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Developpement et diff de l'enfant > Instruments > Flashcards

Instruments Flashcards

1
Q

Quel type d’évaluation suis-je?
Consiste à regarder les intérêts de l’E, son entourage, comment il s’y prend pour répondre aux demandes

a) Observation
b) Détection
c) Dépistage
d) Diagnostic
e) Évaluation

A

a)Observation

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Q

Quel type d’évaluation suis-je?
Nous mène vers des services spécialisés

a) Observation
b) Détection
c) Dépistage
d) Diagnostic
e) Évaluation

A

D) Dx

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Q

Quel type d’évaluation suis-je?
Relever les facteurs de risque et/ou de protection dans l’environnement de l’E

a) Observation
b) Détection
c) Dépistage
d) Diagnostic
e) Évaluation

A

B) détection

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4
Q

Quel type d’évaluation suis-je?
Évaluer en profondeur les capacités de l’E

a) Observation
b) Détection
c) Dépistage
d) Diagnostic
e) Évaluation

A

e) Éval

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5
Q

Quel type d’évaluation suis-je?
Évaluer le développement de l’E

a) Observation
b) Détection
c) Dépistage
d) Diagnostic
e) Évaluation

A

C)dépistage

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6
Q

À quoi sert le dépistage? (Francine a dit que cette question serait telle-quelle, alors apprend la ! )

A

Il sert à évaluer si la trajectoire développementale de l’E présente certaines atypies et si il aurait besoin d’une évaluation plus approfondie.

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7
Q

Vrai ou faux

Le dépistage conduit naturellement à un dx

A

Faux, c’est l’évaluation

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8
Q

Comment se nomme cet effet:

Si un E a un trouble quelconque, l’éducatrice aura tendance à moins s’en occuper.

A

Effet pygmalion négatif

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9
Q

Nommer 3 caractéristiques d’un instrument de dépistage

A

1- simple
2- Précis et valide
3- Standardisé

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10
Q

Lequel de ces outils est un instrument de dépistage
a) ASQ
b)EIS
C)Brigance

A

Asq. les autres sont des instruments d’évaluation.

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11
Q

Nommez 2 avantage de l’ASQ

A

1- Prend en compte l’info rapportée
2- Matériel nécessaire se trouve dans toutes les maisons
3- Les jeux sont invitants pour l’E

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12
Q

Lequel de ces instruments n’est PAS normatif

a) EIS
b) Brigance

A

EIS

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13
Q

Lequel de ces instruments est développemental

a) EIS
b) Brigance

A

Les deux

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14
Q

Que signifie un instrument normatif

A

Signifie que les items se basent sur la comparaison avec d’autres E du même âge de développement

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15
Q

Pourquoi L’EIS n’est pas normatif?

A

Car il compare l’E avec lui-même, pas avec les autres.

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16
Q

Que signifie un instrument développemental?

A

Il permet de voir l’évolution de l’E. Mesure des habiletés qui sont organisées de façon progressive.

17
Q

Vrai ou faux
L’EIS est un instrument critérié
Expliquez

A

Vrai

Il y a un document explicatif afin que tout le monde fasse passer les items de la même façon.

18
Q

Pourquoi s’intéresser au processus d’évaluation?

A

Pour connaître l’étape suivante dans le développement normal alors on peut voir l’habileté qui suivre ou émergente.

19
Q

En quoi est-ce que EIS est un système intégré?

A

Pcq l’évaluation, les buts, l’intervention et le suivi sont tous en relation

20
Q

Nommez trois caractéristiques de EIS

A

1- Critérié
2- Se base sur un curriculum
3- Permet de corroborer l’éligibilité à un service

21
Q

Nommez 3 avantages de EIS

A

1- Mesure les habiletés fonctionnelles
2- Se fait dans un environnement naturel
3- Implique la famille

22
Q

Nommez 2 inconvénients de EIS

A

1- Absence de normes

2- Absence d’âge de développement

23
Q

Qu’est-ce qu’un item fonctionnel?

A

Action qu’on a besoin tous les jours et qui permet de nous intégrer à la société de façon adéquate. EX: manger avec une fourchette.

24
Q

Est-ce un item fonctionnel?

Placer 5 blocs un sur l’autre

A

Non

25
Q

Est-ce un item fonctionnel?

Marcher 5 pas

A

Oui

26
Q

Quel principal dx permet d’évaluer Brigance?

A

RGD

27
Q

Brigance comporte-t-il des items fonctionnels?

A

NON

28
Q

Les items sont-ils statistiques? Expliquez

A

Oui, car les items sont choisis selon ce que la grande majorité des E de cet âge peuvent faire afin de permettre de s’attendre à ce que l’E puisse aussi faire l’action.

29
Q

Vrai ou faux

Brigance combine en un seul instrument la tenue de dossier, l’évaluation, le dx et le projet pédago

A

Vrai

30
Q

Nommez 3 carac de Brigance

A

1- Complet et détaillé
2- Critères précis
3- Normalisé

31
Q

Nommez 2 limites de Brigance

A

1- Long temps de passation

2- Difficile à utiliser avec de jeunes E ou des enfant DI

32
Q

Quelle est la différence entre le dépistage et l’évaluation?

A

On a besoin de matériel typique pour l’évaluation pcq c’est contributif pour un dx. Pour le dépistage, les outils sont souvent présents dans la maison. Ils sont aussi plus rapides à faire passer.

33
Q

Lequel(lesquels) de ces instruments est normalise?

a) EIS
b) Brigance

A

Brigance

34
Q

Lequel(lesquels) de ces instruments est développemental?

a) EIS
b) Brigance

A

Les deux

35
Q

Lequel(lesquels) de ces instruments est critérié?

a) EIS
b) Brigance

A

Les deux

Developpement et diff de l'enfant (7 decks)

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