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SF1 examen 1 > GMO 3-4 > Flashcards

GMO 3-4 Flashcards

1
Q

qu’est-ce qu’un exon

A

partie exprimée d’un gène

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2
Q

à quel type de séquence le premier et dernier exon sont-ils associés

A

5’ transcrite et non traduite + 3’ transcrite et non traduite

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3
Q

où sont les séquences promotrices

A

proche du premier exon dans la région régulatrice d’amont

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4
Q

rôle de la séquence régulatrice non transcrite

A

nécessaire pour que la transcription en ARNm s’effectue quantitativement et qualitativement de manière normale

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5
Q

où se fixe l’ARN polymérase II

A

dans la région promotrice

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6
Q

qu’est-ce que le site d’initiation de la transcription

A

endroit où l’ARN polymérase II débute la transcription de l’ADN en ARN

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7
Q

vrai ou faux : une portion du premier exon est traduite

A

vrai, celle après la région 5’ non traduite

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8
Q

qu’est-ce qui identifie le début de la portion traduite du premier exon

A

codon d’initiation de la traduction

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9
Q

qu’est-ce qui marque la fin du premier exon et le début du premier intron

A

le site de consensus de d’épissage

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10
Q

vrai ou faux : les sites d’épissage entre chaque intron et exon sont identiques

A

faux, ils sont tous différents

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11
Q

vrai ou faux : les introns sont transcrits

A

vrai

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12
Q

à quel moment les introns sont éliminés de la molécule

A

maturation du transcrit primaire

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13
Q

à quoi correspond le transcrit primaire

A

pareil que le brin gabarit mais il n’a pas la séquence régulatrice

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14
Q

qu’est-ce qui signe l’arrêt de la traduction de l’ARNm en polypeptide

A

codon de terminaison

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15
Q

qu’est-ce qui fait la transcription d’ADN et ARNm

A

ARN polymérase II

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16
Q

quelles sont les 3 principales modifications lors de la maturation

A
  • ajout d’un capuchon à l’extrémité 5’
  • clivage d’un bout du dernier exon pour le remplacer par une queue de polyA en 3’
  • épissage
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17
Q

qu’est-ce qui constitue le complexe de transcription

A

ARN polymérase II et deux autres facteurs

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18
Q

que fait le complexe de transcription

A

sépare les deux brins d’ADN et transcrits l’un d’eux en ARN “transcrit primaire”

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19
Q

quels sont les 3 éléments susceptibles d’augmenter le taux de transcription d’un gène (contrôle de la transcription)

A
  • séquences cis-régulatrices d’amont (cis ou RE)
  • séquences stimulatrices (aussi cis)
  • protéines se fixant à l’ADN (facteurs trans)
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20
Q

où sont situées les séquences cis

A

dans le gène qu’elles contrôlent dans la partie la plus en amont (en 5’) du gène

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21
Q

vrai ou faux : les séquences cis bloquent la transcription du gène

A

faux, elles peuvent bloquer ou stimuler

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22
Q

vrai ou faux : l’ARN transcrit primaire a une séquence identique au brin codant

A

faux, elle correspond au brin codant, donc est identique au brin non codant

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23
Q

quelle est la propriété des séquences stimulatrices

A

augmenter considérablement le taux d’expression du gène

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24
Q

où pouvons-nous retrouver les séquences stimulatrices

A

n’importe où dans la séquence codante (donc pas en 5’ non traduit, 3’ non traduit ou dans les introns)

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25
Q

où trouvons-nous les protéines se fixant à l’ADN de régulation trans

A

très loin du gène contrôlé

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26
Q

qu’est-ce qui peut activer les facteurs trans

A

phosphorylation, ligand ou protéolyse

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27
Q

vrai ou faux : si la protéine régulatrice de facteur trans est activée, il y a synthèse d’ARNm

A

faux

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28
Q

objectif de l’épissage

A

retirer tous les introns pour obtenir un ARN mûr

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29
Q

où se produit l’épissage

A

dans le noyau

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30
Q

qu’est-ce qu’un micro-ARN fonctionnel

A

ARN non-codant

31
Q

à quoi participent les micro-ARN fonctionnels

A

régulations post-transcriptionnelles des gènes

32
Q

où se situe les éléments nécessaires à la traduction

A

cytoplasme

33
Q

vrai ou faux : l’ARNm est un véhicule d’informations

A

vrai

34
Q

quels intervenants sont impliqués dans la traduction

A

ARN de transfert et ribosome

35
Q

quelle est la solution face à la différence de taille entre un codon de 3 nucléotides et un acide-aminé

A

l’utilisation des ARNt

36
Q

quels sont les 4 ARN non-codants

A

ARNt
ARNr
microARN
petits ARNs non-codants

37
Q

quels sont les 2 sites les plus importants de l’ARNt

A

site de fixation de l’AA et l’anticodon

38
Q

mauvaise question

A

mauvaise question

39
Q

combien y-a-t-il d’aminoacylARNt-synthase

A

21 (même nombre d’acides aminés)

40
Q

vrai ou faux : les aminoacylARNt-synthases sont doublement spécifiques

A

vrai, ils reconnaissent à la fois l’acide aminé et l’ARNt spécifique

41
Q

vrai ou faux : les ARNt sont parfaitement spécifiques à leur codon

A

faux, il y a moins d’ARNt que de codons

42
Q

quelles sont les 3 étapes de la traduction

A

initiation, élongation, terminaison

43
Q

quelles sont les principales molécules impliquées dans l’initiation

A

sous-unité 40S du ribosome, sous-unité 60S du ribosome, ARNt initiateur et énergie

44
Q

étapes de la traduction

A
  • formation du complexe ARNt initiateur-protéine
  • la sous-unité 40S du ribosome reconnait ce complexe et vient s’y fixer
  • le complexe ARNt initiateur-protéine-ARNr 40S se fixe à l’ARN mûr au niveau du site d’initiation de la traduction avec hydrolyse d’ATP
  • la grande sous-unité 60S se fixe au complexe pour compléter la formation du complexe d’initiation
  • l’ARNt initiateur est au niveau du site P
  • l’élongation commence
45
Q

que comporte la sous-unité 60s

A

deux sites actifs : P et A

46
Q

vrai ou faux : plusieurs complexes d’initiation peuvent glisser le long de l’ARNm en même temps

A

vrai

47
Q

étapes de l’élongation

A
  • l’ARNt initiateur est au site P
  • l’ARNt du codon suivant s’hybride sur l’ARNm dans le site A
  • la peptidyl-transférase fixe l’acide aminé du site P sur celui du site A, toujours attaché à son ARNt
  • le ribosome se déplace (consommation de GTP) de 3 bases
  • l’ARNt du site A avec les deux AA est maintenant sur le site P
  • on répète jusqu’à la rencontre du signal de terminaison
48
Q

vrai ou faux : les 3 codons de terminaison correspondent à un acide aminé

A

faux

49
Q

vrai ou faux : des facteurs peuvent influencer la demie-vie d’une molécule donnée d’ARNm

A

vrai

50
Q

quelles sont les modifications post-traductionnelles

A
  • formation de liens disulfures intra-protéines
  • clivage de certains liens peptidiques
  • phosphorylation de certains acides aminés
  • liens disulfures inter-protéines
  • glycolysation
  • …
51
Q

quelles sont les étapes de synthèse d’une protéine

A
  • transcription
  • maturation
  • transport vers le cytoplasme
  • traduction
  • modifications post-traductionnelles
  • transport de la protéine
52
Q

définition de la variation génétique (polymorphisme)

A

variation du génome entre les individus

53
Q

quelles sont les 2 causes de la variation génétique

A
  • mutations (changements de la séquence de l’ADN d’un chromosome)
  • recombinaison miéotique (échange de matériel génétique entre deux chromosomes homologues)
54
Q

définition du phénotype

A

résultat final de l’interaction entre les deux versions du génome humain contenues dans chacune de ses cellules

55
Q

définition de mutation

A

tout évènement causant un changement dans la séquence d’une molécule d’ADN

56
Q

quelles sont les 3 grandes catégories de mutations

A
  • changements de séquence
  • délétions
  • insertions
57
Q

définition d’une mutation muette

A

mutation survenant à l’extérieur d’un gène ou dans un gène mais sans conséquence biologique

58
Q

définition mutation somatique

A

mutation dans une cellule somatique (autre que les cellules germinales0

59
Q

est-ce que les mutations somatiques sont transmises dans les générations suivantes?

A

non, jamais

60
Q

définition mutation germinale

A

mutation qui survient dans la lignée des cellules germinales

61
Q

est-ce que les mutations germinales sont transmises dans les générations suivantes?

A

oui, ce sont les seules mutations qui sont toujours transmissibles à la génération suivante

62
Q

définition d’une mutation constitutive

A

mutation héritée de l’un des parents qui est portée par toutes les cellules de l’individus (somatiques comme germinales)

63
Q

est-ce que les mutations constitutives sont transmises dans les générations suivantes?

A

oui, elles sont toujours transmissibles

64
Q

quels sont les 2 sous-catégories des changements de séquence

A

mutation ponctuelle et inversion

65
Q

définition mutation ponctuelle

A

changement d’un seul nucléotide

66
Q

quel est le type de mutation le plus répandu et pourquoi

A

mutation ponctuelle car c’est l’erreur la plus facile à faire (70% des mutations causant les maladies génétiques)

67
Q

quels sont les effets qu’une mutation ponctuelle peut avoir lorsqu’elle survient dans la séquence codante d’un gène

A
  • mutation non-sens
  • mutation faux-sens
  • mutation muette
68
Q

définition mutation non-sens

A

création d’un codon de terminaison

69
Q

définition mutation faux-sens

A

changement du sens du codon

70
Q

définition mutation muette

A

remplacement du codon par un codon synonyme

71
Q

définition délétion

A

perte de matériel génétique ce qui peut changer la phase de lecture du gène si la délétion n’est pas de 3 nucléotides

72
Q

dans quel cas une délétion est moins grave

A

lorsqu’on délaisse 3 nucléotides car la protéine gardera sa terminaison (même s’il manquera quand même un acide aminé)

73
Q

définition insertion

A

addition de matériel génétique

74
Q

quelle sorte d’agents peuvent causer des mutations

A

agents chimiques mutagènes
agents physiques mutagènes
agents biologiques mutagènes
agents mutagènes endogènes

SF1 examen 1 (20 decks)

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