HC09 - Leren en geheugen

Question 1

Waarom is het belangrijk om leerprincipes te kennen als dierenarts?

Answer 1

• Gedragsproblemen in de praktijk
• Begrijpen van de oorzaak helpt voorspellen welke interventies gaan helpen (en welke niet)

Question 2

Wat is het verschil tussen klassieke en operante conditionering?

Answer 2

Moet het dier iets doen om een beloner/straf te krijgen?
- Nee = klassiek
- Ja = operant

Question 3

Answer 3

Question 4

Answer 4

Klassiek

Question 5

Answer 5

Operant

Question 6

Answer 6

Operant

Question 7

Hoe werken positieve/negatieve bekrachtiging en bestraffing?

Answer 7

Question 8

Maakt het uit hoe veel beloning er is voor een leer moment?

Answer 8

Op een bepaald punt houdt het op en zijn dieren niet meer bereid om meer moeite te doen voor nog meer beloning

Question 9

Hoe werkt timing in klassieke conditionering?

Answer 9

Question 10

Answer 10

Smaakaversie is de uitzondering: dat onthou je altijd

Question 11

Wat is contingentie?

Answer 11

‘Contingentie’ is het idee dat iets dat bestaat of gebeurt ook anders had kunnen zijn. Het verwijst naar gebeurtenissen of verschijnselen die niet noodzakelijk zijn, maar afhankelijk van omstandigheden en factoren en daardoor dus ook anders hadden kunnen verlopen.

Question 12

Wat gebeurt er bij een hoger voorspellende waarde?

Answer 12

Question 13

Answer 13

Omdat het dier al aangeleerd heeft dat het voedsel oke is, gaat het het voedsel niet compleet vermijden nadat het 1 keer fout gaat, omdat je het al zo vaak hebt gegeten.

Question 14

Wat zijn secondaire bekrachtigers?

Answer 14

Bijv. een clicker bij honden.
De clicker wordt dan gekoppeld aan een beloning, waardoor uiteindelijk de clicker zelf al een beloning is.

Question 15

Welke typen vermijdingsconditionering heb je?

Answer 15

Question 16

Answer 16