Interdisciplinarité : Généralités

Question 1

Nomme 5 facteurs qui justifie la nécessité du travail interdisciplinaire. VAPPI

Answer 1

• La variété et complexité des facteurs qui influencent la santé/maladie exigent une collaboration de membres de diverses disciplines • L’alliance de connaissances et de compétences des professionnels de la santé forment un puissant mécanisme d’amélioration de la santé • L’aspect plurifactoriel complexe du vieillissement • Polypathologies • Ensemble d’interactions sociales rendent indispensables les approches globale et multidimensionnelle en gérontologie.

Question 2

En gériatrie, l’interdisciplinarité est un principe de base. Pourquoi ?

Answer 2

• L’aspect plurifactoriel complexe du vieillissement • Polypathologies
• Ensemble d’interactions sociales rendent indispensables les approches globale et multidimensionnelle en gérontologie.

Question 3

Quels sont les besoins des individus en matière de santé ? Nomme 4 exemples.

Answer 3

• Renseignements en matière de santé • Diagnostics •Soutien aux changements de comportements • Immunisation • Dépistage • Surveillance de plans de gestion des maladies chroniques

Question 4

DEUX MODES D’APPLICATION DE L’INTERDISCIPLINARITÉ. Du plus simple, au plus complexe

Answer 4

• Mode officieux • Mode officiel

Question 5

Qu’est ce que le mode d’application officieux ?

Answer 5

Consultation entre professionnels de la santé au sujet des besoins et services requis par leurs clients Aucune règle stricte, au besoin, planifié ou improvisé Exemple : Deux ou plusieurs professionnels se rencontrent et discutent d’un malade de façon informelle au bureau, au poste d’infirmières, au chevet, dans corridor, …

Question 6

Qu’est-ce que le monde d’application officiel ?

Answer 6

Professionnels de la santé travaillant en étroite collaboration et cernant, en consultant leurs clients, les services, fournisseurs et ajustements nécessaires au P.I. Processus dynamique évoluant selon les besoins Règles précises Exemple : Réunion périodiques de l’équipe afin de partager les données 6 de l’évaluation et planifier un P.I.

Question 7

Qu’est ce que permet l’interdisciplinarité ? (4)

Answer 7

➢ Permet d’exploiter les avantages de la spécialisation en évitant le morcellement du travail grâce à une coordination efficace ➢ C’est un processus dynamique qui réagit et s’adapte à l’évolution des besoins ➢ Le nombre et le type de professionnels impliqués dans l’équipe interdisciplinaire dépendent de la nature du problème, de sa complexité et des ressources disponibles ➢ Les services interdisciplinaires peuvent être offerts dans une variété de milieux

Question 8

Comment est organisé LE SYSTÈME DE SANTÉ ET DE SERVICES SOCIAUX QUÉBÉCOIS ?

Answer 8

Organisation en réseau : • Entreprises qui se regroupent • Ouverture au changement continu et grande capacité d’adaptation • Regroupement mené par société dont les membres partagent et exploitent leurs différences (compétences, ressources, expériences, etc.) en tant que forces leurs permettant de prospérer.

Question 9

Vrai ou faux, le réseau de la santé au Québec est favorable à l’interdisciplinarité ?

Answer 9

VRAI Il est : • Dynamique • Suscite nouveauté, changement : références professionnelles, vision du travail, valeurs, créativité, nouveaux rôles, nouvelles solutions • Implique relation confiance entre individus qui font parti (coordination et travail) • Amène le partage de buts communs • FAVORABLE à l’interdisciplinarité

Question 10

Définition du concept discipline :

Answer 10

➢ Une section de la connaissance scientifique, une spécialité dans un domaine. ➢ Notions d’hyper spécialisation, de particularité individuelle: langage, techniques, logiques et regard particulier sur une situation délimitant champ d’investigation et autonomie. ex. : md = patho, psy = psyché, physio = réadapt ➢L’existence de plusieurs disciplines amène donc une diversité de regards et de langages accessibles et compréhensibles aux seuls initiés. ➢Une discipline est un ensemble organisé et socialement reconnu, de règles, de normes, de pratiques professionnelles, de recherche et d’enseignement.

Question 11

Vrai ou Faux, le concept « discipline » repose sur un aspect « universitaire » ?

Answer 11

VRAI ➢C’est un ensemble organisé et socialement reconnu, de règles, de normes, de pratiques professionnelles, de recherche et d’enseignement. ➢ Il comprend un ensemble composé de 4 branches : ➢Formation professionnelle initiale et continue ➢Déontologique ➢Professionnelle ➢Recherche

Question 12

Le concept de discipline comprend un ensemble composé de 4 branches. Nomme les.

Answer 12

Branches : ➢Déontologique ➢Professionnelle ➢Recherche ➢Formation professionnelle initiale et continue

Question 13

Une discipline comprend un ensemble composé de 4 branches. Nomme des exemples qui réfèrent à la branche : ➢ Formation professionnelle initiale et continue :

Answer 13

➢Formation professionnelle initiale et continue : écoles, enseignants, programmes, stages, etc.

Question 14

Une discipline comprend un ensemble composé de 4 branches. Nomme des exemples qui réfèrent à la branche : ➢ Déontologique

Answer 14

➢ Déontologique : ordres et associations professionnelles

Question 15

Une discipline comprend un ensemble composé de 4 branches. Nomme des exemples qui réfèrent à la branche : ➢ Professionnelle

Answer 15

➢ Professionnelle : intervenants, membres de la discipline qui effectue l’aspect clinique

Question 16

Une discipline comprend un ensemble composé de 4 branches. Nomme des exemples qui réfèrent à la branche : ➢ Recherche

Answer 16

➢ Recherche : chercheurs, étudiants cycles supérieurs, revues scientifiques, etc.

Question 17

Doit on obligatoirement faire partie d’un ordre professionnel pour faire partie d’un comité interdisciplinaire ?

Answer 17

OUI

Question 18

Qu’est-ce qui délimite le ‘‘territoire’’ de chaque discipline ?

Answer 18

Champ exercise : Activite reserve

Question 19

Doit on obligatoirement faire partie d’un ordre professionnel pour être un acteur de l’interprofessionnalité (collaboration interprofessionnelle) ?

Answer 19

NON PAB, TRP inclus

Question 20

Qu’est-ce qui distingue les termes « interdisciplinarité » et « interprofessionnalité » ?

Answer 20

➢ désignent les mêmes types de rapports

Question 21

Inter, pluri, multi, discipline, profession font référence à ?

Answer 21

Aux types de rapports

Question 22

Sur quoi repose l’approche interdisciplinaire ?

Answer 22

▪ L’interrelation entre plusieurs intervenants ▪ L’échange de connaissances, la complémentarité des compétences et la coordination des interventions vers l’objectif commun ➢ La contribution de plusieurs disciplines à l’élaboration et à l’atteinte d’un objectif commun en optimisant l’apport de chacune de ces disciplines

Question 23

La dynamique interdisciplinaire qu’est l’interdisciplinarité permet quoi ?

Answer 23

• D’anticiper, de comprendre, d’améliorer ou de trouver des solutions à un problème complexe • Spécialiser l’approche en utilisant ce qui est le plus approprié de chaque discipline pour la problématique spécifique

Question 24

Inter = ?

Answer 24

Intégration de différentes données disciplinaires

Question 25

Le besoin d’interdisciplinarité surgit à quel moment ?

Answer 25

➢ lorsque l’on prend conscience des limites de notre approche disciplinaire.

Question 26

L’interdisciplinarité en quelques mots :

Answer 26

➢ Processus dynamique, beaucoup d’interactions ➢ Enrichissement mutuel, complémentarité, réciprocité • Objectifs, projets communs ➢ Préoccupations et langage communs ➢ Membres issus de disciplines diversifiés ➢ Relation d’échange et de travail entre les membres

Question 27

Vraix ou faux ? ➢ Le concept « profession » est inclus dans celui de « discipline »

Answer 27

Vrai

Question 28

Vraix ou faux ? ➢ La profession est en fait la mise en application de la discipline (la branche appliquée de la discipline), le concret de la discipline.

Answer 28

VRAI

Question 29

➢ Chaque discipline possède un « territoire » qui lui est propre. Quel système assure le respect des limites établies ?

Answer 29

système des ordres professionnels

Question 30

L’interprofessionnalité ressemble beaucoup à l’interdisciplinarité, mais qu’est ce qui la distingue ?

Answer 30

• orientation plus axée sur la pratique que sur la connaissance scientifique (terrain) • Repose plus sur l’exercice (la pratique) que sur la connaissance scientifique. • Nécessite donc des acteurs de profession et de métiers différents oeuvrant au sein d’une même discipline (Inclus PAB, TRP, etc.)

Question 31

Nomme un synonyme d’interprofessionnalité

Answer 31

collaboration interprofessionnelle

Question 32

Définition de collaboration interprofessionnelle

Answer 32

partenariat entre des intervenants en santé et le C/F, nécessitant la participation, la collaboration et la concertation afin d’obtenir un consensus et de mettre en place les interventions requises permettant d’atteindre des objectifs optimaux.

Question 33

Définition Unidisciplinarité

Answer 33

• se distingue par la présence d’un seul professionnel auprès du C/F • Interactions limitées uniquement entre le C/F et le professionnel • Utile lorsque la complexité de la situation est faible

Question 34

Définition Monodisciplinarité /intradisciplinarité

Answer 34

• Action autonome, sans rapport d’interdépendance avec d’autres disciplines. • Problématique simple du point de vue de cette discipline • protection d’un monopole, d’un statut (parfois au détriment du bien du C/F…)

Question 35

Définition Pluridisciplinarité / Multidisciplinarité ?

Answer 35

➢ Rencontre de professionnels de plusieurs disciplines ayant des visions parallèles mais spécifiques à leurs disciplines respectives, par rapport à une situation commune. • Regards différents de plusieurs professionnels d’un même problème, sans faire équipe. • Chacun est indépendant des autres, sans concertation antérieure. • Juxtaposition ou addition de contributions spécifiques (potentiel d’expertise) Ex. : client diabétique… consult. en cardio, en néphro, etc.

Question 36

Place les mots suivants sur le schéma :

• TYPE DE PRATIQUE
• CIBLE/INTERVENTIONS
• Individuelleen Parallèle
• “en silos”
• Multidisciplinaire
• Interdisciplinaire

Answer 36

Question 37

Associe ces exemples aux types de rapports :

1. 2 infirmières ou une équipe nursing
2. Un patient dabétique a plusieurs consultants dans un dossier (Cardio, néphro, etc.)
3. Plusieurs médecin se consultent
4. Une infirmière consulte une nutritionniste pour un pt

A) Unidisciplinarité

B) Intradisciplinarité (mono)

C) Multidisciplinarité (pluri)

D) Interdisciplinarité

Answer 37

1. B
2. C
3. B
4. C

Question 38

Place les types d’échange, du plus simple au plus complexe et associe les a un des 3 types de pratiques

• parallèle
• consultation / référence
• concertation / coordination
• soins et services partagés
• silo / indépendant

Answer 38

1. silo / indépendant (UNIDISCIPLINARITÉ)
2. parallèle (INTRADISCIPLINARITÉ)
3. consultation / référence (MULTI)
4. concertation / coordination (INTER)
5. soins et services partagés (INTER)