Hoofdstuk 4

Question 1

Atoom

Answer 1

• Nucleus: protonen (+) + neutronen (0)
• Buiten de kern: Elektronen (-)

Question 2

Ionen

Answer 2

Atomen met een overschot of tekort aan elektronen (-).

Question 3

Anionen

Answer 3

Ionen met een overschot aan elektronen: negatief geladen

Question 4

Kationen

Answer 4

Ionen met een tekort aan elektronen: positief geladen.

Question 5

Potentiaal verschil

Answer 5

= Spanning: verschil in lading tussen twee punten. (bijv. wol dat een positief geladen is wrijven tegen barnsteen dat negatief geladen is)

Question 6

Millivolt

Answer 6

De meeteenheid van hersenactiviteit.
(spanningbereik neuronen = 0-200 mV)

Question 7

Stroom

Answer 7

een elektrische lading die beweegt (meeteenheid = Ampère)

Question 8

Elektronenstroom

Answer 8

De lading van iets dat negatiever geladen is verplaatst zich naar iets dat positiever geladen is

Question 9

Wisselstroom

Answer 9

• = AC
• huishoudelijke apparaten
• max. 10 mA

Question 10

Gelijkstroom

Answer 10

• = DC
• zenuwstelsel

Question 11

Diffusie

Answer 11

Passief proces waarbij ionen van hoge naar lage concentratie stromen
(bijv Na+ bindt met negatieve polen)

Question 12

Concentratie gradiënt

Answer 12

verschil in concentratie ionen tussen intra- en extracellulaire vloeistof

Question 13

Voltage gradiënt

Answer 13

• spanningsgradiënt
• verschil in elektrische lading tussen intra- en extracellulaire vloeistof

Question 14

Rustpotentiaal

Answer 14

• Potentiaalverschil tussen intracellulaire en extracellulaire vloeistof in rusttoestand
• Kationen die bijdragen: Natrium (Na+) en kalium (K+)
• Anionen die bijdragen: chloride (Cl-) en grote eiwit moleculen (A-)

Question 15

Intracellulair

Answer 15

Meer A- en K+
(kalium kan van binnen naar buiten om de negatieve identiteit van A- op te heffen: blijft licht negatief)

Question 16

Extracellulair

Answer 16

Meer Cl- en Na+

Question 17

Natrium/kalium pomp

Answer 17

Pompt Na+ UIT de cel (3) en K+ IN de cel (2)(verhouding 3:2) -> binnenkant licht negatief

Question 18

Graduele potentialen

Answer 18

Stimuleren van een neuron
Optie 1): Negatieve lading toedienen:
- Hyperpolarisatie: K+ efflux, of Cl- influx
- Potentiaalverschil wordt groter

Optie 2): Positieve lading toedienen
- Depolarisatie: Na+ influx
- Potentiaalverschil wordt kleiner (meer + -> kleiner verschil)

Question 19

Actiepotentiaal

Answer 19

• Alles-of-niets potentiaal
• Cel bereikt vuurdrempel (-50 mV) –> er wordt dan een keten van reacties in gang gezet.

Question 20

Refractaire periode

Answer 20

• rustmoment tussen actiepotentialen

Question 21

Absolute refractaire periode

Answer 21

depolarisatie + repolarisatie:
- er kan geen actiepotentiaal worden gegenereerd. (Cel kan niet vuren)

Question 22

Relatieve refractaire periode

Answer 22

hyperpolarisatie
- met een sterke prikkel kan toch een actiepotentiaal worden gegenereerd.

Question 23

Lontgeleiding

Answer 23

• Actiepotentiaal verplaatst zich langs het axon
• potentiaalverschil op bepaalde plek op membraan activeert nabijgelegen kanalen
• domino effect

Question 24

Spronggeleiding

Answer 24

• Actiepotentiaal verplaatst zich langs het axon
• actiepotentiaal verspringt van knoop naar knoop in de myelineschede van de axon
• sneller en minder energie dan lontgeleiding

Question 25

Multiple sclerosis

Answer 25

afbraak van de myelineschede (isolatielaag) in het centrale zenuwstelsel

Question 26

Excitatie van cel B (postsynaptisch)

Answer 26

• exciterende postsynaptische potentiaal (EPSP) kan cel B depolariseren (dichterbij vuurdrempel brengen)

Question 27

Inhibitie van cel B (Postsynaptisch)

Answer 27

inhiberende postsynaptische potentiaal (IPSP) kan cel B hyperpolariseren. (verder van de vuurdrempel af brengen)

Question 28

Temporele summatie

Answer 28

Graduele potentialen die kort na elkaar optreden worden opgeteld

Question 29

Spatiele sommatie

Answer 29

Graduele potentialen die dicht bij elkaar optreden worden opgeteld