Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

1st Quarter lessons > FPL > Flashcards

FPL Flashcards

1
Q

Isang tanyag na Pilipinong makata, at malawakang itinuturing na isa s amga pinakadakilang Pilipinong pampanitikan

A

Francisco Baltazar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Mas kilala bilang Francisco Balagtas

A

Francisco Baltazar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ang Florante at Laura ang kanyang pinakakilalang obra maestra

A

Francisco Baltazar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Manunulat ng Awit at Korido

A

Francisco Baltazar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Isang tanyag na manunulat sa wikang Tagalog noong kaniyang kapanahunan

A

Lope K Santos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ama ng Pambansang Wika at Balarila ng Pilipinas

A

Lope K Santos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dalubhasa sa larangan ng dupluhan, isang paligsahan na maihahambing sa larangan ng balagtasan

A

Lope K Santos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

May akda ng ABAKADA

A

Lope K Santos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Isang Pilipinong bayani at isa sa pinakatanyag na tagapagtaguyod ng pagbabago sa Pilipinas

A

Jose Rizal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Pilipinong repormista para sa isang lipunang malaya at hindi isang rebolusyonaryo

A

Jose Rizal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Noli Me Tangere

A

Huwag mo akong salingin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

El FIlibusterismo

A

Ang Paghari ng Kasakiman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Isang makrong kasanayan

A

Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pagsasalin sa papel o sa anumang kasangkapang maaaring magamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo at ilustrasyon ng isang tao sa layuning maipahayag ang kaniyang kaisipan.

A

Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Isang pisikal at mental na gawain na ginagawa para sa iba’t ibang layunin.

A

Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ayon kay_____, “ang pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan at isang kaligayahan ngnagsasagawa nito.”

A

Keller

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ayon kay_____, “ang pagsulat ay isang eksplorasyon- pagtuklas sa kahulugan, pagtuklas sa porma at ang manunulat ay gumagwa nang pabalik- balik nagtutuon sa isa sa mga batayang kasanayan sa bawat panahon nang kanyang matuklasan kung ano ang kanyang isusulat atkung paano niya iyon maipapahayag nang mahusay.”

A

Donald Murray

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ito ay mga sulating may malinaw na daloy at ugnayan ng pangunahing paksa atdetalyadong pagtalakay ng balangkas ng paksa. May sinusunod na proseso ang pagsulat at laginggingamit dito ang ikatlong panauhan sa pagsulat ng teksto.

A

Pormal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ito ay mga sulatin na malaya ang pagtalakay sa paksa, magaan ang pananalita,masaya at may pagkapersonal na parang nakikipag-usap lamang sa mga mambabasa.

A

Di-Pormal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

May mga iskolarling papel na gumagamit ng tala o istilo ng pagsulat ng jornal, liham at iba pang personal na sulatin kaya posibleng magkaroon ngkumbinasyon ng pormal at di-pormal na uri ng pagsulat

A

Kumbinasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Isa itong uri ng pagsulat na kailangan ang mataas na antas ng pag-iisiip. Ang mahusay na manunulat ng akademikong teksto ay may mapanuring pag-iisip. May kakayahan mangalap ng impormasyon o datos, mag organisa ng mga ideya, mag-isip ng lohikal, magpahayag sa orihinalidad at inobasyon, at magsuri at gumawa ng sintesis.

A

Akademikong Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ang Akademikong Pagsulat ay nangangahulugang

A

“pagsusulat ng akademikong sulatin”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ayon kay___, Malaki ang naitutulong ng pagsulat sa paghubog sa damdamin at isipan ng tao. Sa pamamagitan nito, naipapahayag niya ang kaniyang damdamin, mithiin, pangarap, agam-agam, bungang-isip at mga pagdaramdam.

A

Royo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Ito ay isinasagawa sa isang akademikong institusyon kung saan kinakailangan ang mataas na antas ng kasanayan sa pagsulat.

A

Akademikong Sulatin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Mayroon itong ____ paksa na may magkakaugnayna mensahe.

A

isa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Layunin ng akademikong pagsulat ang magbigay ng ________sa halip na manlibang lamang.

A

makabuluhang impormasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Ang karaniwang estruktura ng isang akademikong sulatin ay may simula na karaniwang nilalaman na __________

A

introduksyon, gitna na nilalaman ng mga paliwanag, at wakas na nilalaman ng resolusyon, konklusyon at rekomendasyon.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Matukoy na ang _________ ay isang kurso na lumilinang sa pagging inobatibo ng mga mag-aaral sa pagkakaroon ng mataas na pagkilala sa edukasyon.

A

Akademikong Pagsulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

(Kalikasan ng Akademikong Pagsulat) Ang isang manunulat na akademikong papel ay nagpapakita na ang manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodo ng disiplinang makatotohanan.

A

Makatotohanan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Ang akademikong pagsulat sa anumang wika ay may tinutumbok na isang sentral na ideya o tema at ang bawat bahagi ay nag-aambag sa pangunahing linya ng argumento ng walang disgresyon o repetisyon. Ang layunin nito’y magbigay.

A

Gillet (2020)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

(Kalikasan ng Akademikong Pagsulat) Ang mga iskolar sa iba’t ibang disiplina ay gumagamit ng mga mapagkakatiwalaang ebidensya upang suportahan ang mga katotohanang kanilang inilalahad.

A

Ebidensya

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

(Kalikasan ng Akademikong Pagsulat) Nagkakasundo ang halos lahat ng akademiya sa paglalahad ng haka, opinion at argumento na kinakailangan gumamit ng wikang walang pagkiling, seryoso at argumento.

A

Balanse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Inisa-isa ni ______ sa kanyang website ang mga katangian ng Akademikong Pagsulat.

A

Andy Gillet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Ito ay higit na mahahabang salita, mas mayaman na leksikon at bokabularyo. Maidaragdag pa rito ang kompleksidad ng gramatika na higit na kapansin-pansin sa ano mang pasulat na gawain.

A

Kompleks

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Ang akademikong pagsulat ay ____ sa ugnayan sa loob ng teksto. Responsibilidad ng manunulat na gawing malinaw sa mambabasa kung paano ang iba’t ibang teksto ay nauugnay sa isa’t isa.

A

eksplisit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Higit na_____ ang akademikong pagsulat kaysa iba pang sangay ng pagsulat. Hindi angkop dito ang kolokyal at balbal na salita at ekspresyon.

A

Pormal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Sa akademikong pagsulat, ang mga datos tulad ng mga facts at figures ay inilalahad nang tumpak o walang labis at walang kulang

A

Tumpak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Ang pokus nito kadalasan ay ang impormasyong nais ibigay at ang mga argumentong nais gawin, sa halip na ang manunulat mismo o ang kaniyang mambabasa.

A

Obhetibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Ang akademikong pagsulat ay gumagamit ng _____bokabularyo o mga salita. Maingat dapat ang manunulat nito sa paggamit ng mga salitang madalas katisuran o pagkamalian ng mga karaniwang manunulat.

A

Wasto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Maingat dapat ang mga manunulat nito sa paggamit ng mga salitang madalas katisuran o pagkamalian ng mga karaniwang manunulat.

A

Responsable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Sa akademikong pagsulat, ang manunulat ay kailangang maging _______ lalong-lalo na sa paglalahad ng mga ebidensya, patunay o ano mang nagpapatibay sa kanyang argumento.

A

responsable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

(Uri ng Sulatin) Imporal, walang tiyak na balangkas at pansarili. Ito ang pinakagamiting uri ng sulatin ng mga bata dahil nagagawa nilang iugnay ang anumang paniniwala, damdamin, pag-iisip o di kaya’y tungkuling taglay nila sa sarili

A

Personal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Pormal, maayos ang pagkakabuo at binibigyang-pokus ang impormasyon o mensaheng nais ihatid dahil komunikasyon ang pangunahing layunin ng ganitong sulatin.

A

Transaksiyonal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Magbigay ng halimbawa ng Transaksiyonal na sulatin

A

Ulat
Panuto
Memo
Plano
Adbertisment
Patakaran
Papel-Pananaliksik
Liham-Pangangalakal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Magbigay ng halimbawa ng Personal na sulatin

A

Talaarawan
Dyornal
Liham pagbati
Tala
Mensahe
Talambuhay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Magbigay ng halimbawa ng Malikhain na sulatin

A

Tula
Bugtong
Awit
Lathalain
Nobela
Kwento
Anekdota

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Masining na paglalahad ng naiisip o nadarama at karaniwang binibigyang-pansin ang wikang ginagamit sa sulatin.

A

Malikhain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Manwal ng Guro

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Pamanahong Papel

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Rebyu

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Editoryal

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Bibliograpiya

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Konseptong Papel

A

Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Spoken poetry

A

Di-Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Dyornal

A

Di-Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Pabula

A

Di-Akademiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

academie

A

pranses

52
Q

Nobela

A

Di-Akademiko

53
Q

academia

A

latin

54
Q

academeia

A

griyego

55
Q

Ginagabayan ito ng etika, pagpapahalaga, katotohanan, ebidensya, at balanseng pagsusuri.

A

Akademiko

55
Q

Tumutukoy ito o may kaugnayan sa edukasyon, iskolarsyip, institusyon, o larangan ng pag-aaral na nagbibigay-tuon sa pagbasa, pagsulat, at pag-aaral, kaiba sa praktikal o teknikal na gawain

A

Akademiko

55
Q

Itinuturing ang Akademya na isang institusyon ng kinikilala at respetadong mga iskolar, artista, at siyentista.

A

Akademiko

56
Q

Sa _________, nalilinang ang mga kasanayan at natututuhan ang mga kaalamang kaugnay ng larangang pinagkakadalubhasaan. Kasanayan sa pagbasa, pakikinig, pagsasalita, panonood, at pagsulat ang napauunlad sa pagsasagawa ng mga gawain sa larangan.

A

akademiko

56
Q

ang ______ gawain naman ay ginagabayan ng karanasan, kasanayan atpb.

A

di-akademiko

56
Q

Ang salitang akademiko o academic ay mula sa mga wikang ______

A

Europeo

56
Q

Ang layunin ay ________ ang kaalaman at kasanayang pangkaisipan upang mapanatili ang mataas na pamantayan ng partikular na larangan.

A

isulong, paunlarin, palalimin, at palawakin

57
Q

Ang teoryang ginamit

A

Teoryang Pangkomunikasyon ni Cummins (1979)

57
Q

Tinawag niyang ______ ang kasanayang di-akademiko (ordinaryo, pang-araw-araw)

A

Basic Interpersonal Communication Skills (BICS)

58
Q

kasanayang akademiko (pang- eskuwelahan, pangkolehiyo).

A

Cognitive Academic Language Proficiency (CALP)

59
Q

praktikal, personal, at impormal na mga gawain ang _____

A

Basic Interpersonal Communication Skills (BICS)

59
Q

pormal at intelektuwal

A

Cognitive Academic Language Proficiency (CALP)

60
Q

magbigay ng ideya o impormasyon

A

akademiko

61
Q

magbigay ng sariling opinyon

A

di-akademiko

62
Q

obserbasyon, pananaliksik at pagbabasa

A

akademiko

62
Q

sariling karanasan, pamilya o komunidad

A

di-akademiko

63
Q
  • Planado ang ideya
  • May pagkakasunod-sunod ang estruktura ng mga pahayag
  • Magkakaugnay ang mga ideya
A

akademiko

63
Q

iskolar, mag-aaral, guro

A

akademiko

64
Q

iba’t ibang publiko

A

di-akademiko

65
Q
  • Hindi malinaw ang estruktura
  • Hindi kailangang magkakaugnay ang mga ideya
A

di-akademiko

66
Q

obhetibo

A

akademiko

67
Q

subhetibo

A

di-akademiko

68
Q

Sariling opinion, pamilya, komunidad ang pagtukoy

A

di-akademiko

68
Q

Hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin

A

akademiko

69
Q

Nasa pangatlong panauhan ang pagkakasulat

A

akademiko

70
Q

Nasa una at pangalawang panauhan ang pagkakasulat

A

di-akademiko

71
Q

Isang uri ng lagom na na karaniwang ginagamit sa pagsulat ng mga akademikong papel tulad ng tesis, papel na siyentipiko, teknikal lektyur at mga report.

A

abstrak

72
Q

Kadalasang bahagi ito ng isang tesis o disertasyon na makikita sa unang bahagi ng pananaliksik pagkatapos ng title page o pahina ng pamagat. Naglalaman din ito ng buod ng buong akdang akademiko o ulat.

A

abstrak

73
Q

(nilalaman ng abstrak) Nakalahad ang paksa ng pananaliksik o pag-aaral.

A

layunin

74
Q

(nilalaman ng abstrak) Nakasaad ang mga kalahok ng pag-aaral. Maaari ring isama ang lugar o taon kung saan at kailan isinasagawa ang pag-aaral.

A

SAKLAW AT LIMITASYON

75
Q

(nilalaman ng abstrak) Nailalarawan nito ang disenyo na ginagamit sa pag-aaral. Maaarig eksperimental, deskriptib, kwalitatibo o kwantitatibo ang mga metodolohiya.

A

METODOLOHIYA NG PAG-AARAL

76
Q

(nilalaman ng abstrak) Nailalahad ang ginamit na istatistik sa pag-aaral.

A

ESTADISTIKANG GINAMIT

77
Q

(nilalaman ng abstrak) Inilalahad ang bunga ng pag-aaral.

A

resulta

78
Q

(nilalaman ng abstrak) Ito ay mga piling salita, kalimitan ay lima (5), na sumasalamin sa nilalaman ng isang pananaliksik o pag-aaral.

A

mga susing salita

79
Q

Inilalarawan ang pangunahing ideya ng papel.

A

deskriptibo

80
Q

Inilalahad ang kaligiran, tuon at layunin ng papel.

A

deskriptibo

81
Q

Hindi isinasama ang paraang ginamit, kinalabasan at konklusyon ng pag-aaral.

A

deskriptibo

82
Q

Simple, hindi kahabaan.

A

impormatibo

83
Q

Lahat ng mahahalagang impormasyon ay mababasa.

A

impormatibo

84
Q

siksik sa detalye

A

impormatibo

84
Q

(Mga katangian ng abstrak) Binubuo ng ______ na salita.

A

200 – 250

85
Q

unang hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

Basahin mabuti at pag-aralan ang papel o akademikong sulatin na gagawan ng abstrak.

85
Q

ikalawang hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

Hanapin at isulat ang mga pangunahing kaisipan o ideya ng bawat bahagi ng sulatin.

85
Q

ikatlong hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

Buuin gamit ang mga talata ang mga pangunahing kaisipang taglay ng bawat bahagi ng sulatin. Isulat ito ayon sa pagkakasunod sunod ng mga bahaging ito sa kabuuan ng papel.

86
Q

ika-apat na hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

Iwasang maglagay ng mga ilustrasyon, grapiko, talahanayan at iba pa maliban na lamang kung sadyang kinakailangan.

87
Q

ika-limang hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

Basahing Mabuti ang ginawang abstrak. Suriin kung may nakaligtaang mahahalagang kaisipang dapat isama rito.

88
Q

ika-anim na hakbang sa pagsulat ng abstrak

A

isulat ang pinal na sipi nito

89
Q

Ang ______ ay kadalasang nakikita sa mga tesis at pananaliksik na ang mga literature at pag-aaral ay ibinubuod sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga ideya mula sa iba’t ibang awtor na tumatalakay sa iisang paksa.

A

sintesis

90
Q

ang ______ ay hindi lamang sa mga pananaliksik maaaring gawin. Ito rin ay ginagawa kung gustong talakayin ang isang paksa at mangalap ng iba’t ibang kaugnay na ideya ukol dito upang makabuo ng isang makabuluhang pagbubuod o sintesis.

A

sintesis

91
Q

isang pamamaraan kung saan sinasabi ng isang manunulat o tagapagsalita ang mga orihinal na teksto sa mas maikli ngunit komprehensibo.

A

sintesis

92
Q

Ang pagbubuod na ito ay hindi lamang _______ ng mga pangyayari kundi pagbuo dito bilang isa

A

pagpuputol-putol

93
Q

Ito ay mas malikhaing paraan kung saan ang mga pinakamahalagang bahagi ng teksto o sulatin ay naibabahagi sa pamamagitan ng sariling pananalita ng manunulat.

A

sintesis

94
Q

gumagawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang mga akda o sulatin.

A

sintesis

95
Q

Ang layunin nito ay makakuha ng mahalaga ngunit maikling sulatin na kumakatawan sa kabuuan ng tekstong ibinuod. Taglay nito ang sagot sa mahahalagang tanong at pangyayari.

A

sino, ano, paano, saan, kailan

96
Q

Naglalayon na tulungan ang mambabasa o nakikinig na lalong maunawaan ang mga bagay na tinatalakay.

A

explanatory synthesis

97
Q

Ipinaliliwanag lamang ang paksa, walang kritisismo, hindi nagsisimula sa diskurso kundi naglalayon itong mailahad ang mga detalye at katotohanan sa paraang obhetibo.

A

explanatory synthesis

98
Q

Layuning maglahad ng pananaw ng sumusulat. May impormasyong hango sa iba’t ibang mga sanggunian na inilahad sa paraang lohikal, pinupunto nitong katotohanan, halaga o kaakmaan ng mga isyu at impormasyon.

A

argumentative syntheis

99
Q

Nangangailangang pagsama-samahin ang mga sanligang impormasyon ukol sa isang paksa at karaniwan itong inaayos ayon sa tema at hindi ayon sa sanggunian.

A

background synthesis

100
Q

Ginagamit ito sa mga sulating pananaliksik.
Kadalasang kahingian ng mga sulating pananaliksik ang pagbabalik-tanaw o pagrebyu sa mga naisulat ng literature ukol sa paksa.

A

Synthesis for the Literature

101
Q

Halos katulad lamang ito ng background synthesis ngunit magkaiba lamang sila ng pagkatuon. Sapagkat sa ganitong uri ng sintesis, hindi lamang simpleng pagpapakilala at paglalahad ng paksa ang kailangan kung hindi ang malinaw na pag-uugnay ng mga punto sa tesis ng sulatin

A

Thesis-Driven synthesis

102
Q

Ang isang ideya ay palalawigin sa pamamagitan ng pagkalap ng iba’t ibang kaugnay na datos ukol dito. Maaaring ito ay makuha sa libro, teksto, dyornal o maging sa panayam at saka ito pagsasama-samahin at ibubuod.

A

sintesis

103
Q

hakbang ng sintesis

A
  1. Linawin ang layunin ng pagsulat.
  2. Pumili ng mga naayong sanggunian batay sa layunin at basahin ang Mabuti ang mga ito.
  3. Buuin ang tesis ng sulatin.
  4. Isulat ang unang burador.
  5. Ilista ang mga sanggunian.
  6. Rebisahin ang sintesis.
  7. Isulat ang pinal na sintesis.
104
Q

Tala ng isang indibidwal, sa sarili niyang pananalita ukol sa kaniyang mga narinig o nabasang artikulo, balita, aklat, panayam, isyu, usap-usapan at iba pa.

A

Buod

105
Q

Ito ang paggawa ng koneksyon sa pagitan ng dalwa o higit pang mga akda o sulatin.

A

sintesis

106
Q

Isa o dalawang pahina na naglalahad ng propesyunal na kwalipikasyon at mga kasanayan ng isang indibidwal.

A

resume

107
Q

Makikita rin dito ang mga pangunahing impormasyon tulad ng pangalan, tirahan, petsa ng kapanganakan, edukasyon at iba pa.

A

resume

108
Q

Madalas isa o dalawang pahina na nakasaad ang mga pangunahing impormasyon ng indibidwal.

A

bio-data

109
Q

Dito rin makikita ang mga konawiwilihang gawain, talent at iba pang detalye tulad ng bigat, taas, relihiyon, mga magulang at iba pa.

A

bio-data

110
Q

Isa itong detalyadong paglalahad ng impormasyon sa sarili.

A

Curriculum Vitae

111
Q

Karaniwang umaabot sa tatlo o higit pang pahina.

A

Curriculum Vitae

112
Q

Nakasaad dito ang karanasan sa trabaho , kwalipikasyon at mga dinaluhang pagsasanay at seminar.

A

Curriculum Vitae

113
Q

Isang maikling impormatibong sulatin, karaniwan isang talata lamang na naglalahad ng mga klasipikasyon ng isang indibidwal at ng kaniyang kredibilidad bilang isang propesyonal.

A

bionote

114
Q

bio sa griyego ay ___

A

buhay

115
Q

graphic sa griyego ay ___

A

tala

116
Q

isang maikling tala ng personal na impormasyon ukol sa isang awtor. Maaari rin itong makita sa likuran ng pabalat ng libro at kadalasa’y may kasamang litrato ng awtor.

A

bionote

117
Q

Ayon sa kanilang aklat na “Academic Writing for Health Sciences”, ang bionote ay tala ng buhay ng isang tao na naglalaman ng buod ng kaniyang academic career na madalas ay makikita o mababasa sa mga dyornal, aklat, abstrak ng mga suliraning papel, websites at iba pa.

A

Duenas at Sanz (2012)

118
Q

Ayon kay _____, Ito ay talatang naglalaman ng maikling deskripsyon tungkol sa may-akda sa loob ng karaniwa’y 2 hanggang 3 pangungusap o isang tala lamang na madalas ay kalakip ng artikulo o akdang isinulat ng taong pinatutungkulan.

A

Word Mart (2009)

119
Q

(Katangian ng bionote) Sikaping paikliin ang inyong bionote at isulat lamang ang mahahalagang impormasyon.

A

maikli ang nilalaman

120
Q

(katangian ng bionote) Kailangan isaalang-alang ang mambabasa sa pagsulat ng bionote. Kung ang target na mambabasa ay ang administrador ng paaralan, kailangang hulmahin ang bionote ayon sa kung ano ang hinahanap nila.

A

kinikilala ang mga mambabasa

121
Q

(katangian ng bionote) pinakamahalaga, mahalaga, di-gaanong mahalagang impormasyon

A

gumagamit ng baligtad na tatsulok

122
Q

nilalaman ng isang bionote

A

Pangalan ng may-akda
Edukasyong natanggap
Pangunahing trabaho
Akademikong parangal
Dagdag na trabaho
Organisasyon na kinabibilangan
Tungkulin sa komunidad
Mga proyekto na iyong ginawa.

1st Quarter lessons (8 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions