hoofdstuk 9: therapie, begeleiding en onderwijs Flashcards
Waarom is therapie en begeleiding bel bij kids?
- herenen van kind leren de geluidssignalen begrijpen, op basis daarvan ontw kind comm vaardigheden en luister- en spreekvaardigheden
het volgen van therapie en begeleiding is noodz om de comm vaardigheden te ontw
waar is revalidatie bij kinderen op gericht?
- auditieve ontw
- S&T ontw
- comm vaardigheden
- praktische en technische begeleiding
waarom verschilt outcomes van taal, sociaal functioneren, schoolse vaardigheden bij kids
- etiologie gehoorverlies
- leeftijd bij implantatie
- unilat en bil CI of bimodale stimulatie
- spraakverwerkingsstrategie
- instellingen spraakprocessor audioloog
- bijkomende beperkingen
- motivatie en betrokkenheid ouders
wat zijn 3 uitdagingen bij kids op vlak van onderwijs?
1) klasakoestiek
–> achtergrond, afstand en reverbatie
2) luisterinspanning
3) communicatie met klasgenoten
geef een tips voor de leerkracht op vlak van klasakoestiek
-verminder achtergrondlawaai
- verklein afstand tussen leerkracht en kind
- reverbatie –> gebruik tapijten, gordijnen
tip luisterinspanning
zorg voor korte luisterpauzes waarin kind in een stille omgeving een taak mag uitvoeren waarvoor hij niet moet luisteren
tip communicatie met klasgenoten
tips –> wees aandachtig voor moeilijke luisteromst en creer ruimte om de sociale vaardigheden zo goed mogelijk te stimuleren
geef enkele algemene tips voor leerkrachten
- gebruik van ADL
- aanleren van vervangen batterij en visuele inspectie
- duidelijke instructies in de klas bv goede plaats, mondbeeld zichtbaar, visuele hulpmidd…
twee hoofddoelen van therapie en begeleiding bij kinderen die bimodaal luisteren
- stimuleren van de ontw gesproken taal
- verbeteren van binauraliteit die mogelijk wordt gemaakt door de bimodale luisterconditie
revalidatie bij bimodale gebruikers
wat moet audioloog steeds doen bij kids?
- voldoende education, guidance en counseling aan volledige clientsysteem
- versch aspecten –> risico’s operatie, fittingproces, inhoud revalidatie
welke zaken moet audioloog zeker bespreken bij bimodaal horen?
- zowel HT als CI moeten alle wakkere uren gedragen worden
- te verwachten outcomes: het aanwezige restgehoor beinvloedt de outcomes (bv CI is dominant oor) en mogelijkheid tot binauraal horen
wat is aandachtspunt bij bimodaal horen?
therapiefocus?
- doorheen volledige proces het gebruik van 2 toestellen bewaken adhv datalogging
- regelmatige evaluatie van communicatieve vaardigheden
therapiefocus –> ontw van luisteren, gesproken taal en binauraal horen
dus lokalisatietraining en luisteren in moeilijke omstandigheden moet een onderdeel vormen van het revalidatieprogramma
bel aandachtspunten bij de revalidatie bimodaal horen bij volw?
+ therapiefocus
- zowel client als client systeem goed beeld over het volledige CI-proces
- voordelen van implantaat als het HT moeten toegelicht worden
- mogelijkheden binauraal horen
–> therapiefocus: tijd spenderen aan spraakverstaan en optimaliseren van bimodaal horen
