Intro + psychodynamique 1

Question 1

Quels sont les éléments / caractéristiques de base des différentes théories de la personnalité? (6)

Answer 1

Stabilité relative dans le temps
Permet distinguer les individus
Explique sentiments / pensées / comportements
Synthétique, touche à tous les aspects d’un individu
Dimension interpersonnelle (capacité d’empathie, stabilité)
Dimension du soi (diffusion identité, objectif, direction)

Question 2

Quels sont les axes de classification des théories de la personnalité ? (4)

Answer 2

interne / externe
raison (conscient) / inconscient
passé / présent / futur
liberté / déterminisme

Question 3

Quels paradigmes se classifient dans les axes interne et externe? Passé et présent / futur? Liberté et déterminisme?

Answer 3

Interne: humanisme
Externe: béhaviorisme
Passé: psychanalyse / psychodynamique
Présent / futur: humanisme
Liberté: humanisme
Déterminisme : psychanalyse / psychodynamique

Question 4

Quels éléments sont réconciliés dans les théories de la personnalité? (3)

Answer 4

L’universel chez l’humain
Les différences individuelles
Le caractère unique de chacun

Question 5

Décrivez le tissu social dans lequel évoluait S. Freud

Answer 5

Haute société viennoise

Était vénéré: ceux qui le critiquaient étaient sortis du cercle psychanalytique (C. Jung, A. Adler)

Question 6

Décrivez comment S. Freud a élaboré sa théorie

Answer 6

Au fil de ses rencontres en clinique

Sous influences de sa vie sociale et personnelle (subi de nombreuses pertes)

Question 7

Décrivez le contexte socio-historique dans lequel vivait S. Freud

Answer 7

On parlait pour les premières fois de psychologie

Femme = citoyen de second ordre

Question 8

À quoi tous les hommes sont-ils soumis selon S. Freud?

Answer 8

Pulsion: système d’énergie (pas d’informations)

Question 9

Quels sont les aspects du système d’énergie psychique ? (3)

Answer 9

Économique, dynamique et topique

Question 10

Décrivez l’aspect économique du système d’énergie psychique

Answer 10

Réservoir d’énergie a une limite

Question 11

Décrivez l’aspect dynamique du système d’énergie psychique

Answer 11

L’énergie psychique peut être déplacée d’un objet à l’autre, ce qui change les cognitions, les comportements, etc.

Question 12

Décrivez l’aspect topique du système d’énergie psychique

Answer 12

Topique de lieux: inconscient, préconscient, conscient

Topique d’instances: ça, moi, surmoi

Question 13

Décrivez comment la pulsion exerce une force psychique sur la motivation

Answer 13

La pulsion est l’énergie psychique, source de toute motivation
Elle peut être gardée dans l’inconscient (motivation d’éviter déplaisir)
Elle peut être exprimée modifiée ou non-modifiée
Peu importe; elle exerce toujours une force psychique sur nos pensées et nos comportements (attirances, lapsus)

Question 14

Quels sont éléments dans lesquels la pulsion est-elle observable ?

Answer 14

Source : ça
But
Objet : cible
Poussée : intensité

Question 15

Selon quel principe la pulsion opère-t-elle?

Answer 15

Selon le principe de conservation d’énergie: plus on en dépense, plus on est fatigué

Question 16

Décrivez la pulsion

Answer 16

Force psychique qui fait tendre vers un but
Besoin, état de tension, de déplaisir qu’on veut réduire
Homéostasie: balance plaisir / déplaisir (plaisir ressenti à la réduction de la tension)

Question 17

Dans sa seconde théorie sur les pulsions, S. Freud a divisé la pulsion en deux; quelles sont ces subdivisions et comment s’expriment-elles?

Answer 17

Libido (Héros): sexualité, agressivité

Mort: pulsions destructrices, retour vers état sans tension

Question 18

Donner un exemple de manifestation de la pulsion de vie et un exemple de manifestation de la pulsion de mort

Answer 18

Libido: colère, travail, amitié
Mort: s’engager dans l’armée

Question 19

Qu’est-ce que l’inconscient?

Answer 19

Réservoir dynamique de contenus douloureux refoulés à cause d’une opposition du moi et du surmoi
Contenus poussent vers la conscience

Question 20

Quelles étaient les techniques préconisées par Freud pour avoir accès à l’inconscient ? (2)

Answer 20

Association libre: permet d’associer éléments qui n’ont pas de lien entre eux dans la conscience
Analyse des rêves: contenu dérangeant, symbolique

Question 21

Comment analyser le contenu d’un rêve?

Answer 21

Contenu latent: désirs inconscients

Contenu manifeste: déroulement, récit, accomplissements des désirs sous forme cachée

Question 22

Quelles sont les techniques de Freud pour guérir les maux de ses patients? (2)

Answer 22

Analyse des rêves: ramener contenu dérangeant à la conscience
Catharsis: libérer ce contenu émotionnel, le revivre pour le libérer

Question 23

Quelle est la première étape de la catharsis?

Answer 23

Identifier le blocage

Question 24

Qu’arriverait-il si les contenus de l’inconscient ressurgissaient à la conscience ?

Answer 24

La psyché, la vie de l’individu serait bouleversée

Question 25

Le principe de plaisir gouverne le ça : nommez 2 caractéristiques de ce principe

Answer 25

Satisfaction pulsionnelle immédiate

Aucune considération du monde extérieur

Question 26

De quelle façon le ça dirige-t-il l’énergie psychique ?

Answer 26

Il pousse pour faire remonter les désirs à la conscience

Question 27

Qu’est-ce que le bébé réalise qui fait émerger le moi et vers quel âge émerge-t-il?

Answer 27

Il émerge vers 2-3 ans lorsque le bébé réalise la présence d’un monde extérieur séparé de lui; finit de se former vers 5-6 ans

Question 28

Quel est l’avantage du moi par rapport aux autres instances ?

Answer 28

Il a accès à tout: l’inconscient, le préconscient, le conscient, mais surtout la réalité

Question 29

En quoi le moi est-il médiateur ?

Answer 29

Fait compris entre désirs du ça, exigences du surmoi et contraintes de la réalité

Question 30

Donnez un exemple de solution apportée par le moi lors d’un conflit entre ça, surmoi et réalité

Answer 30

Le besoin inconscient d’embrasser (ça) la personne assise à côté de moi peut être déplacé à un autre besoin oral (manger) ou être partiellement satisfait par le fantasme

Question 31

Avec quel événement apparat le surmoi, siège moral?

Answer 31

La résolution du complexe d’Oedipe, à partir des interdits de base (je ne peux pas marier mon père)

Question 32

Comment le surmoi se exercice-t-il son pouvoir sur l’individu?

Answer 32

En lui donnant de la culpabiliité (punition) ou de la fierté (récompense)

Question 33

Nommez les deux processus de développement cognitif

Answer 33

Processus primaire

Processus secondaire

Question 34

Quelle instance utilise le processus primaire et comment fonctionne-t-il? Nommez un exemple

Answer 34

Le ça (inconscient, irrationnel) répond au principe de plaisir par formation d’images mentales (fantasme)
Exemple: le rêve (imaginaire et réalité se confondent)

Question 35

Quel principe régit le moi? Comment fonctionne-t-il?

Answer 35

Le principe de réalité

Calme les pulsions du ça et adapte les comportements au monde extérieur

Question 36

Décrivez le processus qui s’installe avec le développement du moi

Answer 36

Processus secondaire s’installe après maîtrise du processus primaire
S’assure de la présence du principe de réalité (acceptabilité des actions)
Est présent dans la conscience et la préconscience

Question 37

Qu’est-ce qui se trouve dans le préconscient ?

Answer 37

Contenu de la psyché accessible avec un léger effort

Question 38

Comment expliquer les lapsus ?

Answer 38

En situation de stress, manque d’énergie psychique pour garder certains contenus dans l’inconscient

Question 39

Qu’est-ce qu’un mécanisme de défense ? Faites un lien avec l’angoisse

Answer 39

L’angoisse est ressentie par l’appareil psychique quand un conflit émerge dans la psychée
Le mécanisme de défense est un moyen inconscient utilisé par le moi pour combattre l’angoisse

Question 40

Nommez les trois types d’angoisse, dites quelles instances sont en jeu et donnez un exemple pour chacun

Answer 40

Angoisse morale (moi VS surmoi): valeurs
Angoisse névrotique (moi vs ça): je voudrais tuer mon enfant
Angoisse réelle (moi vs réalité): un ours entre dans la classe

Question 41

Décrivez les trois instances en un mot chacune

Answer 41

Moi: raison
Surmoi : autorité
Ça : pulsion

Question 42

Quels sont les trois critères pour évaluer si un individu a des mécanismes de défense adaptés ou mésadaptés?

Answer 42

Variété (plusieurs sont développés)
Intensité (appropriée)
Rigidité (adaptation)

Question 43

Quels sont les stades de développement chez Freud?

Answer 43

Stade oral (0-18 mois)
Stade anal (14 mois - 3 ans)
Stade phallique (3 ans - 6 ans)
Période de latence ( 6 ans - puberté)
Stade génital (puberté - fin de vie)

Question 44

Définissez la notion de stade psychosexuel

Answer 44

Organisation libidnale autour d’une zone érogène particulière
Mode de relation objectale particulier

Question 45

Comment appelle-t-on les petits “pépins” pouvant arriver au cours du développement ? Comment se manifestent-ils plus tard ?

Answer 45

Fixation : déterminera comment l’individu vivra sa pathologie
Par la régression : souvent dans moments d’angoisse, retour à comportements / pensées d’un stade antérieur

Question 46

Complétez : les entrées en relation de 0 à 5 ans constituent…

Answer 46

une maquette à laquelle l’individu se réfèrera toute sa vie lors de chaque entrée en relation

Question 47

À quel stade l’enfant est-il narcissique primaire?

Answer 47

Au stade oral : je suis la seule chose qui existe, je suis tout

Question 48

Décrivez la frustration du stade primaire au à la fin du stade oral

Answer 48

L’enfant réalise que le fantasme n’est pas aussi satisfaisant que la réalité (nourriture)
Le délais entre besoin et satisfaction s’explique par le fait qu’une autre personne doit répondre au besoin

Question 49

Quelles notions et quel conflit apparaissent au stade anal?

Answer 49

Notions de pouvoir et de contrôle sur soi et sur environnement
Premier grand conflit individu - réalité : pas le droit de déféquer en public (frustration)

Question 50

Quels interdits sont appris à l’enfant au stade phallique ?

Answer 50

Interdits incestueux

Question 51

Quelle angoisse vit le garçon au stade phallique ?

Answer 51

Angoisse de castration : perte de puissance, ne plus pouvoir conquérir sa mère

Question 52

Qu’est-ce qui caractérise le stade phallique chez la fille?

Answer 52

Sentiment de vide à cause de l’envie du pénis
Frustration contre la mère : jalousie et “tu m’as mal faite”
Résolution et redirection

Question 53

Qu’arrive-t-il après la résolution du complexe d’Oedipe ?

Answer 53

Période de latence
Développement plus cognitif que libidinal
Cristallisation de la personnalité vers le stade génital (intégratif)

Question 54

Quels concepts clés de Freud sont toujours utilisés dans de nombreuses théories / approches ?

Answer 54

Transfert
Contre transfert
Résistance

Question 55

Qu’est-ce que la résistance et comment se manifeste-t-elle ?

Answer 55

Noeud qui empêche thérapeute d’atteindre conflit intrapasyché
Des mécanismes de défenses apparaissent pour protéger ce contenu : signe qu’on approche

Question 56

Qu’est-ce que le travail de la résistance, à quoi peut-elle aboutir ?

Answer 56

S’attaquer aux défenses

Si le noeud est défait: catharsis (revivre contenu émotif)

Question 57

Pourquoi les rêves étaient-ils le moyen préféré de Freud pour atteindre l’inconscient ?

Answer 57

Dans les rêves, même les contenus les plus douloureux peuvent se vivre en toute sécurité, car sont déguisés