III. LA FACILITATION SOCIALE Flashcards

1
Q

expériences de TRIPLETT, 1897

A

première expérience :
- observe des cyclistes
- archive les performances de 2000 couleurs
- 3 conditions : 1. contre la montre (seul) = 39km/h
2. avec un meneur : 50km/h
3. avec d’autres coureurs : 52km/h
- conclusion : il semblerait que l’on soit + efficaces à plusieurs (autrui est une force, il encourage)
deuxième expérience :
- expérience des moulinets
- 40 enfants
- tâche : enrouler des moulinets
- VI : seul ou avec autrui
- VD : vitesse d’enroulage
= lorsqu’ils sont seuls, ils mettent en moyenne 39 secondes & avec autrui en moyenne 37 secondes (autrui=aide)

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2
Q

définir la facilitation sociale

A

autrui améliore la performance (positif pas perturbateur)

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3
Q

expérience de BERGUM & LEHR, 1963

A
  • échantillons militaires
  • tâche : détecter les erreurs d’allumage de 20 ampoules
  • VI : seul ou en présence d’autrui (lieutenant ou adjudant)
  • VD : mesure du taux d’erreurs
    = lorsque les militaires sont surveillés, le taux d’erreur est de 20% et de 60% lorsqu’ils ne sont pas surveillés
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4
Q

quand est-ce que la facilitation sociale semble exister ?

A
  • présence d’un autrui observateur = effet d’audience
  • présence d’un autrui évaluateur = effet d’audience
  • présence d’autrui rival ou collaborateur = effet de co-action
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5
Q

que découvre RINGELMANN & donner son expérience de 1882

A

il découvre la paresse sociale (effet inverse de la facilitation sociale)
- tâche : tir à la corde
- 1v1 puis ajoute des participants jusqu’à 14
- VD = force déployée par les participants
= diminution constante de la force de chacun (= paresse sociale)

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6
Q

sous quelles conditions la paresse sociale aurait lieu ?

A
  • la non évaluation
  • la faible cohésion de groupe
  • la faible motivation
  • la faible auto efficacité
  • le nombre de personnes
  • le manque de complexité de la tâche
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7
Q

à quoi sert l’expérience d’ALLPORT ?

A

dans une expérience il met des personnes seules & d’autres en présence d’autrui en effectuant le même test en même temps
= le sentiment d’être observé suffit à faire de la co-action

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8
Q

conclusion de la facilitation sociale & inhibition sociale

A
  • si difficultés à se concentrer sans stress car qqn vient regarder, aider, se vanter de sa performance : il faut que la tâche soir simple et que l’on ai des connaissances
    = facilitation sociale
  • si l’on considère l’observateur compétent et qu’il est en rivalité avec nous alors qu’on possède peu de capacités
    = inhibition sociale
  • si la tâche est simple & maitrisée = facilitation sociale
  • si la tâche est nouvelle & complexe = inhibition sociale
  • en facilitation & inhibition sociale = pas de coopération mais effet de co-action
  • en paresse sociale = coopération
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