Gilda's class 9 Juni Flashcards
l’employé
die / der Angestellte(r)
prendre rendez-vous
ein Termin vereinbaren / ausmachen
super rapide
blitzschnell
je doute que …
ich bezweifle, dass
On peut se demander si
Es ist fraglich, ob
zwei od. mehrereh Personen od. Sachen die gleiche Bedeutung zumesse, sie als gleichwertig ansehen od. gleich behandeln
gleichstellen
die Arbeier (mit) den Angestellten finanziell gleichstellen
-> gleichstellen
mit den gleichen Rechten
gleichberechtigt
In unserer Firma sind alle Partner gleichberechtigt
1 - e-e Nachricht (im Fernsehen, im Radio. od. in der Zeitung) mitteilen
2 - e-r zuständigen Person od. Institution Informationen über j-n/etw. geben
melden
-> die Meldung
réjouissant
erfraulich
le chef / patron (pas le cuisto)
der Chef
le cuisto (pas le chef !)
der Koch / die Köchin
le patron
der Geschäftsführer
le chef de rayon
der Abteilungsleiter
exercer un métier
einen Beruf ausüben
etw. beginnen, in Angriff nehmen (mit Eifer, Elan, Freude, Lust, Unlust an e-e Arbeit …)
herangehen
an das Problem strategisch herangehen
l’approche (d’un problème) ~ die Methode
die Herangehenweise
étudier un problème stratégiquement
sich strategisch mit einem Problem auseinandersetzen
etw. zum Ziel haben, nach etw. streben
anstregen
e-e steile Karriere anstreben
mit dem festen Willen, sein Ziel zu erreichen
zielstrebig
-> die Zielstrebigkeit
essayer qqch de concret / essayer figuratif
probieren vs versuchen
essayer des fringues
Klamotten anprobieren
j-m weniger o. leichtere Aufgaben stellen, als er bewältigen könnte
unterfordern
sich in der Schule unterfordert fühlen
1 - j-n (bes. ein Sportler) dazu auffordern, gegen einen zu kämpfen
2 - durch sein Verhalten erreichen, dass etw. Negatives entsteht
herausfordern
-> die herausforderung
e-e bestimmte Richtung verlassen
abweichen
vom Kurs, von der route abweichen
absolument décisif
kriegsentscheidend
vital
lebenswichtig
On peut retenir que
Es lässt sich festhalten, dass
inaccessible
unerreichbar
remettre en cause
in Frage stellen (/ bezweiflen)
prendre une initiative
eine Initiative ergreifen
conquérir de nouveaux domaines
neue Gebiete erobern
1 - das Kind od. die Kinder
2 - die jüngere Generation (beim Sport, in der Kunst)
der Nachwuchs
(Cela) ne vaut pas la peine d’en parler
Kaum der Rede wert
les gars / les filles
Jungs / Mädels
malin, rusé ~ streetsmart
schlau
Cela s’applique à
Es gilt für
bénéficier d’une aide / d’un soutien
Unterstütztung beziehen
