Fundamentos del diagnóstico clínico Flashcards

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1
Q

¿Cuál es la principal tarea del médico frente al paciente sintomático?

A

Establecer un diagnóstico

Esto es mediante la propedéutica una de las ramas de semiología que es la ciencia y arte del diagnóstico

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2
Q

Estudio de la enfermedad

A

Nosología

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3
Q

¿Por qué es importante tener en cuenta “la situación” en la que se encuentra la persona enferma?

A

Debido a que puede reducir la cantidad de posibles diagnósticos

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4
Q

¿Qué elementos es necesario reconocer para establecer que una persona está enferma?

A

Síndrome
Enfermedad
Situación

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5
Q

¿Cuáles son los objetivos del diagnóstico en medicina?

A

Clasificación (Establecer la clase de enfermedad que padece el paciente)
Propósito (Realizar las actividades necesarias para mejorar su salud)

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6
Q

¿Cuál es la secuencia habitual del proceso diagnóstico?

A

1- Síndrome

2. Diagnóstico

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7
Q

¿Qué estrategias utiliza el médico para el diagnóstico clínico?

A

Reconocimiento del patrón DE GESTALT O DE LA FORMA

Método del algoritmo CON ESTO SE REFIERE A LA ESPECIALIDAD

Método exhaustivo ESTUDIANTES NOVATOS PUEDE SER PERJUDICIAL AL PACIENTE SE APRENDE ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO A LA PERFECCIÓN

Método hipotético deductivo MÉTODO EN DONDE SE RECOGE LA INFORMACIÓN DE SITUACIÓN DEL PACIENTE Y SE REALIZA VARIAS HIPOTESIS IMAGINARIAS DURANTE LA ANAMNESIS Y EL EXAMEN FISICO POR LO COMÚN SON 3 A 4 HIPÓTESIS

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8
Q

¿Qué es el reconocimiento del patrón?

A

Comprensión inmediata de que la forma de presentación del paciente corresponde a una descripción previamente o patrón de la enfermedad.

Es reflejo y no reflexivo (se puede caer en error sin experiencia)

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9
Q

¿Cuál es la principal utilidad de los algoritmos diagnósticos?

A

Se puede errar en la conducción de algoritmos
Si bien los algoritmos pueden utilizarse frente a cualquier síntoma, signo del examen físico o dato de laboratorio, su mayor utilidad es como GUIA RECORDATORIO FRENTE A HALLAZGOS INFRECUENTES

Identificar grupos de pacientes con quienes debe adoptarse conductas especiales (derivación a especialidad)

NO NECESARIAMENTE ESTABLECE DIAGNÓSTICO FINAL

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10
Q

¿Por qué se abandona con la experiencia el método exhaustivo?

A

Es una estrategia que consume mucho tiempo y recursos, además de ser COSTOSA y tiene ESCASO beneficio para el paciente o incluso puede ser dañina para él.
Es algo que se debe aprender para perfeccionar las habilidades del novato en el área de medicina pero no para ejercer tal método si no contribuir al diagnóstico mediante otras estrategias en el diagnóstico clínico

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11
Q

¿Por qué es fundamental el aprendizaje de cada uno de los constituyentes del método exhaustivo?

A

Permite dominar una suma de subrutinas que abarcan un TODO y , cada una de ellas realizada e interpretada correctamente, pueden aportar una prueba clave para generar una o más hipótesis diagnósticas. Solo conociendo con precisión cada una de estas subrutinas es posible, al adquirir EXPERIENCIA y mediante el empleo de la estrategia que se describe a continuación, recurrir a ellas de manera selectica y eficiente cuando y donde se las NECESITE.

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12
Q

¿Cuáles es la estrategia diagnóstica más comúnmente utilizada por el médico experimentado?

A

Hipotético-deductivo

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13
Q

Qué es la heurística

A

Es el arte de inventar o descubrir hechos valiéndose de hipótesis o principios que, aunque no sean verdaderos, estimulan la investigación.

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14
Q

¿En qué se diferencia la generación de hipótesis diagnósticas entre un estudiante y un médico experimentado?

A

En la Heurística, es una diferencia más cuantitativa que cualitativa, hace que los estudiantes sin experiencia generen más hipótesis aunque alejados de los más factibles

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15
Q

¿Qué mecanismos se utilizan para generar hipótesis diagnósticas?

A

Procesos heurísticos como:
Representatividad
Disponibilidad
Anclaje y ajuste

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16
Q

¿Qué se entiende por procesos heurísticos?

A

Reglas o Atajos mentales que tiene nuestro cerebro para descubrir hechos valiéndose de hechos o hipótesis

17
Q

¿A qué se denomina heurística de representatividad?

A

Lista de procesos o reconocimiento de patrones que dan un diagnóstico presuntivo (Feynman)

Probabilidad de un evento de acuerdo al parentesco de sus características de ese evento a las de una población relacionada

18
Q

¿Por qué se cometen sesgos en el proceso diagnóstico?

A

Desconocimiento o falta de experiencia a una enfermedad conduce a sesgos heurísticos ya que no hay un reconocimiento adecuado de los atajos mentales

19
Q

Qué sesgos de disponibilidad hay

A

Sesgo de rareza

Sesgo de bienestar

20
Q

¿Cuándo se cometen los sesgos de bienestar y de rareza?

A

Ocurre en médicos con formación en ATENCIÓN PRIMARIA se olvidan de patologías que pueden ser atendidas de una FORMA MÁS ADECUADA debido al contacto con muchos pacientes que no requieren una atención mayor y SE DESCUIDAN.

Recuerdan enfermedades raras o situaciones poco frecuentes ocurre comúnmente en los INTERNISTAS y se olvidan de enfermedades o situaciones comunes

21
Q

¿De qué forma puede describirse la secuencia habitual del proceso diagnóstico? (5)

A

Agregación de grupos o hallazgo en patrones
Selección de un eje o hallazgo fundamental
Generación de una lista de causas
Poda de la lista de causas
Selección del diagnóstico clínico
Validación del diagnóstico clínico

22
Q

¿Cuáles son los dos sistemas involucrados en el proceso diagnóstico?

A

SISTEMA 1
Respuesta automática o inconsciente.
Reflejo, no lineal, influido por el medio
SISTEMA 2
Respuesta racional analítica
Reflexivo, lineal, lento (consume recursos y tiempo), no influido por el medio

23
Q

¿Qué competencias se requieren para poder realizar un diagnóstico adecuado?

A

Utilizar el modelo hipotético-deductivo

  1. Dominar modelos dinámicos de estructura, función y respuesta a estímulos (son adquiridos mayormente por FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA)
  2. Aprender a realizar una búsqueda dirigida pero no sesgada de los datos de la ANAMNESIS, EL EXAMEN FÍSICO Y ESTUDIOS DE LABORATORIO