Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

grammar 》 > intertextualitás ¡! > Flashcards

intertextualitás ¡! Flashcards

1
Q

Mi az intertextualitás?

A

Különböző szövegek közötti kapcsolat létrejötte egy, az eredeti szövegre történő utalással vagy az eredeti szövegből kiragadott idézettel, amely az új szövegkörnyezetben új jelentést kap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Milyen példa van intertextualitásra?

A

Márai Sándor: Halotti beszéd
Idéz az 1192-es “Halotti beszéd és könyörgés” c. verséből és Vörösmarty Mihály “Szózat” c. verséből is.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mik az intertextualitás okai?

A

A költő egy irodalmi hagyományhoz csatlakozik, követi az előadót. Korok és kultúrák kerülnek kapcsolatba. Lehet, hogy jólesik a költőnek eljátszani a korábbi költő versével, lehet a humoros hatáskeltés eszköze is.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Mi az adaptáció?

A

Valamely mű átdolgozása egy másik műfaj, művészeti ág, kulturális közeg vagy célközönség számára.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Mik a példák adaptációra?

A

Benedek Elen például “csendes folyó prózára” írta át Zrínyi Miklós “Szigeti Veszedelem” c. eposzát. Filmes adaptáció például a “Harry Potter” vagy “A Gyűrűk Ura”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Mi a médiaszöveg?

A

Minden olyan film, kép, műsor, honlap stb., amelyet a tömegkommunikáció eszközei hordoznak, illetve továbbítanak.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Mik a példák médiaszövegre?

A

Vannak felhasználók áltál létrehozott elemek, ez a “user generated content”, röviden UGC.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mi a mém?

A

Egyet jelent az interneten terjedő bármely képes-szöveges-hangos tartalommal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Mik a példák mémre?

A

Lehet egy dallam, egy gondolat, egy jelszó, ruhadivat, edények készítésének vagy boltívek építésének módja. Manapság ez már lehet a “holdjárócipő”, a hátrafordított baseball sapka, vagy a “gangnam style”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Mi a szövegtípus?

A

A szövegvilág hasonló jellemzői alapján keletkező hagyományos szövegcsoportok, szövegformák.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mi a szövegtípusok haszna?

A

Például egy iskolai kiselőadás megtartása megköveteli, hogy tekintettel legyünk a szövegvilág tényezőire: kikhez szólunk, mi célból, hogyan építsük fel az előadásunkat, vagy éppen milyen stílusban adjuk azt elő.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Mi a nyelvi norma?

A

A szövegek megértését és alkotását határozza meg.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Mik a példák nyelvi normára?

A

Általában a társadalom egésze számára érvényes, társadalmi megegyezésen alapuló nyelvi és nyelvhasználati szabályokat, szokásokat nevezzük így.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mi a monologikus szöveg?

A

Azok a szövegek, amelyekre egyirányú kommunikáció jellemző.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Mi a dialogikus szöveg?

A

Olyan szöveg, amire kétirányu kommunikáció jellemző.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Mi a fontos a dialogikus szövegben?

A

Legjellegzetesebb mozzanata a szerepváltás: a szövegalkotóból befogadó lesz, a befogadóból szövegalkotó, majd újra szerepet cserélnek.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Mi a polilogikus szöveg?

A

Amikor ugyanarról a témáról kettőnél többen beszélnek.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Mi a dialogikus szövegek és a párbeszédes szövegek közös sajátosságuk?

A

Az, hogy többszemélyes és a partnerek együttműködésén alapuló, többirányú folyamatban jönnek létre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Mik a szóbeli üzenetváltás egységei?

A

A kommunikáció kezdeményezése, a válasz, majd az értékelés, a kommunikáció továbblendítése.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Mik a példák dialogikus szövegre?

A

Társalgás, telefonbeszélgetés, vita, riport, interjú, stb.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Mik a példák monologikus szövegre?

A

Előadás, ismertetés, hozzászólás, levél, stb.

22
Q

Mik a példák polilogikus szövegre?

A

Beszélgetés csoportmunkában, vita (pl. lakógyűlésen), stb.

23
Q

Mi az elbeszélő szöveg?

A

Olyan szöveg, amely célja elsősorban a tájékoztatás, valamely eseménysor elbeszélése.

24
Q

Hogy néz ki egy elbeszélő szöveg?

A

Többnyire időbeliségre épülnek, láncszerű (lineáris) szerkezetűek. Folyamatosan előrehaladva bontakozik ki bennük a cselekmény.

25
Q

Miért fontos egy elbeszélés nézőpontja?

A

Ettől függ az alkalmazott igék ideje és személye. Az elbeszélő tekinthet külső szemlélőként vagy résztvevőként az eseményekre.

26
Q

Mik a példák elbeszélő szövegre?

A

Például elbeszélést fogalmazunk otthon, amikor elmondjuk, mi történt velünk aznap, illetve az iskolában irodalomórán, amikor valamelyik irodalmi hős kalandjait meséljük el.

27
Q

Mi a leíró szöveg?

A

Olyan szöveg, amiben körbeírunk egy adott dolgot. Leírást készíthetünk egy személyről, a személy jelleméről, egy tárgyról, egy növényről, egy állatról vagy egy vidékről, de leírhatunk egy munkafolyamatot is.

28
Q

Hogy néz ki egy leírás?

A

Általában térbeliségre épülő, láncszerű vagy mozaikszerű szerkezetűek.

29
Q

Mi az érvelő szöveg?

A

Olyan szöveg, aminek a célja nem a tájékoztatás, hanem a meggyőzés, a hallgatóra vagy az olvasóra gyakorolt hatás.

30
Q

Mik a példák érvelésre?

A

Például amikor meg akarjuk győzni szüleinket, hogy engedjenek el minket a kajaktúrára, vagy osztálytársainknak tartunk kiselőadást a helyes étkezési szokásokról.

31
Q

Hogy néz ki egy érvelés?

A

Általában logikai rendre, ok-okozati kapcsolatra épülő, láncszerű szerkezetű szövegek.

32
Q

Milyen egy szóbeli szöveg?

A

Általában kevesebb igényességgel fogalmazunk, lazábbak a mondatkapcsolatok, szabálytalanabb a szövegszerkesztésünk, pongyolábbak a mondataink.

33
Q

Mik a példák szóbeli szövegtípusokra?

A

A társalgás, a meghívás, a köszöntés, az előadás, a szónoki beszéd, stb.

34
Q

Milyen az írott szöveg?

A

Nem csak nyelvi jelekkel, szavakkal és mondatokkal hatnak ránk, hanem egész formájukkal, szövegképükkel, a színekkel, a betűformákkal, a tagolással és az egyéb nem nyelvi jelekkel.

35
Q

Milyen egy folyamatos szöveg?

A

Amikor például egy esszében, a filmismertetőben vagy a magánlevélben lineárisan következnek egymás után a mondatok. Kommunikációs, grammatikai és jelentésbeli kapcsolatok hálózzák be a szöveget.

36
Q

Milyen egy nem folyamatos szöveg?

A

Olyan, mint például egy névfa vagy egy pontokba szedett használati utasítás, aminek részeit általában csak a kommunikációs és a jelentésbeli kapcsolatok fűzik össze szöveggé.

37
Q

Mik a példák írásbeli szövegtípusokra?

A

A feljegyzés, a levél, a dolgozat, az önéletrajz, a kérvény, a hirdetés, az értekezés, a novella, stb.

38
Q

Mik a példák írott beszélt nyelvi szövegtípusokra?

A

Az SMS, az e-mail, a blog, a chat, stb.

39
Q

Mik a szövegtípusok a kommunikációs színterek szerint?

A

Magánéleti (pl. vicc, levél, falfirka)
Közéleti (pl. felszólalás, hozzászólás)
Hivatalos (pl. kérvény, rendelet, tárgyalás)
Tudományos (pl. előadás, értekezés)
Publicisztikai (pl. hirdetés, riport)
Szépirodalmi (pl. regény, epigramma, komédia)

40
Q

Mi a spontán szöveg?

A

Amikor élőszóban, Skype-on és Facebookon is gyakran fogalmazunk mindenféle előkészület nélkül, rögtönözve.

41
Q

Mik a példák spontán szövegre?

A

A telefonbeszélgetés, a hozzászólás, a megjegyzés.

42
Q

Mi a tervezett szöveg?

A

Amikor a szövegszerkeztést előkészületek előzik meg: anyaggyűjtés, jegyzetelés, a vázlatírás, a szöveg vázának felépítése.

43
Q

Mik a példák tervezett szövegre?

A

Az irodalmi dolgozat, a tudományos értekezés, a peres ügyirat, az írásban megjelenő riport.

44
Q

Hogyan csoportosíthatjuk a szövegeket?

A

Kommunikáció iránya szerint (dialogikus, monologikus, polilogikus), kommunikációs funkciók szerint (elbeszélő, leíró, érvelő), kommunikációs kapcsolat fajtája szerint (szóbeli, írásbeli, írott beszélt), kommunikációs eszközök és színterek, valamint a szövegalkotás módja szerint (tervezett, spontán)

45
Q

Mi a mondat szerepe a szöveg szerkezetében?

A

Egy írásban rögzített szöveg legkisebb alkotóeleme.

46
Q

Mi a szerepe a tételmondatnak a szöveg szerkezetében?

A

Összefoglalja a teljes szöveg vagy egy-egy bekezdés fő gondolatát.

47
Q

Mi a szerepe a fókuszmondatnak a szöveg szerkezetében?

A

Olyan egység, ami a mondandó lényegét ragadja meg, ettől lehet jól átgondolt egy szövegszerkezet.

48
Q

Mi a mondattömb?

A

A többmondatos szövegekben a téma szerint szorosabban összetartozó mondatok tömbösödése.

49
Q

Mi a bekezdés?

A

Jelezni lehet vele a mondatok tömbösödését.

50
Q

Mik a prózai szövegek nagyobb szerkezeti egységei?

A

Már az ókor óta használt bevezetés, a tárgyalás és a befejezés.

51
Q

Mikor használjuk a láncszerű szerkezetet felváltó párhuzamosságot?

A

Ha ugyanarról a kérdésről két ellentétes véleményt akarunk bemutatni.

52
Q

Mi a képzettársítás?

A

Amikor a szövegeknek a fölépítését a szövegalkotónak a témával összefüggő gondolatai irányítják.

grammar 》 (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions