Human enhancement NF Flashcards
Wat is het verschil tussen descriptieve en normatieve ethiek?
Desprictieve ethiek is het empirisch onderzoek doen naar heersende (morele) overtuigingen
Normatieve ethiek is het nadenken over de vraag: wat is een goede handeling?
Welke drie vormen kent normatieve ethiek?
Wat denken deze vormen?
Welke personen hoorden hierbij?
En in de casus ‘liegen’ wat wordt er gezegd door de stromingen?
deugdethiek van Aristoteles, denkt: ‘wat zou een deugdzaam persoon doen?’ oftewel ‘Zou een deugdzaam persoon liegen?’.
Deontologie van Kant, denkt: ‘men moet handelen naar hoe men wilt dat de algemene wet is’. oftewel ‘zou ik willen dat iedereen liegt?’.
Utilitarisme van Mill, denkt: ‘Welke keuze heeft de meest positieve uitkomst voor de meeste mensen’. dus ‘ik lieg omdat daarmee de grootste positieve uitkomst voor de grootste groep ontstaat.’
Wat is Human enhancement? en in welke twee categorieën kun je het onderverdelen?
gebruik van biomedische technologie voor mensverbetering.
1. Lichaamsverbetering: cosmetisch, doping, embryoselectie, gentherapie.
2. cognitieve verbetering: koffie, medicatie,
Wat is de naam van de voor & tegenstanders van human enhancement en wat zijn hun standpunten?
Voor: Transhumanisten
-mens perfectioneren
-creëren van utopische wereld
-gevolgen zijn maar kleine prijs
-Mens was altijd al aan het verbeteren
-morele plicht om te ontwikkelen
Tegen: conservatieven/religieuzen
-zal grote offers moeten leveren
-wat is eigenlijk de ideale mens?
-hoogmoed, playing god, leven is al een gift
-dystopie: wereld gaat ten onder
- de mens is nog nooit op dit niveau veranderd.
Welke ethische vragen heersen er over Human enhancement?
-Hoeveel zal het voorkomen?
-Zal het ooit echt werken?
-Wat zijn de risico’s?
-Wat zullen de gevolgen voor de maatschappij zijn?
Op welke gebieden zal het en rol spelen in de maatschappij (3) wat zijn de redenen hiervoor? en welke tegenargumenten bestaan hier voor?
Ongelijkheid door Human Enhancement:
-sommigen hebben te weinig geld
-> deze ongelijkheid is er al, (IQ, bijles), juist grootste effect op laagste IQ’s.
-Sommigen hebben er principiële bezwaren, geen gelijke kans meer.
Recht op vrijheid:
-Iedereen mag zelf beslissen of die het doet.
-> Sociale dwang: achter gaan lopen op de rest
-> plicht tot gebruiken: beter presteren(piloten, artsen)
Normen en waarden:
-geen grenzen meer: Wat is normaal/afwijkend, ziek/gezond, herstel/ verbetering.
-wat voor samenleving wordt het? prestatie beter dan weg ernaartoe?
Leg de casus van de arts van de DBS uit? wat zijn de knelpunten? en hoe zouden de stromingen handelen?
Patiënt niet verholpen maar wel gelukkig, apparaat aan of uit laten?
Wat is het doel van medici? beter maken of gelukkig maken
Wanneer is iemand ziek? bij fysieke pijn of kan het ook mentale ongelukkigheid zijn?
Deugdethiek: deugdzame arts richt zich op genezen oorspronkelijk ziektebeeld
Deontologie: artsen altijd inzetten voor zinvolle behandelingen
utilitarisme: geluk weegt niet op tegen kosten samenleving.
Wat toont de ‘Experience machine’ van robert Nozick aan?
Doordat niemand alleen maar in de machine geluk wilden ervaren kwam hij erachter dat geluk niet alleen in de ‘mind’ zit maar ook ‘in de wereld’; niet alleen een oorzaak van geluk, maar ook een reden.
