Fonctions Mnésiques Flashcards
Définition de la MCT
Mémoire à capacité limitée (empan 7+-2 items) englobant l’analyse de l’information sensorielle et sa reproduction immédiate pdt un tps bref de 1 à 2 minutes.
La Mémoire de travail MDT est associée à la MCT
Définition de la Mémoire à Long Terme. MLT
Aptitude à se rappeler de l’information au-delà de qlq secondes ou minutes.
Tous les Souvenir en aval de la mémoire immédiate
Stock illimité
Permet le traitement de l’information
L’oubli des info se fait par Interférence
Il peut exister des limitations sélectives sur la récupération
Explicite/ implicite
Episodique
sémantique
procédurale
Donnez les différents types de mémoires composant la MLT
1/ mémoire Épisodique
2/ mémoire Sémantique
3/ mémoire Explicite
4/ mémoire Implicite
5/ mémoire Déclarative
6/ mémoire Procédurale
Définition de la Mémoire Épisodique
Sous système de la MLT
Permet d’encoder, stocker et rappeler ( récupérer) des informations relatives à l’histoire propre du sujet
Mémoire événementielle
Autonéotique
Fonctionne avec un référencement spatio temporel
Importance de l’impact de l’Affect
Composantes :
- Encodage- importance du contexte
- Stockage et consolidation: effet de répétition
- Récupération: Rappel et Reconnaissance
Mémoire épisodique verbale
citez les trois tests ?
1/Epreuve des 5 mots
2/ Le RL/RI 16 de Grober et Buschke
3/ California Verbal Learning Test CVLT de DElis , Ober, Kramer et Kaplan
Mémoire épisodique
Quel est le test qui permet d’évaluer les 3 composantes
Le RL/RI 16 de Grober et Buschke permet d’identifier les processus atteints
- encodage -> troubles du maintien de l’attention,
- stockage-> troubles de l’apprentissage,
- récupération-> troubles de la récupération
Quel typer de mémoire le RL/RI 16 permet d’évaluer ?
définissez cette mémoire et les pathologies associées au trouble
donnez les deux grands tableaux cliniques
Mémoire épisodique: mémoire qui regroupe les souvenirs des événements personnellement vécus + le contexte spatial et temporel de ces souvenirs
Pathologies associées : 1. Atteintes lésionnelles: Alzheimer Syndrome frontal Parkinson atrophie fronto-temporale Atteintes inflammatoires : scléroses en plaques 2. Atteintes fonctionnelles: Dépression Maladie générale: thyroïde, cirrhose
2 Gds Tableaux cliniques :
1. Altération RL +RI associée à taux d’oubli : Pathologies hippocampiques, pathologies corticales : Alzheimer
2.Altération RL /RI correct : Pahtologies sous cortico-frontales. Parkinson, AFT
Mémoire épisodique visuelle
citez les trois tests ?
1/ figure de Rey
2/ Test des portes
3/ DMS 48
Mémoire implicite
Définition, exemple, tests
automatique, inconscience
pas d’encodage volontaire de l’information.
Exemple de mémoire implicite: patient a amnésie antérétrograde hippocampique=> ne se souvient pas que le psy lui a piqué la main la dernière fois qu’il lui a serré la main, avec une aiguille cachée mais ne veut pas serrer la main à nouveau
Tests:
1. DMS 48 : évaluation mémoire visuelle
48images mémorisées, distracteurs, => 3 sets de 48 paires d’images.
reconnaissance image cible
Dvpé pour diagnostiquer MA précocement
- Tests d’amorçage non standarisés
a. Taches mesurant les effets d’amorçage sémantique (donne phrase ambiguë incompréhensible, patient doit l’expliquer, donne mot clé qui permet de comprendre la phrase, quand on montre à nouveau la phrase au patient amnésique, compréhension sans souvenir d’avoir déjà vu la phrase ni sans le souvenir du mot clé)
b. épreuve de complément de mots (liste de mots, tache d’appréciation ou de comptage de voyelles sur ces mots, présentation trigrammes=> patient doit le compléter, réalisé + vite si le mot est su)
Mémoire de travail
Définition
Evaluation
Permet de travailler sur une information contenue dans la MCT pdt qlq instants, associée à la MCourtT
Modèles de Baddeley 76, 2000
Calpin visuo spatial <=> admitrateur cenral <=> Bouble phono
Centre exécutif / / \ Calpin <=> buffer épisodiq <= >Bouble phono / / \ Sémantique <=> Mem épisodi <=>Langage visuel Long term
Évaluation de l’Empan auditivo-verbal à l’endroit et à l’envers :
dit des chiffres, doivent être correctement rappelés dans l’ordre. Empan: nombre de chiffres correctement rappelés
Empan endroit : 7+/- 2
Évaluation, de l’Empan visuo-spacial:
Bloc de Corsi:
Pointage de cube disposés sur un plan. patient doit pointer dans le même ordre ou dans l’ordre inverse
Empan:nombre de cubes pointés correctement dans le bon ordre.
Amnésies
Synthèse des atteintes et mémoires préservées
Atteintes : MLT déclarative épisodique Explicite tache complexe
Préservation: MCT non déclarative Sémantique Implicite tache simple
Les trois amnésies
Amnésie transitoire
Brutale/qlq h/ oubli à mesure +Rétrograde de qlq h ou qlq j/ hyp accident vasculaire
Amnésie diencéphalique /syndrome de KorsaKoff
Amnésie Rétro massive (10 ans) + oubli à mesure
Ethylisme carence Vitamine B1, Encephalopathie aigue de Gayet-Wernicke
Amnésie hippocampique -patient HM de Milner
Amnésie Antérétro (rétrograde limitée)
Hémorragie, epilepsie, tumeurs…
synthèse des atteintes en fonction des pathologies
M implicite: jamais altérée
MDT: syndrome Parkinsonien( trouble maintien attentionnel, ralentissemt psychomoteur, altération flexibilité mentale)
Mémoire procédurale:syndrome Parkinsonien (altération apprentissage de nouvelles habilités motrices)
Mémoire sémantique : maladie Alzheimer avancée (perte des concepts) - Démence sémantique
Mémoire épisodique: maladie Alzheimer (trouble apprentissage) + syndrome frontale (pb récupération)
Mémoire procédurale
caractéristiques
modèle d’acquisition
Évaluations
non verbale (anéotique), pas focément accessible à la conscience Permet d'acquérir des habilités, savoir-aire perceptivo moteurs ou cognitifs
Acquisition de la mémoire procédurale:
Modèle ACT (adaptive Control of Thought) de Anderson:
-Phase déclarative=>médiation verbale, MDT, décla
-Phase de compilation des connaissances=> composition : macroproduction+ procéduralisation (info ne sont pls maintenues en MDT), chute capacité verbalisation, vitesse résolution
-Phase procédurale =Automatisation,généralisation, discrimination, renforcement
- Epreuve procédurale perceptivo verbale:
Apprentissage de lecture et écriture en miroir => vitesse augmente au fur et à mesure des essais
-Epreuve procédurale cognitive : Tour de Hanoi
Mémoire sémantique
définition
Evaluations
connaissance déconnectée d'un context, d'un référentiel temporo-spatial du sujet, de l'histoire du sujet savoir, culture mémoire didactique signification des mots et infos peu d'impact de l'affect
verbale, déclarative
néotique
Evaluation des agnosies :
1.Test de connaissance générale :
Batterie EVE 30 (ou 10): questions sur des évènements passés depuis les années 20 (posées à l’aide d’une phrase où d’une photo)
2.TESTS SPECIFIQUES:
Test de vocabulaire (sous test de la WAIS IV
DO 80 -test de dénomination d’images à l’aide de 80 images.si échec amorçage catégoriel puis phonémique permet de dissocier troubles
BORB - test d’association d’images d’un item sous 2 angles de vues différents
PEGV (Protocole d’évaluation des capagités gnosiques visuelles) -test d’appariement fonctionnel et catégoriel d’images
Pathologies: Alzheimer, démences sémantiques
Perte des concepts
