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PHT-1310 > HSOAPIER > Flashcards

HSOAPIER Flashcards

1
Q

Quels sont les buts premiers de l’évaluation? (2)

A
  • Identifier cause + facteurs contributifs

- Mesurer + Identifier les déficiences et limitations (CIF)

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2
Q

L’évaluation a aussi une composante de raisonnement clinique. Quels sont les 4 volets de celle-ci?

A
  • Évaluer la gravité des problèmes
  • Établir le dx en physiothérapie
  • Prendre décisions pour le traitement
  • Se prononcer sur le pronostic
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3
Q

Dans la CIF, qu’est-ce l’activité? la participation?

A

Activité : Exécution d’une action, qui peut être limitée (p.ex., courir)
Participation : Implication d’une personne, souvent restreinte à cause de la limitation d’activité (p.ex. jouer au soccer est impossible si on ne peut courir)

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4
Q

Que veulent dire les lettres de HSOAPIER?

A

Histoire, Subjectif, Objectif, Analyse, Plan d’intervention, Intervention, Évaluation (post-intervention), Recommandations

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Q

De quelles sections est composée l’évaluation? (3)

A

Histoire, examens Subjectif et Objectif

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6
Q

Quelle est la différence entre un signe et un symptôme?

A

Symptôme : Subjectif, non-mesurable par le pht

Signe : Évaluable objectivement par le pht

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7
Q

Qu’est-ce que le H?

A

Ce qui s’est passé avant la visite, impossible de le changer avec les traitements.

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8
Q

Quelles sont les sources de renseignements possibles pour le H?

A

Dossier, Patient lui-même, famille, etc.

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9
Q

Que devrait comporter le questionnaire? (6)

A
  • Motif de consultation
  • Caractéristiques personnelles
  • Histoire médicale
  • Histoire familiale (médicale, milieu de vie)
  • Histoire du problème actuel
  • Croyances et objectifs du pt
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10
Q

Pourquoi faut-il connaitre les antécédents (4)?

A
  • Contre-indications/précautions
  • Certaines pathologies peuvent aider à expliquer le problème actuel
  • Contribution au problème actuel
  • Apporter des limites (pronostic)
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11
Q

Qu’est-ce que le S?

A

Symptômes vécus par le patient (modifiables dans le temps)

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12
Q

Comment peut-on aider le patient à décrire la douleur? (4)

A

Site (locale, référée), Intensité, Variation de l’intensité (horaire), Type

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13
Q

Quelles sont les 4 principales sections du S?

A
  • Plainte principale
  • Douleur
  • Autres plaintes
  • Fonction
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14
Q

Quelles sont les questions à poser avant d’intervenir, après subjectif?

A
  • Contre-indication/Précaution
  • SIN : Irritabilité, Sévérité, Nature du problème
  • Usage de stéroïdes (poser au client)
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15
Q

Qu’est-ce que le O? Quels sont ses 4 buts principaux?

A

Examen objectif,

  • Quantifier déficiences
  • Reproduire symptômes
  • Mettre en évidence la cause et les facteurs contributifs
  • Prendre des décisions sur le plan
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16
Q

Quels sont les 9 choses à observer dans l’examen objectif?

A
  • Observation
  • Mobilité articulaire
  • Mvmts résistés
  • Évaluation musculaire (force, souplesse, endurance)
  • Neuro
  • Circulation
  • Palpation
  • Manoeuvre spécifique
  • Fonction
17
Q

V/F : Il est obligatoire de vérifier les 9 items de la liste “à observer pendant l’examen objectif”?

A

Faux, il faut se fier à l’histoire et au subjectif, en plus du raisonnement clinique (faut cependant être assez complet)

18
Q

V/F : L’examen neurologique est nécessairement fait en 5e?

A

Non, selon les soupçons, il peut être fait plus tôt (voire même en premier, pour être sûr de ne pas empirer)

19
Q

Dans l’observation (examen objectif), 2 éléments sont généralement observés, lesquels?

A

Posture, Tissus mous (peau, muscles)

20
Q

Dans l’amplitude articulaire (examen objectif), 4 éléments sont généralement observés, lesquels?

A

Qté de mvmt, Qualité du mvmt, SFM, Douleur ou autre symptôme

21
Q

Qu’est-ce qu’un RISOM?

A

Mvmt résisté isométrique : Contraction iso en position neutre (loose-pack), teste le tissu contractile (douleur, faiblesse importante)

22
Q

Comment met-on des structures en tension de manière sélective (3 méthodes)?

A
  • Mouvements actifs (structures contractiles et inertes)
  • Mouvements passifs (structures inertes)
  • Mouvements résistés (RISOM) (structures contractiles)
23
Q

Dans l’évaluation musculaire (examen objectif), 3 éléments sont généralement observés, lesquels?

A

Force (BMM, Dynamo), Souplesse, Endurance

24
Q

V/F : Il est rare de devoir faire un examen neuro

A

Faux, il est souvent essentiel (dans le doute, mieux vaut le faire)

25
Q

Quels sont les 3 principaux buts de la palpation?

A

Reproduction de la douleur, Déformations/Déviations p/r à la normale, Température

26
Q

Quel est le but des tests spécifiques?

A

Préciser l’impression clinique

27
Q

V/F : Il est aussi pertinent, dans l’examen objectif, de trouver des données qualitatives que quantitatives

A

Faux, les données quantitatives sont plus pertinentes (possibilité de vérifier l’évolution)

28
Q

V/F : La structure de l’analyse est imposée par l’OPPQ

A

Faux, chaque clinique/physio choisit la manière de laquelle il structure, mais les objectifs sont obligatoires

29
Q

De quelles 3 sections est composée l’analyse?

A
  • Liste des problèmes
  • Conclusion (Dx en physio)
  • But et objectifs du traitement
30
Q

Quel sont les 2 éléments principaux distinguant le diagnostic en physio de celui d’un médecin?

A

Utilisation de la formule “nous soupçonnons”, et description de l’impact (CIF)

31
Q

Que veut dire l’acronyme SMART, utilisé dans l’élaboration d’un but de traitement?

A

Spécifique, Mesurable, Acceptable/Atteignable, Réaliste, Temporellement défini

32
Q

Que devrait contenir le plan de traitement (3, plus 3 facultatifs)?

A

Orientation, Interventions envisagées, fréquence de traitement (s’il y a lieu : plan de congé, lieu du traitement, référence à d’autres)

33
Q

Qu’est-ce que le I?

A

Ce qui a été fait, en détail. En ordre chronologique, assez précis pour être répété

34
Q

Qu’est-ce que le E?

A

Évaluation post-traitement : Subjectif + Objectif, Selon les priorités

35
Q

Qu’est-ce qui doit se retrouver dans une note de congé?

A

Justification (pourquoi ne viendra-t-il plus?), Conseils donnés (+ références s’il y a lieu)

PHT-1310 (8 decks)

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