H4 het onderwijs Flashcards

1
Q

dissimilariteitsindex

A

het percentage leerlingen dat van school zou moet wisselen om tot een evenwichtige verdeling te komen en wordt berekend door het percentage van leerlingen die moeten wisselen op te tellen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

etnische segregatie

A

begint met de migratie naar Nederland en mensen zoeken hun eigen cultuur op en door een actief beleid naar wie waar mag wonen ontstond er een concentratie van bepaalde culturen die zich concentreren in woonwijken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

witte vlucht

A

blanke ouders sturen hun kinderen naar een ‘witte school’ buiten hun woongebied – bang dat hun kinderen een taalachterstand oplopen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

toelatingspraktijk

A

belemmert toegang van migrantenkinderen – schoolsegregatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

ideologische segregatie (artikel 23 van de grondwet)

A

Nederland heeft een ‘vrijheid van onderwijs’. Dit betekent dat openbaar en bijzonder onderwijs gelijk bekostigd worden en dat iedereen vrijheid heeft in de richting en inrichting van scholen – zorgt voor schoolsegregatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

contact theory of intergoup contact

A

goed contact met mensen uit een andere cultuur, etnische of religieuze groep zorgt voor minder vooroordelen, minder stereotypen en het verandert de perceptie van sociale normen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

extended contact

A

wanneer een vriend van jouw vrienden is uit een andere groep, vermindert dit voor jou al stereotypen over deze groep

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

emancipatie-ideaal

A

hierin wordt de huidige samenleving niet weerspiegelt, maar wordt een samenleving getoond die zou zijn als groepen die nu achterstelt zijn wel ruimte krijgen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

taalkundig perspectief

A

Als je iets leert in je moedertaal, hoef je die basis niet opnieuw te leren in een tweede taal, waardoor je het dus automatisch weer gebruikt en dit noemen ze gemeenschappelijke onderliggende vaardigheid. Meertalig onderwijs zou daarom het aanleren van Nederlands niet verhinderen, maar juist stimuleren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

neurologische perspectief

A

tweetalige kinderen ontwikkelen cognitieve mechanismen waarmee ze voortdurend controleren welke taal ze spreken, de hersenen worden daarom beter getraind

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sociologisch perspectief

A

Voor kinderen uit minderheden is hun moedertaal extra belangrijk, omdat het hen helpt om een sterke band te houden met hun familie en cultuur. Tegelijkertijd leren ze makkelijker nieuwe talen, zoals Nederlands. Het behouden van de moedertaal is dus niet een nadeel, maar juist een waardevolle kracht die hen helpt in het leven!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

het percentage leerlingen dat van school zou moet wisselen om tot een evenwichtige verdeling te komen en wordt berekend door het percentage van leerlingen die moeten wisselen op te tellen

A

dissimilariteitsindex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

begint met de migratie naar Nederland en mensen zoeken hun eigen cultuur op en door een actief beleid naar wie waar mag wonen ontstond er een concentratie van bepaalde culturen die zich concentreren in woonwijken

A

etnische segregatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

blanke ouders sturen hun kinderen naar een ‘witte school’ buiten hun woongebied – bang dat hun kinderen een taalachterstand oplopen

A

witte vlucht

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

belemmert toegang van migrantenkinderen – schoolsegregatie

A

toelatingspraktijk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nederland heeft een ‘vrijheid van onderwijs’. Dit betekent dat openbaar en bijzonder onderwijs gelijk bekostigd worden en dat iedereen vrijheid heeft in de richting en inrichting van scholen – zorgt voor schoolsegregatie

A

ideologische segregatie (artikel 23 van de grondwet)

17
Q

goed contact met mensen uit een andere cultuur, etnische of religieuze groep zorgt voor minder vooroordelen, minder stereotypen en het verandert de perceptie van sociale normen

A

contact theory of intergoup contact

18
Q

wanneer een vriend van jouw vrienden is uit een andere groep, vermindert dit voor jou al stereotypen over deze groep

A

extended contact

19
Q

hierin wordt de huidige samenleving niet weerspiegelt, maar wordt een samenleving getoond die zou zijn als groepen die nu achterstelt zijn wel ruimte krijgen

A

emancipatie-ideaal

20
Q

Als je iets leert in je moedertaal, hoef je die basis niet opnieuw te leren in een tweede taal, waardoor je het dus automatisch weer gebruikt en dit noemen ze gemeenschappelijke onderliggende vaardigheid. Meertalig onderwijs zou daarom het aanleren van Nederlands niet verhinderen, maar juist stimuleren

A

taalkundig perspectief

21
Q

tweetalige kinderen ontwikkelen cognitieve mechanismen waarmee ze voortdurend controleren welke taal ze spreken, de hersenen worden daarom beter getraind

A

neurologische perspectief

22
Q

Voor kinderen uit minderheden is hun moedertaal extra belangrijk, omdat het hen helpt om een sterke band te houden met hun familie en cultuur. Tegelijkertijd leren ze makkelijker nieuwe talen, zoals Nederlands. Het behouden van de moedertaal is dus niet een nadeel, maar juist een waardevolle kracht die hen helpt in het leven!

A

sociologisch perspectief