Funcoes Do Se Flashcards
1. Substantivo
- Quando acompanhado de determinantes (artigo, adjetivo, pronome ou numeral).
- O significado do “se” varia conforme o contexto e a estrutura gramatical em que é empregado
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2. Pronome Oblíquo Átono
Este pronome oblíquo átono tem cinco classificações:
• 2.1 pronome reflexivo (ou recíproco)
• 2.2 parte integrante do verbo
• 2.3 partícula expletiva
• 2.4 partícula de indeterminação do sujeito
• 2.5 partícula apassivadora.
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“Participar de reuniões de trabalho por meio de plataformas de vídeo como o Zoom e o Google Meet é prático.Não é necessário sair de casa e pode-se continuar de bermuda e chinelos”.
Considerando as ideias e as estruturas do texto, julgue os itens de 11 a 20.
No trecho “Não é necessário sair de casa e pode-se continuar de bermuda e chinelos” (linha 2), a
partícula “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.
Correto.
O sujeito eh indeterminado quando possui: um verbo de ligacao, verbo intransito ou verbo transitivo indireto
No caso, possui verbo de ligacao
2.1 Pronome Reflexivo (ou Recíproco)
- “faz refletir sobre o sujeito a ação que ele mesmo praticou”.
- dica para ver se eh reflexivo: trocar o se por “a si mesmo”
Ex.
• A mulher se cortou.
• A modelo se impôs uma dieta muito severa.
• Eles sempre se perguntam se o casamento vai durar.
• A avó e a neta se queriam muito
(Nesse caso, eh reciproca, envolve mais de uma pessoa, por isso nao eh facilmente substituido por “a si mesmo”)
2.2 Parte Integrante do Verbo
- verbo pronominal
- Expressam sentimentos:
indignar-se, ufanar-se, atrever-se, alegrar-se, admirar-se, lembrar-se, esquecer-se, orgulhar-se, arrepender-se, queixar-se etc.
- Expressam movimentos ou atitudes em relação ao próprio sujeito.
sentar-se, suicidar-se, concentrar-se, converter-se, afastar-se, precaver-se, partir-se, afogar-se etc.
“O fôlego se reteve por instantes entre lábios abertos.”. O termo assinalado tem classificação correspondente ao termo destacado em:
a) “Se ventou ou não, ela não saberia dizer.”
b) “No escuro, as noites se consumiam rápidas.”
c) “[…] pensou olhando para o alto como se pudesse vê-lo soprar.”
d) “Brilha por trás das minhas pálpebras fechadas, como se me chamasse.”
Letra B.
Necessita de pronome para conjulgar= parte integrante do verbo.
As letras A,C e D, sao conjuncoes condicionais
2.3 Partícula Expletiva
- pode ser retirada
- da enfase ou expressividade
Ex.
Ela se tremia de medo da morte. = Ela tremia de medo da
morte.
2.4 Partícula de Indeterminação do Sujeito
- sentido de generalizacao.
- Tal indeterminação, em todos os exemplos, implica um sujeito de valor genérico (generalizador), impreciso.
Ex.
- Neste mundo, quando se é honesto, muito se ganha.
- Tratou-se de fenômenos naturais desconhecidos no documentário.
- Nunca se bebeu tanto dessa cerveja alemã
“No dia seguinte, trazidas num saco duas belas mudas de rosa, o homem escolheu o lugar, ajoelhou-se, cavou cuidadoso a primeira cova, mediu um palmo, cavou a segunda, e com gestos sábios de amor enterrou as raízes.”
Assinale a afirmativa na qual a partícula “se” NÃO exerce a mesma função que em “ajoelhou-se”.
a) “Voltava-se para ela, sorria, […]”
b) “[…] mimetizava-se com as estações.” .”
c) “Quando afinal conseguiu se levantar […]”
d) “[…] como se o vento o agitasse por dentro.”
e) “[…] mas se deixava ficar por entre as folhas, […]”
Letra D
Todas as alternativas, assim como o exemplo do texto, sao PIV. (parte integrante do verbo)
Menos a letra D que eh conjuncao condicional
2.5 Partícula Apassivadora
- Indica que o sujeito explícito da frase tem valor paciente, ou seja, sofre a ação verbal.
- Passar da voz passiva sintetica para a voz passiva analitica.
Ex.
Lia-se no jornal há um tempo: “RJ sofre com tráfico” (sintetica)
Era lido no jornal há um tempo: “RJ sofre com tráfico”
Ex.
- Sabe-se que as línguas evoluem. (= É sabido que as línguas evoluem.)
- Jabuticaba se chupa no pé. (= Jabuticaba é chupada no pé.)
- Fez-se-lhe uma homenagem surpresa. (= Uma homenagem surpresa foi feita a ele.)
3. Conjunção Subordinativa Integrante
trocar o se por= isso
Ex.
• Veja se a companhia elétrica já resolveu o problema da falta de luz.
(= Veja isso.)
• Não desejamos saber se ela é velha, mas sim se ela é eficiente.
(= Não desejamos saber isso, mas sim isso.)
4. Conjuncao Subodinativa Condicional
Introduz uma oração com valor hipotético, equivalendo semanticamente a “caso”.
Ex.
• Se houver entre as nações algum acordo, todos irão se beneficiar com a paz (= caso haja).
• Talvez se deva deixar a discussão para depois, se porventura pretendemos manter a paz (= caso pretendamos)
“Talvez você não saiba, mas existem alguns sons com nomes de cor. Os mais conhecidos são o ruído branco,
que contém a mesma intensidade sonora em todas as frequências audíveis pelo ouvido humano (o resultado
lembra o som emitido por uma TV fora do ar), e o ruído rosa, que também é uma mistura de todas as
frequências, só que um pouco mais intenso nos sons médios”.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 10.
O elemento “que” (linha 2) exerce a função de conjunção integrante.
Errado
Ruido branco= o qual. Nao da para trocar por isso, logo nao eh conjuncao integrante, eh pronome relativo.
“Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo”.
A conjunção “Se”, em destaque, estabelece uma
a) conclusão sobre a ideia de se curvar.
b) alternativa à ideia de se curvar.
c) oposição à ideia de se curvar.
d) consequência de se curvar.
e) condição para se curvar.
Letra E
“Ampliam-se os dados, expressos na maioria das vezes por imagens e mapas, mas também há um
aumento, e aprofundamento, do conhecimento sobre as dinâmicas de eventos - informações
consideradas cruciais para lidar com as complexidades do mundo atual”.
No excerto “Ampliam-se os dados [ … ]”, 5º parágrafo, o item em destaque
a) é um pronome recíproco, como em “Eles se beijaram”.
b) é um pronome reflexivo, como em “Ele se machucou”.
c) pode ser omitido sem que isso prejudique a sintaxe ou a semântica do excerto.
d) indica que o sujeito é indeterminado.
e) sinaliza que a oração está na voz passiva.
Letra E
Voz ativa: O sujeito realiza a ação (ex.: O professor explica a lição).
Voz passiva analítica: A ação é sofrida pelo sujeito, com verbo auxiliar (ex.: A lição foi explicada pelo professor).
Voz passiva sintética: A ação é sofrida pelo sujeito, com partícula “se” (ex.: Explicou-se a lição).
obs: se fosse na voz passiva seria: os dados ampliam
