Influences sociales Flashcards
Que voulons-nous dire par “influences sociales”?
L’effet de la présence des autres et de leurs comportements comme source d’influence sur nos attitudes et notre comportement
Influences sociales:
L’effet de la _______ des autres et de leurs _________ comme source d’influence sur __________ et __________.
L’effet de la présence des autres et de leurs comportements comme source d’influence sur nos attitudes et notre comportement.
Les influences sociales impliquent une incitation à….
adopter de nouveaux comportement ou modification d’anciens
Qu’est-ce que le conformisme?
- Lorsque la présence d’un groupe crée une motivation chez l’individu l’incitant à penser ou à agir comme le groupe.
- S’observe lorsqu’il y a changement d’attitude, d’opinion ou de comportement pour adhérer aux normes sociales.
Le conformisme s’observe lorsqu’il y a changement ______, ______ ou de _______ pour adhérer aux normes sociales.
Le conformisme s’observe lorsqu’il y a changement d’attitude, d’opinion ou de comportement pour adhérer aux normes sociales.
Vrai ou faux: Il y a plus de conformisme lorsque nous en sommes inconscients
Vrai! Si on s’en rend compte et qu’on se sent contrôlé ou pressurisé, on se met à se poser des questions et on peut arrêter de se conformer!
Explique les études de Keizer, Linderberg & Steg (2008) sur le conformisme
Études dans des environnements propres vs environnements sales. (ex: vélos aux Pays-Bas, paniers dans stationnement, enveloppe d’argent qui dépasse de la boîte aux lettres)
- Est-ce que les petits indicateurs de l’environnement ont un impact sur le comportement des individus?
- Quelles sont les normes/valeurs du cartier? Qu’est-ce qui est valorisé?
- Pamphlet sur vélo et auto: 2x + de pamphlet par terre dans la condition moins propre vs condition propre
- Boîte aux lettres: les gens volent plus dans l’environnement sale. Les gens poussent plus l’enveloppe dans l’environnement propre
Explique l’étude de Aral & Nicolaides (2017) sur le conformisme.
“Nos comportements de santé (e.g., course à pied) sont-ils contagieux?”
- Est-ce que le fait de savoir que notre ami a couru change notre comportement?
- Données massives (big data): 1.1 million de personnes sur 5 ans (grâce aux montres intelligentes et applications style Strava)
- Analyses des liens entre les réseaux sociaux et la vitesse et la distance parcourue à la course.
Résultats: Pour chaque km supplémentaire de couru par un ami, la personne va courir 300m de plus elle aussi! (dans la même journée) (savoir qu’un ami a couru il y a une semaine n’a pas d’impact sur notre comportement)
Explique l’étude de Bond & al. (2012) sur les élections.
- étude menée sur fb auprès de 61M d’Américains en 2010 (élections d’Obama)
- Conditions:
1) Message social (info sur élections en cours et sur leurs amis qui ont voté + message disant que bcp d’Américains sont déjà allés voter)
2) Message informationnel (ex: emplacement des scrutins)
3) Groupe contrôle (pas de message/info sur l’élection) - VD: cliquer sur le bouton “j’ai voté”
- Résultats: Voir le message social augmente de 0.39% la chance d’aller voter soi-même (=340K personnes).
Démontre que l’information peut avoir un impact sur le comportement social des gens!
Comment expliquer le conformisme? Nomme les deux raisons
1) Information et certitude: lors de situations nouvelles, nous nous tournons vers les autres pour connaitre les comportements appropriés
2) Approbation sociale
Comment expliquer le conformisme?
1) information et certitude
2) approbation sociale
Explique l’étude de Sherif (1936) sur l’information et la certitude.
- a créé une situation incertaine dans une salle très sombre
- participant doit estimer la distance parcourue par un faisceau lumineux.
- Phase 1: seul
- Phase 2: Ils sont 3. Au fil des tours de parole, les estimations convergent; ils arrivent à un consensus entre eux. Développent une manière commune de voir les choses.
- Après, on les reprend individuellement. Ils répondent l’estimation de leur groupe (elle a été intériorisée)
“Même si les perceptions sont très différentes au départ, des normes s’établissent et les réponses individuelles convergent vers la norme du groupe”
Comment expliquer le conformisme?
1) information et certitude
2) approbation sociale
Explique le paradigme de Asch (1951) (approbation sociale)
- participant placé dans un groupe avec 5 complices de l’expérimentateur
- quelle ligne est équivalente à celle de gauche?
- au début, chacun donne la bonne réponse. à un certain moment, les complices donnent la mauvaise réponse. le participant va-t-il se conformer?
Résultats: - les participants se sont conformés dans 37% des cas
- seulement 25% des participants ont refusé de se conformer, dans tous les essais (ont toujours donné la bonne réponse)
Démontre que nous recherchons l’approbation et l’acceptation sociale, surtout dans les cas où on n’est pas déjà accepté.
Conformisme: Quels sont les facteurs pouvant modérer l’effet?
1) Les caractéristiques du groupe (grandeur et composition)
2) La manière dont les opinions sont recueillies (les alliées et l’ordre des réponses)
3) Les traits de personnalité (ES, besoin d’affiliation, autoritarisme)
Les caractéristiques d’un groupe peuvent modérer le conformisme. Quels sont les différents facteurs qui entrent en jeu? (2)
1) La grandeur du groupe
- conformisme plafonne avec plus de 4 personnes (le conformisme n’est pas plus grand si le groupe est plus grand)
- un groupe homogène a moins d’impact (on peut se dire “c’est leur manière de penser”)
2) La composition du groupe
- experts engendrent plus de conformisme
- si la personne n’est pas encore acceptée par les autres membres du groupe (ex: avec nos amis proches qui nous acceptent comme nous sommes, nous allons moins nous conformer; nous sommes à l’aise de dire ce qu’on pense vraiment)
Facteurs pouvant modérer l’effet du conformisme: Pourquoi est-ce qu’un groupe homogène a moins d’impact?
- on peut se dire “c’est leur manière de penser”
- s’ils sont différents et qu’ils pensent tous de la même façon, ils ont plus de poids.
La manière dont les opinions sont recueillies peut modérer le conformisme. Quels sont les différents facteurs qui entrent en jeu? (2)
1) Les alliés
- la présence d’un allié (qqn qui dit la même chose que nous) fait diminuer le conformisme de 6%
2) L’ordre des réponses
- le fait de se prononcer en premier motive ensuite à rester cohérent dans nos réponses
Les traits de personnalité peuvent modérer le conformisme. Explique
- Estime de soi: Si elle est basse, + de conformisme
- Besoin d’affiliation: le besoin de se sentir accepté augmente le conformisme
- Autoritarisme: la tendance à croire que c’est important de respecter les conventions et les normes sociales mène à plus de conformisme.
Quels sont les trois types de conformisme?
1) L’acquiescement
- attrait du positif; évitement du négatif
2) L’identification
- se conformer à des gens qu’on estime et respecte beaucoup
3) L’intériorisation
- Lorsque les réponses conformistes font partie de système de valeurs de la personne.
- intériorisation des normes
- très bénéfique; pas besoin de récompense.
De quel type de conformisme s’agit-il?
Se conformer pour avoir des récompenses et éviter des punitions. Aller chercher un maximum de stimuli positifs et éviter les négatifs.
Ex: enfant qui fait sa chambre pour ne pas se faire chicaner
L’acquiescement
De quel type de conformisme s’agit-il?
Se conformer à des gens qu’on estime et respecte beaucoup.
Ex: Les groupes d’adolescents. Suivent la leader prcq ils aiment cette personne et s’identifient à elle.
L’identification
De quel type de conformisme s’agit-il?
La personne n’a pas besoin de récompense; elle se conforme à qqch parce que ça concorde avec ses valeurs. Il y a une intériorisation des normes.
L’intériorisation
