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Microbiologie/Infectiologie > Grands groupes de microorganismes > Flashcards

Grands groupes de microorganismes Flashcards

1
Q

Nomme les rangs taxonomiques pour la classification du vivant.

A

DRECOFGES

D: domaine
R: règne
E: embranchement
C: classe
O: ordre
F: famille
G: genre
E: espèce
S : souche
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2
Q

Nomme les trois domaines de la vie.

A

Bactéries (procaryote), parce que ne possède pas de membrane nucléaire, pas de noyau
Archées (procaryote)
Eucaryotes

  • procaryote sans noyau
  • eucaryote avec noyau
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Q

Est-ce que les bactéries ont un règne défini?

A

non

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4
Q

Est-ce que les archées ont un règne défini?

A

non

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5
Q

Nomme les règnes des Eucaryotes.

A

a) protistes
b) fungi
c) plantes
d) animaux

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6
Q

Qu’est-ce que des protistes?

A

eucaryotes unicellulaires

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7
Q

Qu’est-ce que des fungis?

A

mycètes

levures, champignons filamenteux, moisissures…

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8
Q

Qu’est-ce que des virus?

Explique leur mécanisme d’action.

A
  • agent infectieux acellulaire (pas de cellules, pas vivant)
  • virus sont des réplicons semi-autonomes grâce à leurs ACIDES NUCLÉIQUES
  • infecte une cellule, machinerie cellulaire de l’hôte la réplique
  • virus migre hors de la cellule, infecte une autre
  • à cause de ce mécanisme, le virus n’est pas considéré comme vivant et est dit ‘‘semi-autonome’’
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9
Q

Qu’est-ce que des prions?

Explique leur mécanisme d’action.

A
  • agents infectieux acellulaires (pas de cellules, pas vivants)
  • agents pathogènes protéiques SANS ACIDES NUCLÉIQUES
  • cascade de changements conformationnels chez des protéines saines
  • provoque dommages aux cellules infectées
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10
Q

Nomme les micro-organisme qui entre dans le terme ‘‘microbe’’.

A

bactéries, fungi, protozoaires, virus

donc, inclut les procaryotes et eucaryotes

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11
Q

Qu’est-ce que le phénotype des microbes?

A

caractéristiques observables, résultat de l’expression des gènes

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12
Q

Explique la nomenclature binomiale en latin pour décrire le genre et l’espèce d’un vivant.

A

Genre espèce
- première lettre du genre est en majuscule suivi de l’espèce tt en minuscule

*le genre et l’espèce est écrit en italique ou souligné à l’écrit

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13
Q

Qu’est-ce que les envoloppes des bactéries?

A

structures qui entourent les bactéries

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14
Q

Nomme les structures qui consistent de l’enveloppe d’une bactérie.

A

1) matériel extracellulaire (capsule, glycolalyx, couches)
2) paroi cellulaire
3) membrane cytoplasmique

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15
Q

Explique ce qu’est la capsule d’une bactérie.

Explique sa fonction

A
  • pas tt les bactéries la possède
  • enveloppe à la surface des bactéries
  • favorise adhérence des bactéries aux cellules de l’hôte
  • Antigène K: pouvoir pathogène, empêche la phagocytose, constitué de polysaccharides
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16
Q

Explique ce qu’est la glycocalyx d’une bactérie.

Qu’est-ce qu’elle forme?

A
  • '’capsule’’ intercellulaire
  • favorise adhésion aux matérieux
  • forme biofilms agglutinants
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17
Q

Explique ce qu’est la paroi cellulaire d’une bactérie.

Nomme les deux types de paroi cellulaire.

A
  • enveloppe rigide qui assure la forme de la bactérie

- Gram + et gram -

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18
Q

Explique ce qu’est la paroi cellulaire Gram +.

A
  • couche peptidoglycan épais
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19
Q

Explique ce qu’est la paroi cellulaire Gram -.

A
  • couche peptidoglycan mince

- enveloppe supplémentaire: endotoxine/LPS/antigène O

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20
Q

Explique ce qu’est la membrane cytoplasmique d’une bactérie.

A
  • bicouche de phospholipides avec prot transmembranaires
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21
Q

Quel est le rôle de la barrière osmotique de la membrane cytoplasmique d’une bactérie?

A

contrôle des taux ioniques

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22
Q

Que contient le cytoplasme d’une bactérie?

A

appareil nucléaire et ribosomes

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23
Q

Explique l’apparence de l’appareil nucléaire d’une bactérie.

A

ADN double brin sans membrane nucléaire

24
Q

Explique ce que sont les plasmides d’une bactérie.

A
  • ADN extra-chromosomique, circulaire, réplication autonome

- codent pour des propriétés facilitant la survie (comme gènes de résistance)

25
Q

Explique la fonction de la flagelle d’une bactérie. Quel antigène?

A

assure mobilité grâce à antigène H

26
Q

Quel est le rôle des spores/endospores?

Quels sont les genres qui contiennent des spores/endospores?

A
  • compacte leur contenu intérieur pour survivre dans des conditions défavorables

Bacillus et Clostridium

27
Q

Explique les étapes de sporulation et de germination de l’endospore.

A

1) division cellulaire
2) formation du filament axial
3) formation du septum
4) enkystement de la préspore
5) formation du cortex et synthèse de la tunique
6) lyse cellulaire et libération de la spore
- destruction de la cellule pour la survie de la spore
7) spore libéré
8) germination
- spore s’attache à une cellule avec nutriments, humidité…
9) croissance

28
Q

Nomme les composantes obligatoires chez une bactérie.

A

a) paroi cellulaire
b) membrane plasmique
c) cytoplasme
d) chromosome
e) ribosomes

29
Q

Nomme les composantes facultatives chez une bactérie.

A

a) capsule
b) endotoxine
c) plasmide
d) flagelle
e) pili
f) spore
g) corps d’inclusion/granule

30
Q

Explique les étapes pour déterminer si une bactérie est gram + ou gram -.

A

1) fixation
2) coloration crystal violet
3) ajout iode
4) décoloration
5) ajout safranine
- on ajoute safranine pcq avec la décoloration on ne peut pas voir les cellules gram -

Si bleu: gram +, le colorant reste à cause de la couche épaisse de peptidoglycan
Si rose: gram -

31
Q

Qu’est-ce qui distingue les virus des autres microorganismes?

A

1) très petits
- acellulaires (non vivants)
- structure simple (acide nucléique + emballage)
2) ARN ou ADN seulement
- pas de métabolisme ni énergie
3) parasites obligatoires
- pas de reproduction autonome
4) cycle de réplication dans l’hôte
- injection de matériel génétique dans la cellule hôte pour se faire répliquer

32
Q

Comment traite-t-on les virus?

Est-ce que les ATB peuvent contrer des virus?

A
  • traitement antiviral

- ATB inefficaces

33
Q

Explique l’enveloppe du virus à la sortie de la cellule hôte.

A
  • par bourgeonnement, virus enveloppé par bicouche lipidique
34
Q

Explique le mécanisme d’action des enzymes des rétrovirus (comme VIH).

A

1) transcriptase inverse : rétro-transcrit ARN viral en ADN
2) intégrase: intègre ADN viral au chromosome de l’hôte
3) protéase: favorise maturation des protéines virales

35
Q

Explique le mécanisme d’action des enzumes des virus Influenza.

A

Neuraminidase : contribue au relargage des virus hors des cellules

36
Q

Comment les levures se reproduisent?

A
  • produisent des pseudohyphes

- reproduction par bourgeonnement

37
Q

Comment les moississures se reproduisent?

A

spores asexuées volatiles

38
Q

Explique l’allure de la croissance des levures sur la gélose.

A

colonies lisses et muqueuses

39
Q

Explique l’allure de la croissance des moississures sur la gélose.

A

colonies chevelues et poudreuses

40
Q

Explique ce que sont des protozoaires.

A
  • protistes unicellulaires ayant des cycles de vie complexes
  • peuvent affecter ppl espèces d’hôtes différents dans leur développement
41
Q

Explique la formation des biofilms de la glycocalyx des bactéries.

A
  • cellules se collent les unes sur les autres, forme le biofilm
  • biofilm permt aux bactéries de se fixer, de résister
42
Q

Quelle est la fonction du pili/fimbrae?

A
  • permettent de s’attacher sur les surfaces, ce qui favorise leur mécanisme infectieux
  • transfert de plasmide, ADN avec le pilus sexuel
43
Q

Antigènes bactériens

Antigène H =?
Antigène K =?
Antigène O =?

A

H: flagelle
K: capsule
O: endotoxine, paroi gram -

44
Q

Pourquoi les spores sont incolores?

A

n’absorbe pas les colorations

45
Q

Explique le génome viral d’un virus.

A

soit de l’ADN ou de l’ARN
ADN: simple brin ou double brin
ARN: simple brin (positif ou négatif) ou duble brin

46
Q

Nomme les deux types d’emballage protéique.

A

1) CAPSIDE hélicoïdale
2) CAPSIDE icosaédrique
3) mixte (icosaédrique + hélicoïdale)

*capside: assemblage de capsomères protéiques

47
Q

Qu’est-ce qu’un nucléocapside?

A

capside + acide nucléique

48
Q

Quand est-ce que l’on utilise le terme glycocalyx?

Quand est-ce que l’on utilise le terme caspsule?

A

glycocalyx: bactéries reliées entre elles dans la matrice extracellulaire
capsule: polysaccharides demeurent confinés à des bactéries individuelles

49
Q

À quoi sert le biofilm formé par la glycocalyx?

A
  • protège bactéries

- agit comme barrière physique, active et génétique contre les agents externes

50
Q

Comment voit-on les cellules dans une microscope optique à champ clair?

A
  • cellules colorées apparaissent foncées sur un fond lumineux brillant
  • sans coloration, on voit des cellueles microbiennes translucides
51
Q

Explique comment fonctionne un microspoce optique à fond noir.
Comment voit-on les cellules dans ce type de microscope?

A
  • condenseur
  • lumière qui traverse microbe puisse pénétrer l’objectif
  • les cellules colorés sont vus clairs sur un fond noir sans lumière
52
Q

Explique comment fonctionne un microscope optique à contraste de phase.

A
  • augmente constraste entre structures d’épaisseurs variées
  • on peut voir les structures sans les colorer
  • utile pour examiner structures internes
53
Q

Explique comment fonctionne un microscope optique à fluorescence.

A

fluorescence: capacité de substances à absorber la lumière à courtes longueurs d’onde et à émettre de la lumière à des longueurs d’onde longues
- immunofluorescence: colorants qui sont des marqueurs fluorochromes s’attachent aux composantes que l’on veut détecter

54
Q

Comment appelle-t-on un virus qui ne se fait pas envelopper par une membrane lipidique à la sortie de la cellule hôte?

A

nus

55
Q

Qu’est-ce qu’un capside?

A

entoure le matériel génétique des virus

Microbiologie/Infectiologie (10 decks)

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