Historiografia na época moderna: divisão do passado em períodos Flashcards

1
Q

1.Características da Historiografia Moderna

A

Valorização da Antiguidade(cujos exemplos não são aplicados), apreço pelo Passado Clássico, respeito e aplicação dos saberes antigos;
Ignorância do espírito genuíno da História: as pessoas limitam-se a ficar fascinadas por ela e não a aplicam (não sabem a sua utilidade);
Os exemplos não são aplicados na prática política, ou seja, não se sabe a função da história, não se compreende e não se aproveitam os seus ensinamentos

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2
Q

1.O que é que Maquiavel comenta que vai fazer para mudar a “ignorância das pessoas”?

A

Comparar os factos antigos com os factos contemporâneos para que as pessoas consigam compreender os acontecimentos do presente a partir da historiografia do passado (retirar a utilidade didática da História)

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3
Q

1.Qual é o principal objetivo da Historiografia Moderna?

A

Compreender o Presente com recurso ao Passado. (episódios narrados pela historiografia clássica com os atuais)

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4
Q

1.O que é que o comentário de Maquiavel originou?

A

Revalorização e redescoberta da Antiguidade Clássica;
Valor didático da análise do passado, sobretudo para aplicar os exemplos históricos à prática política (importava compreender a realidade, o presente, a partir das lições do passado)

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5
Q

2.O que eram os “livros da viagem” na expansão do ocidente?

A

Relatos que frequentemente incluíam breves narrativas historiográficas

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6
Q

2.O que são as “Crónicas de Índias”?

A

textos que narram explorações e conquistas na América, muitos deles escritos por testemunhas, frequentemente legitimadores e providencialistas

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7
Q

2.O que é que a expansão do Ocidente causa na historiografia?

A

Aumenta a importância da cartografia, etnografia, etnologia e tradições culturais na historiografia

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8
Q

3.O que são filólogos?

A

Analisa os textos jurídicos, identifica as Falsificações textuais, restaura os textos e as edições
Aparição no aparato crítico e nas notas de rodapé

ANALISAR HISTÓRIA

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9
Q

3.O que são antiquários?

A

Estudam as inscrições, restos arqueológicos, objetos;
Interesse pela história local, sobretudo de cidades;
Aparição da ideia de “contexto histórico”

NOT HISTORIADORES

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10
Q
  1. Quais são os movimentos bases da época moderna?
A

Humanismo/Renascimento; Revolução Científica; Iluminismo; Romantismo

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11
Q
  1. O que acontece com a historiografia durante o Humanismo?
A

Os textos tem que ser lidos por gosto e por ganhar conhecimento do passado
Valorização da Antiguidade Clássica, racionalidade, ciência, natureza e do indivíduo

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12
Q
  1. O que é a Revolução Científica? E qual é a sua base do conhecimento?
A

Redefinição da ciência no Ocidente;
A base do conhecimento é a experiência e a razão (desenvolvimento) (método científico/experimental para descobrir as “leis da natureza” e criar teorias)

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13
Q
  1. Qual é a principal fonte de autoridade do Iluminismo?
A

A razão
isto origina as conversas sobre as ideias de progresso, liberdade, tolerância e enciclopedismo

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14
Q
  1. O que são as revoluções na historiografia?
A

Mudanças rápidas, repentinas, profunda

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15
Q
  1. Qual o principal motivo para a revolução?
A

Religião, pois a igreja já não é considerada como autoridade.
Exemplo: Antes se uma maça caísse, era por causa de Deus, but agora Newtoon dizia que é por causa das leis da física

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16
Q
  1. Características da revolução científica
A

Surgimento da importância das metodologias (hipótese, experimentação, conclusão, indução, dedução,…)
Desenvolvimento das matemáticas, física, química, biologia, astronomia (“ciências da natureza”)

17
Q
  1. Qual é a principal teoria da História durante a Revolução Científica?
A

A história está sempre a se repetir e se analisarmos o passado, conseguimos identificar o que leva a tal acontecimento e prevenir que o mesmo aconteça no presente/futuro.
Ou seja, conseguimos criar teorias sobre o futuro da humanidade com base nos acontecimentos do passado.

18
Q
  1. Segundo Giambattista Vico, o que é que o homem consegue compreender e como? (“Ciência Nova”)
A

O pensamento humano só consegue compreender o pensamento de outros homens, not deus;
O homem só consegue compreender o mundo das nações pois foi criada por homens (não compreende o mundo natural pois existe divindade)
A exploração do mundo das nações leva ao desenvolvimento das ciências da natureza (revolução científica)

19
Q

4.1. O que originou o interesse por outras áreas geográficas e culturas?

A

Atenção a outras historiografias;
Introdução de outras áreas geográficas na historiografia europeia;
Isto cria a noção do “outro” (existem outros povos)

20
Q

4.2. O que surgiu com a importância das academias?

A

Surgiu a importância do saber através da publicações de documentos, escavações, surgimento de bibliotecas e coleções

21
Q

4.2. O que é que a importância do saber originou?

A

Multiplicação das pesquisas, análises e publicações;
Desenvolvimento de projetos de grandes dimensões;
O peso do espírito enciclopédico (projeto de junta todo o conhecimento, descrever o estado presente do conhecimento e criar obras de referências com uma organização clara: ordem alfabética)

22
Q

4.3. O que é uma civilização?

A

Sociedade complexa
Para um europeu daquele século, uma civilização tem que ser uma sociedade complexa, depende do desenvolvimento tecnológico, cultural, exploração dos recursos e das estruturas institucionais

23
Q

4.3. O que é que surge juntamente com a civilização?

A

Surgimento da distinção entre o selvagem e não selvagem
Civilização: não é selvagem porque passou por desenvolvimento e tem uma cultura e história estável (exemplo: china)

24
Q

4.3. Quais são as ideias de progresso?

A

Avanço das civilizações, em linha reta
Exemplo: o nascimento de cristo é considerado o surgimento do tempo cristão
Progressão constante

25
Q

4.4. O que é o pensamento iluminista segundo Voltaire?

A

Passado (história através da memória, falhas de memória, não é seguro)
Surgimento das Nações (a origem do mundo e da própria nação é diferente para todos, ex: a bíblia começa com o nascimento de jesus but não existe provas e mesmo se houvesse iria ser demasiado complicado de compreender)
Distinção entre o divino e a ciência (a bíblia não serve de base para a História por não conseguirmos extrair conhecimento por estar cheia de milagres)
História Medieval (ainda era transmitida but é criticada por estar cheia de milagres, ou seja, não conseguimos extrair conhecimento por não respeitarem as regras do mundo)
Como deve ser a história (concreta, específica, sem milagres, provas e ter mais detalhes, prestar mais atenção aos factos sociais e políticos)
Cronologia de reis (os acontecimentos sociais e políticos na Europa são mais importantes do que a cronologia de reis, existe uma seleção de acontecimentos para que o leitor possa interpretar a história)

26
Q

4.5. Quais são as principais ideias da imagem orgânica dos impérios e das instituições segundo Edward Gibbon? (queda do império romano)

A

Questão Principal: Como é que o império romano manteve-se durante tanto tempo com todos os seus problemas?
Fala das noções de declínio, decadência e queda