Intro TCC Flashcards

1
Q

Donnez un synonyme à la conceptualisastion de cas.

A

Analyse fonctionnelle.

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2
Q

La compréhension de cas repose principalement sur trois éléments. Nommez-les.

A
  • L’observation et la quantification des comportements.
  • L’identification de pensées qui accompagnent les comportements problématiques.
  • La compréhension de la dimension historique de l’acquisition des comportements problématiques.
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3
Q

Nommez trois raisons qui expliquent pourquoi on fait une conceptualisation de cas.

A

-Pour préciser les conditions de déclenchement et de maintien des comportements problématiques.
- Pour isoler le ou les problèmes-clés.
-Pour identifier des solutions qui modifieront de façon durable et importante le comportement.

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4
Q

Sur quoi repose le plan de traitement?

A

La conceptualisation de cas.

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5
Q

Les modèles conceptuels en TCC reprennent les éléments des théories béhaviorales et cognitives. Nommez-en trois.

A
  • Le conditionnement classique ou opérant.
  • L’apprentissage social.
  • L’impact des pensées sur les émotions.
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6
Q

Vrai ou Faux: La conceptualisation de cas constitue un modèle qu’on utilise de la même façon pour tous les clients. Si faux, expliquez votre réponse.

A

Faux. La conceptualisation de cas constitue un modèle propre à la réalité de chaque client.

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7
Q

Quels sont les liens qui sont faits lors de la conceptualisation de cas?

A

Des liens entre les différents éléments rapportés lors de l’évaluation du client.

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8
Q

Vrai ou Faux: Les conceptualisations de cas peuvent parfois se baser sur des modèles théoriques pour des problématiques spécifiques.

A

Vrai.

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9
Q

Nommer trois questions présentés en classes qui pourraient être utiles pour la conceptualisation de cas.

A
  • Quelles sont les croyances fondamentales de la personne?
  • Quels événements de vie ont contribué au développement de ces croyances fondamentales?
  • Quels événements ont précipité l’apparition des difficultés psychologiques?
  • Quelle est la perception de la personne quant à ces événements?
  • De quelles façon les pensées et les comportements de la personne contribuent ils au maintien du trouble?
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10
Q

Illustrez le modèle (conceptualisation) transdiagnostique simple.

A

Diapo 8, mais déclencheur qui mène à pensées, émotions et comportements (font un cercle).

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11
Q

Donner quatre caractéristiques du modèle transdiagnostique simple (elles s’appliquent à tous les modèles en fait).

A
  • Issu de la collab. avec le client.
  • Clair et parcimonieux.
  • Facilite la compréhension de la problématique pour le client.
  • Considéré comme une hypothèse de travail.
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12
Q

Quels sont deux avantages de présenter la conceptualisation au client?

A
  • Permet de présenter une autre ‘‘image’’ des difficultés du client pour qu’il vienne à mieux les comprendre.
  • Permet de valider notre propre compréhension de la problématique du client.
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13
Q

Nommez quatres éléments qui pourraient se retrouver dans des conceptualisations de cas plus complexes.

A
  1. Dx et sx.
  2. Facteurs dev.
  3. Facteurs situationnels et interpersonnels.
  4. Facteurs génétiques, médicaux, bio.
  5. Forces et ressources du client.
  6. Modèle type pensées/émotions/comportements.
  7. Croyances fondamentales liées au porblème.
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14
Q

Vrai ou Faux: Les informations que l’on retrouve dans la conceptualisation n’évoluent pas au fil du thérapeute.

A

Faux. Elles devraient évoluer.

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