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PSICOLOGY > HISTORIA CIENCIA Y PROFESIÓN > Flashcards

HISTORIA CIENCIA Y PROFESIÓN Flashcards

1
Q

Qué y donde estudió Wundt

A

Medicina en la U. de Heidelberg

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2
Q

En que laboratorio logra una plaza Wundt como ayudante y eso que despierta?

A

En el de Helmholtz y despierta su interés por la psicología

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3
Q

Sobre que escribe un libro wundt?

A

Sobre la psicología de la percepción

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4
Q

De que tipo de método se muestra partidario Wundt para estudiar la mente

A

Método experimental

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5
Q

Cuando Helmoholtz deja la universidad de Heidelberg y Wundt asume sus funciones pero no su______ que le motiva a trabajar en su nuevo libro_________

A

1- estatus
2-Principios de psicología fisiológica

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6
Q

Que universidad le otorga a Wundt su catedra en filosofia por su libro

A

Leipzig

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7
Q

Para wundt la piscología fisiológica es lo mismo que la psicología experimental, y para disitnguirlo de lo que hacían los filósofos, a su método lo llama_____

A

Introspección experimental

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8
Q

Como funciona el método de introspeccción experimental de wundt?

A

Se expone a los participantes a una situación estandarizada ( ej, estimulo visual) y se registran tanto sus respuestas a estas situaciones ( tiempo de reacción) como su inform sobre la experiencia subjetiva que ha provocado esta situación ( que ha sentido, pensado…)

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9
Q

Cual será considerado el primer laboratorio de Psicología del mundo y quien lo funda?

A

El laboratorio de psicologia experimental de la universidad de Leipzig por Wundt

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10
Q

Con quien surge la psicología como institución y como disciplina independiente

A

Wundt

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11
Q

Que tipo de procesos estudiaba Wundt en su laboratorio y cuales no? por que?

A

Estudiaba los procesos piscológicos básicos ( percepción, atención, emoción).
Sin embargo no estudiaba los procesos cognitivos superiores porque eran demasiado complicados.

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12
Q

A que tipo de procesos cognitivos dedicó Wundt los últimos años de su vida ?

A

A los procesos cognitivos superiores

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13
Q

En su última obra wundt propone que para entender los fenomenos complejos como el pensamiento o el lenguaje hayq eu estudiar la vida colectiva del ser humano (mitologia, literatura, historia, religión)… Cual fue su última obra importante?

A

La psicología de los pueblos

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14
Q

Para wundt la psicología era una ciencia demasiado joven como para pretender que fuese una ciencia aplicada, por el contrario para que psicologos no lo fue?

A

Para los norteamericanos que buscaron rapidament aplicaciones para la psicología ( test de inteligencia, psicologia clínica…)–> por eso wundt no respeta la psc nort

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15
Q

Quienes fueron los discipulos mas destacados de Wudnt

A

Hall, Titchener y Catell

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16
Q

Quien fue el primero en motar un gabinete psicológico clínico( gérmen de la psicología clínica)

A

Witmer

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17
Q

Para Tichener que era la consciencia

A

Era la suma de las experinecias de una persona en un momento determinado

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18
Q

Cuales fueron los obejetivos de Titchener

A
  1. Descubrir los elementos báscios de la sensación
  2. Determinar cómo se relacionaban las sensaciones para formar percepciones, ideas e imagenes complejas
  3. Explicar el funcionamiento de la mente
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19
Q

Según titchener, por que 3 fenómenos está formada la consciencia

A
  1. sensaciones
    2.afectos
  2. imagenes
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20
Q

Según Titchener, cómo surgen los procesos mas complejos?

A

Cuando se unen varios fenomenos de cada tipo
- Las sensaciones componen la percepción
- Los afectos forman las emociones
- Las ideas crean los pensamientos

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21
Q

Quien fue druamente criticado por centrarse ne lo observable para describir la estructura de la mente?

A

Titchener

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22
Q

Quién fundó el laboratorio de psicología experimental en la universidad de Wurzburgo?

A

Oswald Küple

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23
Q

Küple esarrolló experimentos donde los sujetos además de responder a las preguntas planteadas debían_____

A

Describir sus procesos de pensamiento

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24
Q

Quién desarrolló experimentos en las que los sujetos tenían que describir sus procesos de pensamiento?

A

Oswald Küple

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25
Q

Psicologos de la escuela de Wurzburgo?

A

Oswald Küple, Mayer y J. Orth

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26
Q

Los métodos de que escuela fueron calificaddos como dudosos o inaceptables? y wuldt pq los criticó

A

Los de la escuela de Wurzburgo
Por falta de control experimental y la imposibilidad de replicación

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27
Q

Como se denominó el fenómeno en el que variando el intervlao de tiempo que transcurria entre la desaparición de una línea y la apariciòn de otra, podían percibirse las dos lineas como una sola en movimiento?

A

Fenómeno Phi

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28
Q

Quién descubrió el fenomeno Phi

A

Wertheimer

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29
Q

Quienes difundieron por todo el mundo el mensaje de la gestalt

A

Wertheimer, Köhler y Koffka

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30
Q

Cual en que se centra el objeto de estudio de la gestalt?

A

Cómo se organizan la percepción y el pensamiento en términos de un todo ( que la actividad organizada del cerebro domina las percepciones y por tanto el todo es mayor que la suma de las partes).
La experiencia nos permite descubrir las formas o gestalten ( organizaciones naturales, fisicamente reales, que encontramos en la naturaleza, cerebro y experiencia)

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31
Q

Define pregnancia

A

A pesar de que la información se encuentre fragmentada o incompleta, el cerebro logra completarla y organizarla

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32
Q

Nombre: A pesar de que la información se encuentre fragmentada o incompleta, el cerebro logra completarla y organizarla

A

Pregnancia

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33
Q

Define constancia perceptiva

A

Un objeto podria ser reconocido independientemente del estímulo que recibamos de él

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34
Q

Concepto: Un objeto podria ser reconocido independientemente del estímulo que recibamos de él

A

Constancia perceptiva

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35
Q

Cuales son las leyes gestalticas de la organización perceptiva que desarrollaron para explicar cómo percibimos y organizamos el mundo

A

Proximidad, similitud, continuidad, cierre, buena forma, figura y fondo y contigüidad

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36
Q

Describe la ley de la proximidad

A

Los elementos que están juntos tienden a percibirse conjuntamente como objetos o grupos coherentes

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37
Q

Describe la ley de la similitud

A

Los objetos que son semejantes entres í tienden a consderarse como parte de la msima forma

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38
Q

Describe la ley de la continuidadq

A

Tendemos a precibir los elementos como si surgieran en una dirección determinada

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39
Q

Describe la ley de cierre

A

Tendemos a cerrar un espacio completando los contornos e ignorando los huecos de las figuras

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40
Q

Describe la ley de la buena forma

A

Organizamos los estímulos en figuras tan simples y bien trazadas como sea posible. Rechazo de algo o alguien inacabao o defectuoso

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41
Q

Describe la ley de figura y fondo

A

Los objetos tienden a percibirse separados del fondo

42
Q

Describe la ley de la contiguidad

A

La cercaía de dos estímulos en el tiempo y el espacio nos hace prcibirlos con una relación

43
Q

Quíen estudió la naturlaeza dle parendizaje en chimpancés?

A

Köhler

44
Q

Quién pensaba que la resolución de un problema depende de la capacidad del sujeto para obtener una visión global de todo el problema ( por intuición– inshight)

A

Köhler

45
Q

Quien y que escuela pensaba que los animales resolvian problemas en función del azar en una serie de ensayo y error

A

Thorndike y los asociacionistas

46
Q

A que campos realizó aportes la psicologia de la gestalt

A

percepción, aprendizaje y pensamiento

47
Q

Cuales fueron las principales críticas que recibió la psicología de la gestalt

A
  • La falta de rigurosidad metodologica
    -La utilización de conceptos vagos
    La escas utilidad de sus postulados
48
Q

Quien influido pro darwin propone una psicologia funcionalista

A

William James

49
Q

En que se centra la psicologia funcionalista

A

Función de la consciencia —-que es indispensable para la superviviencia ya que su función es elegir lo útil: su naturaleza es adaptativa

50
Q

En principios de la psicologia que plantea James ?

A

plantea la psicologia como ciencia natural

51
Q

Según james que nos diferencia de los robots

A

La consciencia que nos permite obtener representaciones del mundo y de su estado interno

52
Q

Segun James la consciencia es : (4)

A

personal
está ne perpetuo cambio
continua en el timepo
peude seleccionar los objetos de los que se ocupa

53
Q

Quien fue el mentor de Freud

A

E. Brüke

54
Q

Que dicenFreud y Breuer en estudios sobre la histeria?

A

Que estos pacientes han sufrido eventos traumaticos que no recurdan conscientemente y que las emociones asociadas a estos eventos se manifiestan como síntomas histéricos. Los sinintomas desaparecen al recordar conscientemente el evento y expeirmentar la emoción (cataris)–> todo esto mediante la hipnosis

55
Q

Que es la libre asociación

A

El paciente se tumba en un diván, cierra los ojos, se concentrea en recordar y dicie lo primero que se le viene a la mente, sin ocultar nada, por irrelevante overgonzoso que pueda parecer, isn censurarse.
De esta forma freud puedo llegar a recurdos ocultos y abandona la hipnosis

56
Q

Con que paciente descubre freud la libre asociación

A

con Emmy von N ( baronesa Fanny moser)

57
Q

Porque surge la libre asociación

A

porque no con todos los pacientes funcionaba la hipnosis

58
Q

Que es la interpretación de los sueños

A

analizar un sueño y asociarlo a una realización inconsiente de deseos. freu defiende que los sueños son la via regia hacia el incosciente y que durante la vigilia, los deseos reprimidos intentan controlar la conducta pero el yo cinsciente los repriem. al dormir la represión se debilita.
Esto implica que todos los sueños tienen un significado latente /( que siempre es una realización de deseo reprimido) y un contenido manifiesto ( lo que recordamos del sueño) la labor del psicologo es dar significado al contenido manifiesto.

59
Q

Que otras cosas pueden psicoanalizarse ademas de los sueños

A

sinotmas neuroticos, los lapsus del lenguja o los chistes

60
Q

Que descubrió freud utilizando el método de la asosciación libre y la interpretación de los sueños?

A

Que muchos de los problemas de sus pacientes tenía orgien en abusos sexuales sufridos durante la infacnai

61
Q

Que reconoce freud tras en auto analisis que se hacen tras morir su padre

A

Que cuando era niño sintió odio hacia su padre y deseos sexulaes hacia su madre. Así surge la dia de que las narraciones de abusos sexuales que relatan los pacientes no son reales, sino ficciones sexulaes infatiles.

62
Q

En que se centra la motivación humana según freud?

A

En la sexualidad

63
Q

Cuales son las etapas del desarrollo psicosexual segun freud?

A
  • Oral ( exitaciones provienen de la boca, las pulsiones se satifsfacen a través del pecho)
  • Anal ( las exitaciones provienen de la zona anal, la fuente de placer es la estimulación de la zona anal a través de la retenció y expulsión de los excrementos ( control del esfínter)
  • Fálica: las exitaciones provienen de las zonas erógenas d elo genitales. El niño al descubri los genitales femeninos se da cuenta de que existen personas sin pene y se imagina que es el resultado de un castigo . –> Complejo de edipo: deso inconsicente de mantener una relación sexual con la madre y eliminar al padre
    -Latencia: Las manifestaciones externas desaparecen. Se mantiene hasta la pubertad donde los cambios biológicos hacen reaparecer las pulsiones.
  • Genital: Los niños encontraran un objeto externo qeu remplace a su madre, sus apspiraciones ya no serán fálicas sino gentiales (penetración) y las niñas pasan de la sexulaidad clitoriana a la vaginal y conseguir un objeto diferente al padre capaz de satisfacer sus aspiraciones libidinales.
64
Q

Cual fue una de las grande contribuciones de Freud?

A

El descubrimiento del inconsciente

65
Q

Que tipo de estudios realizó helmholtz?

A

Realizó estudios a cerca de la velocidad del impluso nerviosos y del tiempo de reacción

66
Q

Cual es el segundo modelo de la prsonalidad de Freud

A

Modelo Estrucutral donde aifrma que la personalidad está integrada por el
ello: innato, irracional, regido por el principo del placer
Yo: aprndido, racional, dirigido por el principio de la realidad
Superyo: irracional y moralista, sede de los imperativos morales.

67
Q

Cual es el primer model de la personalidad de freud?

A

El modelo topográfico en el que la mete es un espacio dinámico con diversos grados de concienca por los cuales se meuve las dieas. Las ideas surgen primero en el inconsciente. Aquellas ideas que pasan ala censura, pasan al preoconsiente, es decir , están disponibles para poder ser ocncientes. Pero las ideas que no pasan la censura prsionan por hacerse conscientes. Para manternerlas reprimeidas es necesario invertir energía.

68
Q

Cómo son compatibles ambos modelos de la personalidad de freud?

A

El ello es una estructura inconsciente pero el yo y el superyo son tanto concientes como inconscientes. La parte inconsicente dle yo contienen los mecanismos de defnesa del yo que sirven para preservar la intimidad y la auto imagen y evitar el sufrimiento.

69
Q

Cuales son segun freud los dos institos que se reprimen mutuamente?

A

El eros: instinto de vida
El thánatos: instinto de muerte. Este explicaria porque existe la agresión hacia uno mismo y también haca los demás.

70
Q

Que sociedad fundaron los seguidores de Freud junto con él?

A

La sociedad psicológica de los miércoles renombrado posteriormente como Sciedad Psicoanalítica de Viena

71
Q

Con que objetivo se fundó la Asociación Psicoanalítica internacional

A

con el objetivo de regular el psicoanáliss en todo el mundo

72
Q

Qué dos representantes del psicoanálisis más importantes abandonaron a Freud por su excesivo énfasis en la importancia de la sexualidad?

A

A. Adler y C. G. Jung

73
Q

Quién desarrolló la Psicología individual?

A

A. Adler

74
Q

En que puso énfasis Adler ( psicología individual)

A

Puso énfasis en los sentimientos de inferioridad y la voluntad de poder compensatoria como motores de la motivación humana

75
Q

Quin desarrolló la psicologia analítica? ( en su opinión el inconsciente no consta sólo de impulsos sexuales primarios, sino también de información más rica y positiva.

A

C. G. Jung

76
Q

Quin hizo una de las críticas más severas al psicoanalisis

A

karl popper

77
Q

Quién media la experiencia subjetiva de sus participantes ante cierta estimulación ?

A

E. Weber

78
Q

Que dice la ley de weber

A

Es la primera ley que relaciona la estimulación física con las sensaciones subjetivas

79
Q

Que implica la primera ley de weber?

A

El nacimiento de la psicofisica

80
Q

Quien decia que la mente y el cuerpo constituian una única unidad y que el contenido de la conciencia se podia medir de manera precisa y manipular con estímulos?

A

G.T. Fechner

81
Q

Que demuestran Weber y Fechner ?

A

Que es posible utilizar métodos experimentales y mediciones cuantitiavias en el estudio de la percepción

82
Q

Quién quiso cronometrar los procesos fisiologicos y mentales?

A

F. C. Donders

83
Q

Quién creia que la función del cerebro era asociar la información sensorial entrante con las respuestas motoras apropiadas?

A

Müller

84
Q

Quién dice que la sensación está determinada por la actividad específica de los nervios sensoriales que la transmiten, independeinetemente del estímulo presentado.

A

Müller

85
Q

Quién hizo estudios sobre la velocidad del impulso nervioso y los tiempos de reacción ?

A

Helmholtz

86
Q

Quién inventó la frenología?

A

F. J. Gall

87
Q

Qué es la frenología

A

la personalidad y capcidades cognitivas de una persona podían concoerse a partir de la forma externa del cráneo

88
Q

Cuantas facultades mentales existian según Gall

A

27, residentes cada una en una parte del cerebro

89
Q

Quiénes divulgaron la frenología y aplicaron la frenología en diversos ámbitos?

A

J. Spurzheim y G.Combe

90
Q

Quénes popularizaron la frenologia en eeuu y fundaron el instituto americano de frenología y la editorial Fowler Y wells?

A

Los hermanos Fowler

91
Q

Quién fue el mayor crítico de la frenología

A

J. P. Flourens (francés)

92
Q

Cómo demostroó flourens que la frenología era una pseudociencia?

A

Experimentos con palomas eliminando partes del cerebro de un animal o bien no tenía consecuencia alguna en su conducta o tenía consecuencias diferentes de las que predecía la frenología

93
Q

Cuales fueron los principales aportes de la frenología?

A
  • Estudio del cerebro de animales de varias especies
    -Inicio de la relación entre desarrollo de la corteza y funcionamiento mental
    -Distinction de funciones entre la materia gris y la materia blanca
94
Q

Que provoca un daño en el area de broca

A

afasia

95
Q

Que provoca una lesión en el área de Wernicke

A

La no comprensión del lenguaje hablado y la no emisión de frases con significado coherente

96
Q

Que es la teoría reticular

A

Las neuronas se fusionaban unas con otras formando una red continua

97
Q

Que teoría propuso R y Cajal (celular)

A

Que cada neurona es una unidad independiente y están separadas físicamente unas de otras —> Teoria de la neurona

98
Q

Hasta cuando no se conocieron los detalles del impulso nervioso?

A

hasta los famosos experimentos de A. Hodgking y A. Huxley (axón gigante del calamr)

99
Q

Cuando y donde surgen las primeras sociedades neurocientíficias?

A

En norteamérica a partir de los años 60 del s. xx

100
Q

Que ha permitido la neuroimagen funcional

A

acceder al funiconamiento del cerebro

101
Q

La neurociencia asume que…

A
  1. las funciones psioclógicas complejas no se realizan en una única región cerebral
  2. las conexiones de las disitintas áreas cerebrales pisibilitan un adecuado funcionamiento de estaf unciones
  3. cada función compleja estaria compuesta por varios procesos simpoles, que s´´i parecen estar más localizados en regiones cerebrales especializadas
102
Q

En la neurociencia actual que dos orientaciones existen

A

Las conductuales(relación sn-aspectos conducta y procesos cognitivos)
Las no conductuales ( + atención sn)

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