Intelligence and academic achievement

Question 1

Fluid intelligence

Answer 1

het vermogen om ter plaatse te denken

Question 2

Chrystallized intelligence

Answer 2

feitelijke kennis

Question 3

Three-stratum theory of intelligence

Answer 3

In dit model wordt intelligentie zo breed mogelijk uitgelegd

Question 4

WISC

Answer 4

Maakt gebruik van three-stratum framework

Question 5

IQ

Answer 5

Intelligentie quotient

Question 6

Passive effects

Answer 6

invloed genen van ouders en de omgeving die ze opzetten

Question 7

Evocative effects

Answer 7

Het genotype van het kind lokt bepaalde reacties op bij de omgeving

Question 8

Active effects

Answer 8

het kind kiest een omgeving die past bij zijn genotype

Question 9

Flynn effect

Answer 9

gemiddelde IQ-niveau wordt hoger door de jaren heen

Question 10

5 stages van lezen

Answer 10

1. phonemic awareness (individuele klanken)
2. phonological recoding skills (vermogen om letters te vertalen in geluiden en deze te vertalen in woorden)
3. vloeiend in lezen
4. leren van een tekst
5. de betekenis achter de tekst leren

Question 11

visually based retrieval

Answer 11

Betekenis van het woord achterhalen door de visuele vorm

Question 12

comprehension motoring

Answer 12

Bijhouden of je de tekst nog begrijpt

Question 13

Situation model

Answer 13

model waarbij je de situatie die wordt besproken in de tekst bijschaafd des te verder je in de tekst komt

Question 14

pygmalion effect

Answer 14

geloven in een ander zorgt voor wat je in hun geloofd, zowel positief als negatief