Historia nacional - México Prehispánico Flashcards

1
Q

La Prehistoria de América, se divide en tres periodos de
desarrollo histórico y cultural, Cuáles son?

A

Paleoindio
Arcaico
Formativo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Paleoindio

A

es el más largo de todos y define a los grupos
humanos cazadores-recolectores nómades que ingresaron al Continente junto a grandes animales o megafauna, hoy extintos, como el mastodonte, el milodón y el tigre dientes de sable, trayendo consigo una desarrollada tecnología para fabricar sus utensilios de piedra y dejando los primeros
registros de arte parietal, entre otros aspectos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Arcaico

A

durante este periodo los grupos humanos
comenzaron la domesticación de plantas y posteriormente
se asentaron de manera permanente en los territorios
iniciando el sedentarismo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Formativo

A

marca el desarrollo de la agricultura , la creación de
la cerámica y la ganadería de camélidos, entre otros avances
culturales, que permitieron el surgimiento de las primeras
aldeas, luego ciudades y el desarrollo de registros calendáricos
y un tipo de escritura en algunas áreas de América.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Formativo

A

marca el desarrollo de la agricultura , la creación de
la cerámica y la ganadería de camélidos, entre otros avances
culturales, que permitieron el surgimiento de las primeras
aldeas, luego ciudades y el desarrollo de registros calendáricos
y un tipo de escritura en algunas áreas de América.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

De cuándo data el poblamiento de América?

A

por ahí de los 15,000aC (entre 30,000 y 15,000 años atrás)

La hipótesis más aceptada dice que los seres humanos surgieron del continente africano.

(aunque los europeos lo descubrieron en el siglo XV con Cristobal Colón llegando a la isla de Guanahani -hoy San Salvador- en 1492)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Teorías más aceptadas del poblamiento de América:

A

Teoría del Origen Único
Teoría del Origen Autóctono
Teoría del Origen Múltiple

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

De qué trata la Teoría del Origen Único?

A

(La más aceptada)

Los pobladores asiáticos viajar0n a Siberia por el estrecho de Bering hasta Alaska

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

De qué trata la Teoría del Origen Autóctono?

A

(Prácticamente refutada)

Una raza de Homo Sapiens se desarrolló en las pampas argentinas de manera aislada del viejo continente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

De qué trata la Teoría del Origen Múltiple?

A

Se plantea que pudieron cruzar por Being, pero otro grupo de nómadas llegó desde Oceanía hacia Sudamérica utilizando canoas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Periodo precolombino de México

A

Inicia con los primeros pobladores del país y termina en 1521 con la caída del Imperio Mexica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Cuáles fueron las 3 regiones culturales del Periodo precolombino de México?

A

Oasisamérica
Aridoamérica
Mesoamérica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Oasisamérica

A
  • Región sumamente árida y seca.
  • Corresponde a zonas llenas de desierto y asentamientos generalmente NÓMADAS o SEDENTARIOS AGRICULTORES.
  • Por la sequía de la zona, la CAZA, PESCA y la RECOLECCIÓN eran las formas de vida.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Aridoamérica

A
  • Corresponde a llanuras y pastizales donde se desarrollaron civilizaciones SEMISEDENTARIAS.
  • Por la sequía no era posible la agricultura.
  • Pueblos más desarrollados como los:
    pieles rojas
    jova
    tarahumaras
    cheroquis
    se asentaron en esta zona

(corresponde al norte del país -al dividirlo en 2- exceptuando a Oasisamérica)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Mesoamérica

A
  • Fue la región más próspera de la zona.
  • Aquí se desarrollaron las civilizaciones más avanzadas y poderosas de la época (ej. mayas y aztecas)

(Aquí se desarrollaron las civilizaciones que sentaron las bases para la cultura del México actual)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Horizontes culturales (o periodos)

A

Las 3 eras en los que se dividió historia de la Mesoamérica precolombina.

Preclásico
Clásico
Posclásico
(posteriormente llega la invasión europea)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Características de las 3 eras de la Mesoamérica precolombina:

A
  • Se dedicaban a la GANADERÍA y a la AGRICULTURA
  • Eran politeístas
  • Tenían su propio sistema de ESCRITURA y LENGUAJE, sus propias TRADICIONES y DISTINTAS ORGANIZACIONES POLÍTICAS
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

De cuándo a cuándo fue el periodo preclásico?

A

2,500 aC a 200 dC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

De cuándo a cuándo fue el periodo clásico?

A

200 dC a 900 dC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Características del periodo preclásico

A
  • El hombre nómada se vuelve sedentario
    > Crecen las primeras aldeas y civilizaciones (ej. Maya y Olmeca)
    > Elaboró un SISTEMA SOCIAL y RELIGIOSO completo
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Características del periodo clásico

A
  • Civilización Teotihuacán y Zapoteca
  • Los mayas alcanzan su máximo auge
  • Sociedades mejor estructuradas con GRANDES CIUDADES, jerarquías sociales y COMPLEJO SISTEMA DE CULTIVO
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Características del periodo posclásico

A
  • Civilizaciones Tolteca, Purépecha, Tlaxcalteca, Imperio Mexica
  • Las civilizaciones se organizaron MILITARMENTE
    > Guerra = Forma de sometimiento a otros pueblos
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Civilizaciones del México Precolombino

A

Olmecas (2000 aC - 600 aC)
Mayas (2000 aC - 1500 dC)
Zapotecas (700 aC - 800 dC)
Teotihuacanos (400 aC - 650 dC)
Toltecas (950 dC - 1200 dC)
Mexicas (1325 dC - 1521 dC)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Características de los
Olmecas (2000 aC - 600 aC):
EXCOBA

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: Golfo de México
Ciudades importantes: San Lorenzo, La Venta, Tres Zapotes
Sistema socioeconómico: agricultura y comercio
Legado:
- Considerada la civilización madre de Mesoamérica
- Desarrollaron la escritura
- Primeros establecimientos en la zona
- Cabezas colosales
Religión: rendían culto al JAGUAR, al VIENTO y al MAÍZ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Características de los
Mayas (2000 aC - 1500 dC):
EXCOBA

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: Península de Yucatán, Centroamérica
Ciudades importantes: Tikal, Palenque, Chichen Itzá
Sistema socioeconómico: civilizaciones bien estructuradas y jerarquizadas, agricultura y comercio
Legado:
- Desarrollaron el sistema de conteo
- Inventaron el 0
- La lengua maya
- Los estudios astronómicos y matemáticos
- El Popol Vuh
Religión: rendían culto a Kukulcán, Chac Mool…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Características de los
Zapotecas (700 aC - 800 dC):

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: Oaxaca y Guerrero
Ciudades importantes: Monte Albán, Mitla, Miahuatlán
Sistema socioeconómico: agricultura, cacicados (?), pesca y recolección
Legado:
- Escritura
- Calendarios
La lengua náhuatl
Religión: politeísta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Características de los
Teotihuacanos (400 aC - 650 dC):
EXCOBA

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: ciudad de Tenochtitlán
Sistema socioeconómico: el comercio, los sacerdotes, la agricultura
Legado:
- Estudios astronómicos
- Arquitectura (pirámides del Sol y la Luna)
- Religión que luego adoptarían los aztecas
Religión: rendían culto al dios Quetzalcóatl y a Huitzilopochtli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Características de los
Toltecas (950 dC - 1200 dC):

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: Hidalgo, Tula
Sistema socioeconómico: agricultura y escultura
Legado: los atlantes de Tula
Religión: “ Quetzalcóatl, Huitzilopochtli, Tezcatlipoca, y Tlaloc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Características de los
Mexicas (1325 dC - 1521 dC):
EXCOBA

Ubicación:
Ciudades importantes:
Sistema socioeconómico:
Legado:
Religión:

A

Ubicación: abarcaron toda la zona central y sureña del país
Ciudades importantes: su capital era la ciudad de Tenochtitlán
Sistema socioeconómico:
- tuvieron un sistema político-monárquico (el emperador era “Tlatoani”)
- educación obligatoria
- los pueblos conquistados rendían tributo
Legado:
- La consolidación del náhuatl
- La cultura, religión, las bases de la Ciudad de México
- La cuna cultural del país
Religión: “ Quetzalcóatl, Huitzilopochtli, Tezcatlipoca, Coatlicue, Tonatiuh, Mictlantecuhtli y Tlaloc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Fue el imperio con el que se enfrentaron los españoles, y lograron iniciar el proceso de conquista de nuestro país

A

Los mexicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

En qué se sostiene la teoría del doblamiento de América a través de la Migración costera o desde Oceanía a través de Polinesia?

A

en la antigüedad de los yacimientos arqueológicos encontrados en América del Sur, como, por ejemplo, el
sitio de Monte Verde (cerca de Puerto Montt,
Chile).

Los opositores de esta teoría postulan
que durante este periodo no se contaba con
las tecnologías de navegación adecuadas para
cruzar desde Australia y Nueva Guinea hasta
América.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

En qué se fundamenta la teoría de la Migración por la Ruta Atlántica o desde Europa a través de los glaciares del Círculo Polar Ártico, ingresando por el noreste de América?

A

fundamenta a partir de las puntas puntas de proyectil de piedra fabricadas por los cazadores en América
(punta Clovis) encontradas en el sitio
Meadowcroft (costa este de Estados Unidos)
muy similares a las encontradas en Europa
(puntas de proyectil del periodo Solutrense
europeo).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

En qué se sostiene la teoría de la Migración por el Puente Terrestres o desde el Asia, por el estrecho de Bering, entrando por América del Norte.

A

sostiene que grupos cazadores-recolectores procedentes de Asia, ingresaron por el Estrecho de Bering, un puente terrestre que se formó producto
del descenso del nivel del mar (un descenso de
120 metros aprox.) debido a las glaciaciones
y al congelamiento de las aguas, permitiendo
conectar la actual Siberia con Alaska.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Qué dice la teoría del ingreso a América del Norte por el estrecho de Bering que hicieron después las diversas
oleadas de migrantes?

A

siguieron el avance por
el Continente por la costa, debido a que los
valles interiores estaban congelados y con
temperaturas muy frías, a diferencia de las
zonas cerca del océano. Además, la costa
ofrecía la posibilidad de acceder a mayor
variedad de alimentos (algas, peces, etc.),
ayudando a su supervivencia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Qué son Las glaciaciones?

A

son periodos de larga duración en los cuales
desciende la temperatura global del planeta y los casquetes polares crecen, aumentando la cantidad de hielo en el planeta y disminuyendo el agua en estado sólido.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Cuántos años tiene la Tierra? Cómo se divide y cuál es el último de ellos?

A

4.600 millones de años, se ha dividido en eras.

En el último capítulo de esta historia
llamada Era Cuaternaria,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

dos subperiodos que se desarrollaron
en la Era Cuaternaria:

A

el Pleistoceno y Holoceno, en los cuales ocurrieron eventos centrales para el proceso de poblamiento americano:

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

El Pleistoceno

A

fue la etapa más larga
asociada a las glaciaciones, las que
causaron la disminución del nivel de las

aguas del mar al concentrarla en bloques
de hielo inmenso, despejando puentes
terrestres que permitieron la migración
de animales y personas hacia América.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

El Holoceno

A

corresponde a la etapa
post glacial y en la que aún vivimos,
con temperaturas más templadas que
permitieron cambiar los modos de vida
de los primeros habitantes americanos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Nuestra especie, el género Homo Sapiens, existe como tal sin cambios evolutivos biológicos desde alrededor de ____________ años. Convivimos por un largo tiempo con nuestro pariente más cercano, los ______ __________________, hasta hace unos __________ años.

A

200.000

Homo Neanderthalis

40.000

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Medio Ambiente durante el Pleistoceno: El clima
en las primeras oleadas migratorias

se sabe que el ambiente
era más frío y seco que en la actualidad pues
las primeras migraciones hacia América se
dieron dentro del periodo glaciar conocido
como ___________.

A

Wisconsin

42
Q

Las temperaturas habrían podido oscilar entre
los _____ _ ______ como máxima y ______________ _ _____________ las mínimas.

A

10,4 y 13°C

–20,8 y
–27,6°C

43
Q

este tipo de clima implicó…

A

una escasez de árboles, por lo
tanto, de madera, necesaria para mantenerse
a salvo del frío y de los animales depredadores.

44
Q

otros mecanismos para producir el tan anhelado fuego…

A

utilizando el estiércol y la grasa de animales como combustible.

45
Q

Alrededor de los 11.000 y 10.000 años,
momento en que se inicia el ____________, las
temperaturas ya eran similares a las actuales.

A

Holoceno

46
Q

Los ecosistemas del Pleistoceno permitieron
el desarrollo de ___________ ________________,
anatómicamente adaptados para resistir las
temperaturas frías de los periodos ___________.
Estas especies animales han recibido el
nombre de ___________ y se encuentra en su
mayoría extinta.

A

grandes mamíferos
glaciares
Megafauna

47
Q

Ejemplos de Megafauna:

A

el mamut imperial, el
mamut lanudo, los mastodontes, los grandes
bisontes, castores, alces, bueyes almizcleros
y abundantes aves acuáticas, todos ellos,
potenciales objetivos de alimento de los
cazadores-recolectores de la época.

48
Q

Línea del Poblamiento Americano:

Las oleadas migratorias que ingresaron al Continente eran ___
Su modo de vida era ___

> > >

Con el cambio climático del Holoceno (_____ AC),
debido al surgimiento de nueva vegetación y la
extinción de gran parte de la megafauna, se
desarrolló el modo de vida _____

> > >

Se establecen las primeras __________

A

BANDAS
Su modo de vida era nómada - (El modo de vida nómada se
mantiene hasta la actualidad)

> > >

8000 AC
Modo de vida sedentario - (Los sedentarios se instalan y viven
permanentemente en un territorio, practican predominantemente la agricultura, pero también la
pesca. La caza y la recolección son actividades complementarias)

> > >

aldeas

49
Q

En qué consiste el Modo de vida sedentario?

A

Los sedentarios se instalan y viven
permanentemente en un territorio, practican predominantemente la agricultura, pero también la
pesca. La caza y la recolección son actividades complementarias)

50
Q

Qué hacían los nómadas?

A

Los nómadas se desplazaban de un lugar
a otro en búsqueda de nuevos medios de
subsistencia, eran conocedores de los ciclos
de la naturaleza, cazadores, pescadores y
recolectores de plantas y mariscos

51
Q

fue la primera forma de vida
desarrollada por el ser humano:

A

El nomadismo. Fueron nómadas
quienes ingresaron y descubrieron el continente
americano.

52
Q

Este modo de habitar (nomadismo) se caracteriza por que

A

los grupos no poseen un lugar fijo o establecido para
vivir, si no que se desplazan por determinados
territorios según las temporadas del año, llevando
consigo lo esencial para asegurar su subsistencia.

53
Q

Con qué periodo coincide con
la última glaciación de Wisconsin?
Qué hacían los nómadas entonces?

A

Con el periodo Paleoindio, los nómadas
vivían de la caza, la pesca y la recolección
de algunos alimentos. En este periodo de la
humanidad se desconocía la agricultura.

54
Q

Cómo las bandas familiares que cruzaron al
Continente estaban formadas? De qué se encargaban L@s adultos?

A

por no más de 50 personas. L@s adultos se encargaban
de la caza, que era una actividad colectiva, la
recolección y la pesca.

55
Q

Qué pasó por seguir a los animales y por qué los seguían?

A

Como cazadores, avanzaron siguiendo a los
animales (megafauna, entre otros animales)
que atravesaron el Estrecho de Bering,
los que, a su vez, buscaban recursos para
alimentarse.

56
Q

Cuando se extinguió el caballo americano (parte de la megafauna)?

A

debido al cambio climático durante el Holoceno.

57
Q

Cuándo aparecen en Norteamérica los denominados
Cazadores del Plano?

A

Cuando los grupos ya reconocieron algunos
territorios en América y decidieron las rutas
de sus asentamientos temporales (estando
ya en contacto con otros grupos nómadas)

58
Q

Por qué Esta técnica de caza estaba ligada a un nuevo
tipo de organización social? (Cazadores del Plano)

A

pues para ejecutarla era necesario que se reunieran cazadores expertos de distintos grupos familiares para
crear alianzas temporales.

59
Q

En qué consistía la act de los Cazadores del Plano?

A

La técnica consistía en provocar estampidas
de manadas de mamíferos tales como bisontes
o venados hacia un despeñadero o barranco.
Los animales que caían eran suficientes para
alimentar a varios grupos lo que permitía la
realización de ciertas ceremonias sociales
entre los reunidos.

60
Q

Algunas de los objetos tecnológicos más
característicos y conocidos de estos
antiguos americanos, son las ______ _______ ___________ _____ __ ________. Las primeras
fueron confeccionadas en ________, y existen
vestigios de un artefacto o proyectil bifacial
(de dos caras), que podría ser el antecesor de
las _______ __ _____ más antiguas de América,
con una fecha de más de _________ años.

A

armas utilizadas principalmente para la cacería
piedra
puntas de lanza
16.000

61
Q

Hace ______ años, cuando los glaciares ya
estaban en retirada, aparecen entre el este de
_______ ______ y el oeste de ______, las puntas
de proyectil o de lanzas conocidas como ______,
las más antiguas de América encontradas hasta
el momento. Hechas en piedra, miden entre __ _ __ __ y fueron utilizadas para cazar grandes
presas como el ______ y más tarde, el ______.

A

11.000
Nuevo México
Texas
Clovis
10 y 12 cm
mamut
bisonte

62
Q

Para arrojar las lanzas, lo que requiere potencia
y velocidad, los cazadores confeccionaron un
instrumento llamado _______ o ____________, y
que los aztecas la llamaron posteriormente ______.

A

estólica
lanzadardo
átlat

63
Q

La estólica se fabricó a partir de …
A este palo o hueso era posible agregar …

A

un palo de madera grueso o un hueso muy bien
seleccionado que tuviese un pequeño gancho donde encajar la lanza.

anillos a la altura del mango para aumentar el peso y lograr un disparó más fuerte y que alcanzase mayores distancias.

64
Q

La estólica es considerada una …

A pesar de ser un instrumento de
construcción relativamente sencilla, aprender
a usarla y lograr la puntería adecuada requiere …

A

revolución tecnológica, de hace más de 10.000 años que permitió cazar evitando los riesgos de acercarse a los
animales.

de fuerza, agilidad y práctica.

65
Q

Otra arma de caza común en este período es
la ______, usada para capturar animales a gran
distancia, como a los guanacos y los avestruces
andinas (____ _ ____), en _____ _ ___ de Chile.

A

honda
suri y ñandú
norte y sur

66
Q

La caza no era la única actividad realizada por
l@s primer@s pobladores para cubrir sus
necesidades de alimento, sino que también
eran conocedores de variadas especies de
plantas y árboles, dedicándose a …

A

la recolección
de frutos, hierbas y raíces que podían obtener
en las llanuras, algunas de ellas también con
fines medicinales.

67
Q

Los nómadas vestían y se abrigaban con …

A

las pieles de animales, adecuándose a las temperaturas.

68
Q

En cuanto a las tecnologías de vivienda, las cuales estaban
pensadas para ser rápidamente desmontadas, estas podían ser …

A

chozas semisubterráneas (cavaban un hoyo en el suelo que
era cubierto por una estructura de palos o huesos de mamut
cubiertos con cuero, sujeto con correas y piedras), tiendas o
toldos de pieles, en los cuales siempre había un fuego central
para asar carne o vegetales y proporcionar calor al hogar.

69
Q

Durante el Pleistoceno, dada la escasez de madera, utilizaron
preferentemente _______ _ ______ __ ________ para
mantener el fuego encendido.

A

estiércol o guano de animales

70
Q

Nuestros ancestros nómadas eran profundos conocedores
de su ambiente y aprendieron a adaptarse, observando las
características propias de cada región, creando …

A

los artefactos
domésticos necesarios para la sobrevivencia.

71
Q

Es posible que las mujeres también se hayan liberado de las demandas de cuidado de los niños mediante la “crianza aloparental”: (cuando cazadores-recolectores)

A

criar hijos era un trabajo compartido por muchos.

72
Q

La exitosa adaptación de los grupos
nómades no solo se destaca por sus
aspectos tecnológicos y prácticos, sino
también por sus …

A

espiritualidad, creencias,
ideas y formas de ver el mundo.

73
Q

Probablemente, l@s primer@s migrantes
ya venían con un sistema de ritos, y
símbolos desarrollados a través de miles
de años antes de llegar a América, como
por ejemplo…

A

determinadas ceremonias
funerarias y de ritos de pasaje a la adultez.

74
Q

Las religiones de todos los pueblos cazadores-
recolectores nómades tienen como principal eje la figura del o la ________, quien es el o la que …

A

Chamán
conserva las tradiciones, el o la curandera y responsable de mantener el equilibrio
entre el grupo como también con las fuerzas
sobrenaturales.

75
Q

La visión del Chamán, quien también vincula
todos los mundos (___________ _ ___________),
debió ser uno de los apoyos fundamentales
para tomar muchas de sus decisiones.

A

terrenales y espirituales

76
Q

La palabra “Chamán” es un concepto de origen ____________
utilizado por los antropólogos para denominar a la persona
especialista en una serie de …

Se han encontrado en distintos lugares del mundo
prácticas religiosas similares que pueden clasificarse bajo el
término de Chamanismo. Sin embargo, cada cultura tiene sus
propios términos para denominar a sus autoridades espirituales, aunque muchas de ellas (las que no tienen descendientes vivos), se desconocen.

A

siberiano
prácticas espirituales, relacionadas
con la sanación, conocimiento, medicina, cultos religiosos,
entre otro.

77
Q

Expresión artística de los cazadores-recolectores:

A

el arte rupestre

78
Q

Qué es El sedentarismo?

A

es el modo de vida en el cual una
comunidad se establece permanentemente en
un territorio. Actualmente, la mayor parte de la
población mundial lleva una vida sedentaria, pero
en nuestra historia como Homo Sapiens, es sólo
un pequeño tramo de nuestra vida como especie.

79
Q

El surgimiento de la vida sedentaria fue muy
lenta:

A

Con el derretimiento de los glaciares y
el paulatino calentamiento de la Tierra durante
el Holoceno se generaron nuevos ecosistemas,
terminando con varios de los que sustentaron la
vida nómade.

80
Q

Las nuevas temperaturas propiciaron la
reproducción de árboles y plantas y llevaron a la
extinción de varios ejemplares de megafauna que
no pudieron acostumbrarse al nuevo clima. Su
desaparición llevó a los cazadores a convertirse
en avanzados recolectores de vegetales, aunque
la caza continuó siendo un medio de subsistencia.
Esto les permitió …

A

conocer los ciclos de las plantas
y experimentar con su reproducción en lugares
fijos donde cultivarlos, paso fundamental para
el surgimiento de la vida sedentaria en torno a
pequeñas aldeas.

81
Q

Este paso sería clave en el futuro
desarrollo de la agricultura.

A

La recolección especializada permitió a las personas recoger y guardar los granos más grandes y las espigas con dientes más numerosos.

82
Q

Cuándo y dónde se domesticó el maíz?

A

La práctica de moler maíz se hizo cada vez mas importante con el avance en el dominio de
la agricultura. El maíz, en granos o como harina, domesticado hacia 8000/6000 AC, en
Mesoamérica, fue la base para múltiples alimentos y lo sigue siendo hasta el día de hoy.

83
Q

periodo Arcaico:

A

momento de surgimiento de la agricultura y de las
primeras aldeas.

84
Q

dieron inicio al periodo Arcaico:

A

En algún momento, cuya exactitud se
desconoce, los recolectores comprendieron
el ciclo de las plantas y aprendieron a
domesticarlas: ¿cuándo plantar?, ¿dónde?
¿qué cuidados requiere el cultivo? Entre
otras preguntas similares que se fueron
respondiendo en base a la observación y una
serie de experiencias de ensayo y error

85
Q

La agricultura permitió …

A

un acceso constante a
recursos durante todo el año.

86
Q

El cuidado de las plantaciones fue uno de los
tantos factores que impulsó a las poblaciones
a establecerse de forma definitiva en ciertos
lugares que facilitaban los cultivos, como
aquellos con acceso a una fuente de agua
constante. Esta comenzó a ser un recurso
________ _ ___________.

A

valioso y protegido

87
Q

La vida sedentaria posibilitó la creación de
nuevas tecnologías y medios de expresión
como:
Cada uno fue un proceso de ensayo y error que amplió la
cultura material de los seres humanos.

A

la cestería, el hilado y tejido, la
cerámica, los principios de la metalurgia y
la domesticación de animales.

88
Q

Existen distintos tipos de sedentarismo. El más conocido es el
sedentarismo ocupacional o doméstico, es decir, …

También existe el sedentarismo funerario, el que corresponde a una comunidad que …

El sedentarismo ceremonial está vinculado a

A

aquel donde los grupos humanos se instalan de forma permanente en un territorio para vivir

circula dentro de un espacio limitado en el que entierra a sus muertos por varias generaciones, como el caso de los sitios de entierro de las momias de la cultura Chinchorro, en norte de Chile.

espacios donde se realizaban rituales, independientes del lugar donde habitaban, por ejemplo, el templo de Tulan, en el Salar de Atacama.

89
Q

Como todos los eventos de nuestro aprendizaje
como seres humanos, la domesticación de
animales fue un proceso largo que consistió en

A

la integración de ciertas especies animales a
nuestras comunidades.

90
Q

Los animales se adaptaron de manera progresiva
a la interacción con las personas debido a la
obtención de …

A

beneficios mutuos (como afecto,
alimentación, seguridad, etc.).

91
Q

La domesticación se originó por variados
propósitos y necesidades, por ejemplo:

A

como apoyo en ciertas actividades (el caso del perro
en cacería), para el consumo (como carne y/o
leche) o la creación de herramientas y vestuario (utilización de huesos, cuero, piel, o pelo) y, por creencias (participación en ceremonias y/o ofrenda a las divinidades).

92
Q

En el Área Mesoamericana la domesticación
de animales se inició en el ______ __,
aproximadamente. La evidencia arqueológica
indica que los primeros registros de perros
domésticos (Canis familiaris) aparecen en el _____________________________________________ y cerca
de ______ __, el pavo o guajalote (Meleagris
gallopavo), en el ______________________. En el caso
del Área Andina, la domesticación del camélido
ocurrió hacia _______ __, primero la llama (Lama
glama) y posteriormente la_______ (Lama pacos), a
partir de las especies silvestres guanaco y vicuña,
y que permitió el desarrollo de las importantes
sociedades ganaderas andinas. El cuy o _________
(Cavia porcellus), por su parte, fue domesticado
hace unos dos mil quinientos años en los ________ ___________.

A

3000 AC
valle de Tehuacán mexicano hacia 3200 AC
2000 AC
altiplano de México
4000 AC
alpaca
cobaya
Andes
centrales

93
Q

El proceso de sedentarización implicó …

A

un cambio en el modo de vida de las sociedades cazadoras-
recolectoras.

94
Q

Había nuevos y diferentes desafíos y la relación
con el medio ambiente se había modificado
definitivamente para aquellos que se instalaron en
aldeas:

A

se pasó de pequeños grupos que seguían
el flujo y el movimiento con las estaciones,
siendo los humanos quienes tenían que adaptarse
mayormente a los ciclos naturales, a una posición
más activa sobre el medio ambiente, modificando
sus formas para obtener diversos productos y así
mantener a una mayor densidad de población.

95
Q

Tradicionalmente se ha tendido a señalar que las sociedades
nómadas son más “sencillas” que las sedentarias debido a
que estas últimas han desarrollado objetos y construcciones
duraderas que podemos ver hasta la actualidad. Sin embargo,
la complejidad de los pueblos nómades se halla principalmente en su patrimonio inmaterial:

Como un antecedente, hemos sido las sociedades sedentarias las responsables del aumento de la contaminación en el planeta.

A

su conocimiento y tecnologías
adecuadas a los ciclos de la naturaleza.

96
Q

Dependiendo del medio ecológico, durante el
periodo Arcaico más avanzado se desarrollaron
dos tipos de sistemas de cultivo:

A

el extensivo
y el intensivo.

97
Q

Sistema Extensivo:

A

Se destaca la técnica de
roza y quema. Éste consistía en la quema
controlada de tramos de la selva, la ceniza era
un fertilizante natural que actuaba en el nuevo
campo de cultivo.

98
Q

Sistema Intensivo:

A

Se denomina así por
situarse en espacios más reducidos, pero
altamente productivos, se basa en la
tecnología del regadío como, por ejemplo, las
terrazas de cultivo en las zonas montañosas o
serranas de los Andes.

99
Q

Características políticas y sociales
de las primeras sociedades sedentarias

A

Al igual que las transformaciones económicas
originadas por las nuevas especializaciones de
la vida sedentaria y agrícola, el aumento de la
población y esta nueva relación con el medio
cambió las estructuras sociales y políticas de
las comunidades.

100
Q

Una vez asentados de manera permanente,
emergieron nuevas formas de entender el
entorno, la naturaleza, el trabajo y la vida
en general, lo que …

A

repercutió en la
convivencia, haciendo necesarias nuevos
modelos de organización.

101
Q

Las primeras sociedades agrícolas basaron su
orden social en las nuevas especializaciones,
conformando nuevas jerarquías entre las que
podemos reconocer:

A

sacerdotes, guerreros,
artesanos, agricultores, entre otros

102
Q

Los primeros alfareros tomaron como modelo a la naturaleza
para realizar sus vasijas, por ejemplo:

A

había piezas que imitaban la forma de una calabaza.

Redes de pesca hechas con flotadores de calabaza.