Hoofdstuk 8 deel 2 Flashcards

1
Q

Wat is woordsegmentatie?

A

Stukken van woorden die uit elkaar gehaald zijn moeten weer aan elkaar gehangen worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat stelt Cutler?

A

We moeten alle mogelijke inputs activeren en daaruit een selectie maken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat zijn de verschillen tussen lezen en verstaan?

A

Lezen is…

  • sneller
  • duidelijk woord segementatie dmv spaties
  • hele woord ineens
  • stimulus blijft aanwezig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat is de Inner voice?

A

Zelf wanneer we gewoon lezen, zonder het horen, zal de auditieve zone toch actief worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is nog een aanwijzing voor het oproepen van klanken tijdens het lezen?

A

Wanneer we bij woorden komen die gewoon lezen, maar moeilijk uit te spreken zouden zijn vertragen onze ogen ook

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat zijn de oorzaken van dyslexie?

A
  • Moeilijkheid om gesproken wordt op te delen in een reeks fonemen
  • Genetisch component: 40-60% meer kans na ouders
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat is een betekenis?

A

Een semantisch netwerk van met elkaar verbonden concepten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat stelde McRae?

A

De betekenis van een woord activeren is niets anders dan de kenmerken die we associëren met het woord activeren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat is latente semantische analyse?

A

De betekenis van een woord representeren door de woorden die samen met het woord voorkomen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat is embodied cognition?

A

Wanneer je mensen onder de hersenscanner legt en ze vraagt naar de betekenis van een woord, zal hetzelfde hersengebied actief worden wanneer ze het woord zelf moeten uitvoeren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat stelde Rogers?

A

De betekenis is een centrale verbindingsknopen die verschillende codes verbinden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat houdt Wernicke afasie in in gebarentaal?

A

Gebaren semantisch gezien door elkaar halen: gebaar klopt, maar op de verkeerde plaats waardoor de betekenis verloren gaat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat houdt Brocka afasie in in gebarentaal?

A

Gebarentaal gaat moeizaam, hebben syntax problemen (moeite om bv de richten aan te duiden)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat stellen Kroll & Stewart?

A

Mensen hebben één betekenis systeem, hiernaast hebben ze twee mentale woordenboeken waarbij in de ene de moedertaal zit en in de andere de tweede taal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly