H3 - Indelingen, Onderscheidingen En Begrippen

Question 1

RAKIT

Answer 1

Test voor algemene intelligentie van kinderen van vier tot en met elf jaar.

Question 2

Welk groot onderscheid wordt er gemaakt in typen testen?

Answer 2

tests voor prestatieniveau en tests voor gedragswijze

Question 3

Noem de 4 tests voor prestatieniveau

Answer 3

enkelvoudige algemene niveautests
veelvoudige algemene niveautests
speciale niveautests
vorderingentests

Question 4

Wat is een enkelvoudige algemene niveautest en welke typen zijn er?

Answer 4

Een enkele indicatie van intelligentie.

1. individuele ontwikkelingstests: vergelijking van testscore met die van leeftijdgenoten.
2. individuele intelligentietest voor volwassenen
3. collectieve algemene intelligentietest: groepsgewijs afgenomen intelligentietest

Question 5

Wat is een veelvoudige algemene niveautest en welke typen zijn er?

Answer 5

Gaat in tegenstelling tot de enkelvoudige algemene niveautest om differentiatie tussen meerdere typen van bijvoorbeeld intelligentie (enkelvoudig geeft slechts één score voor intelligentie)

1. testbatterijen voor intelligentiefactoren:
2. testbatterijen voor geschiktheden

Question 6

Wat is speciale niveautest en welke typen zijn er?

Answer 6

Toegespitst op een bepaald deel van de begaafdheid: een intelligentieaspect, een geschiktheid of een vaardigheid.

1. tests voor speciale intelligentiefactoren: meet uitsluitend ruimtelijk inzicht of woordkennis, enzovoort
2. tests voor speciale geschiktheidsfactoren: geheugentests, tempotests en concentratietests
3. tests voor niet-speciale intelligentiefactoren: testen waarvan de meting op een maatschappelijke functie of voor diagnostiek van belang zijn.

Question 7

Wat is een vorderingentest?

Answer 7

In hoeverre de onderzochte het doel van een opleiding heeft bereikt.

Question 8

Noem de 4 typen tests voor gedragswijze.

Answer 8

1. observatietests: info komt van een onafhankelijke beoordelaar die de onderzochte observeert.
2. somatofysiologische methoden: door meten van lichamelijke kenmerken of processen een indicatie proberen te geven van de psychologische kwaliteiten van de onderzochte.
3. zelfbeoordelingen: meestal vragenlijsten
4. kwalitatieve prestatietests: opdracht waarvan de vervulling een prestatie lijkt, maar er wordt gekeken naar hoe het wordt uitgevoerd, niet naar goed of fout

Question 9

Noem twee typen observatietest.

Answer 9

individuele en groepsobservatietests (gaat om wie er allemaal wordt onderzocht)

Question 10

2 typen van somatofysiologische methoden

Answer 10

morfologische methoden: somatische kenmerken zijn indicatie voor persoonlijkheidsfactoren
fysiologische methoden: EEG, bloeddruk,

Question 11

4 typen zelfbeoordelingen

Answer 11

1 Interessetests: meestal beroepsinteressetests
2 waarde- en attitudetests
3 biografische vragenlijsten: gesystematiseerde, schriftelijk afgenomen anamneses.
4 persoonlijkheidsvragenlijsten

Question 12

2 typen kwalitatieve prestatietests

Answer 12

niveautests voor gedragswijze

projectietests

Question 13

test voor transitief redeneren

Answer 13

specifieke test om transitief redeneren te testen

Question 14

NEO

Answer 14

meet de vijf dominante persoonlijkheidskenmerken (big five)

Question 15

Wat is een directe test?

Answer 15

Een test waarbij de onderzochte weet wat men wil meten of voorspellen.

Question 16

indirecte test

Answer 16

Een test waarbij de onderzochte niet weet wat men wil meten of voorspellen.