Global Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la motivation ?

A

Force interne ou externe qui initie, dirige et maintient le comportement vers un objectif.

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2
Q

Quelles sont les approches qui rendent la définition de la motivation complexe ?

A
  • Biologiques
  • Cognitives
  • Affectives
  • Sociales
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3
Q

Quelles sont les caractéristiques d’une émotion ?

A
  • Réactions complexes
  • Expériences subjectives
  • Réponses physiologiques
  • Expressions comportementales
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4
Q

Comment les émotions agissent-elles comme un signal ?

A

Indicateur interne des besoins, désirs ou menaces, orientant le comportement.

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5
Q

Quel est le lien entre émotion et motivation ?

A

Les émotions peuvent déclencher la motivation ; la motivation influence les émotions ressenties et leur expression.

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6
Q

Qui a introduit la théorie des humeurs ?

A

Hippocrate.

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7
Q

Quelle est la théorie de Socrate sur la motivation ?

A

Hédonisme : recherche du plaisir et évitement de la douleur comme motivations fondamentales.

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8
Q

Quelle est la contribution de Platon à la compréhension de la motivation ?

A

Dualisme corps-âme : L’âme rationnelle doit dominer les désirs corporels ; la connaissance mène au bonheur.

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9
Q

Quelles sont les quatre causes du comportement selon Aristote ?

A
  • Matérielle
  • Formelle
  • Efficiente
  • Finale
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10
Q

Quelle est la vision de Thomas Hobbes sur la motivation humaine ?

A

Déterminisme matériel : les actions humaines sont motivées par la recherche du pouvoir et de la sécurité.

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11
Q

Qu’est-ce que le dualisme cartésien selon René Descartes ?

A

Séparation de l’esprit et du corps ; les passions influencent le comportement mais peuvent être contrôlées par la raison.

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12
Q

Que signifie l’empirisme selon John Locke ?

A

L’esprit est une ‘table rase’ ; les expériences sensorielles sont à la base des connaissances et des motivations.

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13
Q

Qu’est-ce que l’impératif catégorique d’Immanuel Kant ?

A

Actions motivées par des principes moraux rationnels plutôt que par des désirs personnels.

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14
Q

Quelle est la théorie de l’évolution de Charles Darwin concernant les émotions ?

A

Comportements et émotions ont des bases biologiques et évolutives ; les émotions servent à l’adaptation et à la survie.

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15
Q

Qu’est-ce que la loi de l’effet selon Edward Thorndike ?

A

Les comportements suivis de conséquences satisfaisantes ont plus de chances d’être répétés.

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16
Q

Qui a formulé la théorie James-Lange ?

A

William James.

17
Q

Qu’est-ce que le conditionnement classique selon John B. Watson ?

A

Étude du comportement observable ; tous les comportements sont acquis par l’apprentissage.

18
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant selon B.F. Skinner ?

A

Le comportement est façonné par ses conséquences ; utilisation des renforcements positifs et négatifs.

19
Q

Quelle est l’idée principale du cognitivisme selon Edward Tolman ?

A

Comportement orienté vers un but ; importance des variables intermédiaires comme les cognitions.

20
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage social selon Albert Bandura ?

A

Les individus apprennent par l’observation et l’imitation.

21
Q

Qui a introduit la hiérarchie des besoins ?

A

Abraham Maslow.

22
Q

Quelles sont les contreparties biologiques de la motivation ?

A
  • Système nerveux central
  • Structures cérébrales (hypothalamus, amygdale, cortex préfrontal)
  • Neurotransmetteurs (dopamine, sérotonine, noradrénaline)
23
Q

Qu’est-ce que l’homéostasie ?

A

Maintien de l’équilibre interne (faim, soif, température).

24
Q

Quels sont les besoins psychologiques selon la théorie de la motivation ?

A
  • Compétence
  • Autonomie
  • Affiliation
25
Q

Qu’est-ce que la théorie de la détermination des buts selon Locke & Latham ?

A

Spécificité, difficulté, feedback, engagement envers le but, compétences nécessaires.

26
Q

Qu’est-ce que le besoin d’accomplissement (nAch) selon le modèle de McClelland ?

A

Désir d’exceller et de relever des défis.

27
Q

Quelles sont les dimensions causales des attributions selon Weiner ?

A
  • Locus : Interne vs. externe
  • Stabilité : Stable vs. instable
  • Contrôlabilité : Contrôlable vs. incontrôlable
28
Q

Quels sont les stades du changement selon Prochaska & DiClemente ?

A
  • Pré-contemplation
  • Contemplation
  • Préparation
  • Action
  • Maintien
  • Rechute
29
Q

Quels sont les principes de base de l’entrevue motivationnelle ?

A
  • Exprimer l’empathie
  • Développer la divergence
  • Rouler avec la résistance
  • Soutenir l’auto-efficacité
30
Q

Quelles techniques favorisent le discours de changement ?

A
  • Questions ouvertes
  • Écoute réflective
  • Valorisation
  • Résumés