Q

Rememoración

A

Regresar a la memoria del pasado, donde se originó el núcleo de la neurosis

42
Q

Repetición

A
  • Repetición emocional de antiguas interacciones con personas significativas en la vida del px. y médico se proyecta en ellas
43
Q

Elaboración

A

Se hace una integración cognitiva y afectiva de los recuerdos previamente reprimidos que han sido traídos al nivel consciente y de los cuales el px. se va liberando y se da la curación de la neurosis

44
Q

Alexander Romanovich

A

Diseñó un método para estudiar la naturaleza dinámica de los procesos mentales más complejos (los más profundos del aparato mental)
- Este método permite identificar la organización neurológica de
los procesos mentales
- Este método dio inicio al neuropscioanalisis

45
Q

3 regiones del modelo topográfico de la mente

A
  • Consciente
  • Preconsciente
  • Inconsciente
46
Q

Consciente

A

Llegan percepciones de afuera y de dentro del cuerpo y pasan a ser conscientes, cuyo contenido solo se comunica por medio del lenguaje o la conducta

47
Q

Preconsciente

A

Para llegar al consciente, los contenidos inconscientes se deben enlazar con palabras y así pasan al preconsciente
- Es una barrera represiva que censura los deseos inaceptables

48
Q

Inconsciente

A

Contenidos y procesos mentales que están reprimidos

49
Q

Psiquiatría

A

“psyche” = alma
“iatreia” = curación

50
Q

Aportaciones de Philip Pinel

A
  • 1º gran psiquiatra; fundador de la psiquiatria como disciplina médica
  • Clasifició enfermedades mentales en 4 tipos: mania, melancolía, idiocia y demencia (locura)
51
Q

Aportaciones de Etienne Esquirol

A
  • Discípulo de Pinel
  • Logró hacer que en c/departamento francés hubiera un asilo para dementes
  • 1º en usar el término alucinación
52
Q

Psiquiatría organicista (Kraepelin)

A
  • Hizo una clasificación de los trastorno mentales fundamentada en los síntomas, evolución y en el estado terminal de las mismas
  • Acuñó el término “demencia precoz” y dijo que había 3 tipos: catatonia, hebefrenia y paranoia
53
Q

Psiquiatría organicista (Bleuler)

A

Acuñó el término esquizofrenia

54
Q

Antipsiquiatria

A

Antes: trataban de desaparecer la psiquiatría
Ahora: promueven una reforma radical para el paciente

55
Q

Pilares teóricos del psicoanálisis

A
  • Inconsciente
  • Complejo de Edipo
  • Resistencia
  • Represión
  • Sexualidad

Psicología médica (9 decks)

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