Historiografia na época moderna: divisão do passado em períodos Flashcards
1.Características da Historiografia Moderna
Valorização da Antiguidade(cujos exemplos não são aplicados), apreço pelo Passado Clássico, respeito e aplicação dos saberes antigos;
Ignorância do espírito genuíno da História: as pessoas limitam-se a ficar fascinadas por ela e não a aplicam (não sabem a sua utilidade);
Os exemplos não são aplicados na prática política, ou seja, não se sabe a função da história, não se compreende e não se aproveitam os seus ensinamentos
1.O que é que Maquiavel comenta que vai fazer para mudar a “ignorância das pessoas”?
Comparar os factos antigos com os factos contemporâneos para que as pessoas consigam compreender os acontecimentos do presente a partir da historiografia do passado (retirar a utilidade didática da História)
1.Qual é o principal objetivo da Historiografia Moderna?
Compreender o Presente com recurso ao Passado. (episódios narrados pela historiografia clássica com os atuais)
1.O que é que o comentário de Maquiavel originou?
Revalorização e redescoberta da Antiguidade Clássica;
Valor didático da análise do passado, sobretudo para aplicar os exemplos históricos à prática política (importava compreender a realidade, o presente, a partir das lições do passado)
2.O que eram os “livros da viagem” na expansão do ocidente?
Relatos que frequentemente incluíam breves narrativas historiográficas
2.O que são as “Crónicas de Índias”?
textos que narram explorações e conquistas na América, muitos deles escritos por testemunhas, frequentemente legitimadores e providencialistas
2.O que é que a expansão do Ocidente causa na historiografia?
Aumenta a importância da cartografia, etnografia, etnologia e tradições culturais na historiografia
3.O que são filólogos?
Analisa os textos jurídicos, identifica as Falsificações textuais, restaura os textos e as edições
Aparição no aparato crítico e nas notas de rodapé
ANALISAR HISTÓRIA
3.O que são antiquários?
Estudam as inscrições, restos arqueológicos, objetos;
Interesse pela história local, sobretudo de cidades;
Aparição da ideia de “contexto histórico”
NOT HISTORIADORES
- Quais são os movimentos bases da época moderna?
Humanismo/Renascimento; Revolução Científica; Iluminismo; Romantismo
- O que acontece com a historiografia durante o Humanismo?
Os textos tem que ser lidos por gosto e por ganhar conhecimento do passado
Valorização da Antiguidade Clássica, racionalidade, ciência, natureza e do indivíduo
- O que é a Revolução Científica? E qual é a sua base do conhecimento?
Redefinição da ciência no Ocidente;
A base do conhecimento é a experiência e a razão (desenvolvimento) (método científico/experimental para descobrir as “leis da natureza” e criar teorias)
- Qual é a principal fonte de autoridade do Iluminismo?
A razão
isto origina as conversas sobre as ideias de progresso, liberdade, tolerância e enciclopedismo
- O que são as revoluções na historiografia?
Mudanças rápidas, repentinas, profunda
- Qual o principal motivo para a revolução?
Religião, pois a igreja já não é considerada como autoridade.
Exemplo: Antes se uma maça caísse, era por causa de Deus, but agora Newtoon dizia que é por causa das leis da física
- Características da revolução científica
Surgimento da importância das metodologias (hipótese, experimentação, conclusão, indução, dedução,…)
Desenvolvimento das matemáticas, física, química, biologia, astronomia (“ciências da natureza”)
- Qual é a principal teoria da História durante a Revolução Científica?
A história está sempre a se repetir e se analisarmos o passado, conseguimos identificar o que leva a tal acontecimento e prevenir que o mesmo aconteça no presente/futuro.
Ou seja, conseguimos criar teorias sobre o futuro da humanidade com base nos acontecimentos do passado.
- Segundo Giambattista Vico, o que é que o homem consegue compreender e como? (“Ciência Nova”)
O pensamento humano só consegue compreender o pensamento de outros homens, not deus;
O homem só consegue compreender o mundo das nações pois foi criada por homens (não compreende o mundo natural pois existe divindade)
A exploração do mundo das nações leva ao desenvolvimento das ciências da natureza (revolução científica)
4.1. O que originou o interesse por outras áreas geográficas e culturas?
Atenção a outras historiografias;
Introdução de outras áreas geográficas na historiografia europeia;
Isto cria a noção do “outro” (existem outros povos)
4.2. O que surgiu com a importância das academias?
Surgiu a importância do saber através da publicações de documentos, escavações, surgimento de bibliotecas e coleções
4.2. O que é que a importância do saber originou?
Multiplicação das pesquisas, análises e publicações;
Desenvolvimento de projetos de grandes dimensões;
O peso do espírito enciclopédico (projeto de junta todo o conhecimento, descrever o estado presente do conhecimento e criar obras de referências com uma organização clara: ordem alfabética)
4.3. O que é uma civilização?
Sociedade complexa
Para um europeu daquele século, uma civilização tem que ser uma sociedade complexa, depende do desenvolvimento tecnológico, cultural, exploração dos recursos e das estruturas institucionais
4.3. O que é que surge juntamente com a civilização?
Surgimento da distinção entre o selvagem e não selvagem
Civilização: não é selvagem porque passou por desenvolvimento e tem uma cultura e história estável (exemplo: china)
4.3. Quais são as ideias de progresso?
Avanço das civilizações, em linha reta
Exemplo: o nascimento de cristo é considerado o surgimento do tempo cristão
Progressão constante
4.4. O que é o pensamento iluminista segundo Voltaire?
Passado (história através da memória, falhas de memória, não é seguro)
Surgimento das Nações (a origem do mundo e da própria nação é diferente para todos, ex: a bíblia começa com o nascimento de jesus but não existe provas e mesmo se houvesse iria ser demasiado complicado de compreender)
Distinção entre o divino e a ciência (a bíblia não serve de base para a História por não conseguirmos extrair conhecimento por estar cheia de milagres)
História Medieval (ainda era transmitida but é criticada por estar cheia de milagres, ou seja, não conseguimos extrair conhecimento por não respeitarem as regras do mundo)
Como deve ser a história (concreta, específica, sem milagres, provas e ter mais detalhes, prestar mais atenção aos factos sociais e políticos)
Cronologia de reis (os acontecimentos sociais e políticos na Europa são mais importantes do que a cronologia de reis, existe uma seleção de acontecimentos para que o leitor possa interpretar a história)
4.5. Quais são as principais ideias da imagem orgânica dos impérios e das instituições segundo Edward Gibbon? (queda do império romano)
Questão Principal: Como é que o império romano manteve-se durante tanto tempo com todos os seus problemas?
Fala das noções de declínio, decadência e queda
