Intelligence Flashcards
Y a-t-il un concessus sur une définition de l’intelligence et comment l’évaluer
non
2 critères pour l’élaboration diagnostique de l’intelligence
Évaluation de l’intelligence
Évaluation des capacité d’adaptation
Un nouvel élément dans la définition de l’intelligence par Jean Piaget.
la métacognition
Piaget est le premier à proposer…
des stades de développement cognitif
Pour Jean Piaget, l’adaptation est une forme de…
forme d’adaptation à son milieu (darwin)
Selon piaget, comment la personne forme des schemes cognitif?
Avec ses interactions avec l’environnement
C’Est quoi l’approche triarchique de stenberg
La métaphore informatique.
Input (recoit), traitement, output (réaction)
Les 7 grandes métaphores de l’intelligence
local d’Asso
1- Géographique (globe)
2- informatique (ordi)
3- Biologique (Plante, interaction entre preso.)
4- Épistémologique (stade)
4- Sociologique (Manon B.)
5- Anthropologique (Entrepôt Molson Marjo)
6- Systèmique (Englobe toute)
3 approches scientifique à l’intelligence
1) Approche neuropsychologique
(examine le fonctionnement intellectuel des personne en observant les impacts de lesion)
2) Approche neurobiologique
Connexion entre différente partie du cerveau.
3) Approche psychométrique
s’intéresse à la mesure de différente caractéristique du fonctionnement humain dont l’intelligence.
Qui est le père du test de q.i.
Binet
7 sous test a la mesure du qi
connaissance générale et vocabulaire (jimmy neutron) sous test de mémoire (éléphant) raisonnement arithmétique (sudoku) similitude/analogie (four blanc) habilité spéciale (étoile noire) sériation (walking dead) vitesse d'execution
Les sciences humaines sont indirecte et imprécise. (v u f)
Vrai
Quelles sont les deux critère à vérifier lors d’une erreur de mesure?
Fidélité et validité
La capacité d’un test à mesurer ce que l’on désire mesurer intègre
la validité de ceux ci
qu’es ce que la fidélité d’un test
capacité a mesurer ce qu’il doit mesurer
comment sont élaboré les normes d’évaluation d’un test d’intelligence
D’après un échantillon représentatif de la population
Intelligence selon AAMR
Capacité a raisonner, planifier, résoudre des problèmes, penser de façon abstraite, apprendre à partir d’expérience. Capacité de compréhension plus large que son cadre unitaire
Lors de l’évaluation par des test d’intelligence, l’évaluation doit être fait par
des professionnels formés
Pour diagnostiquer une déficience
doit avoir un retard significatif sous la moyenne.
nommer un problème considérable de l’évaluation
aucun instrument permettant de mesurer les extrêmes
Le double critère de protection réfère à quoi
2 écarts types sous la moyenne
Prendre en concidération l’ETM
A quoi sert la matrice de Raven
Facteur G
Peut être administré à des personnes ayant des limites importantes au niveau du language.
Sevère limitation physique
Bailays pour les enfants
(Point fort) pour les enfants
capacité mental et psychomoteur
mental: Memoire, immitation, résolution de problème, abstraction, vocalisation
(limite) Demande un intervenant très expérimenté
Weschsler
3 catégorie.
12 sous test
complexité augmenté graduellement
Trop derreure consécutive = signale de changer de sous test
Échelle verbale : Adapté au connaissance et expériance. Enseignement formelle et informelle. Question a réponse verbale.
Échelle de performance: Réponse motrice. Intelligence fluide: Abstraction et raisonnement
Résolution de problème
Analyse des résultats:
3 catégorie de résultat
forces/faiblesses
homogène ou hétérogène
Standford-Binet
3 cat: verbale, raisonnement non verbale, mémoire.
