Fonctions cognitives Flashcards

1
Q

Caractéristiques des fonctions associatives (ou cognitives)

A

Sous-tendent la plupart des activités complexes telles que le langage, la mémoire, l’attention, le raisonnement, les émotions

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2
Q

Que sont les aires associatives?

A

Aires cérébrales qui reçoivent essentiellement des projections d’autres aires cérébrales
(vs aires primaires qui sont connectées au reste du corps et à l’extérieur)

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3
Q

Principales aires impliquées dans la production du langage oral

A

Aire de Broca
Autres aires (non spécifiques au langage): Aires prémotrice (AB 6) et motrice primaire (AB 4)

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4
Q

Localisation de l’aire de Broca

A

Lobe frontal: HG
AB 44-45
(gyrus frontal inférieur gauche)

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5
Q

Rôle de l’aire de Broca

A

Responsable de la génération des codes articulatoires (production de phonèmes) + rôle dans la syntaxe et la
grammaire

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6
Q

Rôle des aires prémotrice (AB 6) et motrice primaire (AB 4) dans la production du langage oral

A

Programmation, planification et réalisation de l’acte moteur du langage

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7
Q

Principales aires impliquées dans la compréhension du langage

A
  • L’Aire de Wernicke
  • Gyri temporaux moyen (AB 21)
  • Autres aires (non spécifique au langage): Aire auditive primaire: AB 41-42
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8
Q

Localisation de l’aire de Wernicke

A

Lobe temporal: HG
AB22
(Gyrus temporal supérieur)

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9
Q

Rôle de l’aire de Wernicke

A

Compréhension du langage oral, décodage phonologique

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10
Q

Principales aires impliquées dans la reconnaissance des mots écrits

A
  • « Visual Word form area »
  • Autres aires (non spécifique au langage): Aires visuelles primaire (AB 17) et secondaire (AB 18-19)
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11
Q

Localisation de la « Visual Word form area »

A

Lobe occipital: HG
AB 18

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12
Q

Rôle de la « Visual Word form area »

A

Analyse de la forme visuelle globale des mots écrits

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13
Q

Réseaux du langage: notion de réseaux distribués

A

Activité coordonnée de plusieurs régions pour assurer la fonction
(vs une région = une fonction)

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14
Q

Spécialisation / prédominance / asymétrie / latéralisation fonctionnelle

A

Tendance d’un hémisphère à assurer préférentiellement une fonction

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15
Q

Spécialisation hémisphérique du langage

A

Spécialisation de HG pour le langage
Mais dominance relative: l’HD possède aussi des capacités langagières !!!

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16
Q

Troubles du langage

A

Aphasies
Dyslexies

17
Q

Caractéristiques des aphasies

A

Trouble du langage consécutif à une lésion généralement située dans l’HG (e.g., AVC de l’ACA/ACM)
Selon la localisation de la lésion:
aphasie de Broca, de Wernicke, conduction, totale…
Récupération possible grâce à la plasticité

18
Q

Les différents types de mémoires

A
  • Mémoire sensorielle
  • Mémoire à court terme (MCT) ou mémoire de travail (MDT)
  • Mémoire à long terme (MLT)
19
Q

Les différents processus mnésiques

A
  • Encodage : acquisition de nouvelles informations
  • Stockage: rétention de l’information
  • Récupération: utilisation de l’information mémorisée
20
Q

Les 2 types de mémoire à long terme (MLT)

A
  • Déclarative/explicite
  • Non déclarative/implicite
21
Q

Les principales aires impliquées dans la mémoire à court-terme/ de travail

A
  • Cortex préfrontal (dorsolatéral - CPFDL): Rétention et manipulation des informations multimodales à un niveau abstrait
  • Cortex pariétal postérieur (CPP): Rétention et manipulation d’informations visuo-spatiales
  • Aire de Broca (AB 44-45): Rétention et manipulation d’informations verbales
22
Q

Les 2 types de mémoire à long terme déclarative (explicite)

A

Sémantique
Épisodique

23
Q

Mémoire sémantique

A

Connaissance des concepts et faits généraux

24
Q

Mémoire épisodique

A

Concerne les faits liés à l’histoire personnelle (e.g., souvenirs d’enfance, évènements de la semaine passée, chemin emprunté…)

25
Les aires impliquées dans la MLT déclarative (explicite)
Régions du lobe temporal médian L’hippocampe: Constitution et consolidation de la trace mnésique
26
Les 3 types de mémoire à long terme non-déclarative (implicite)
Procédurale Amorçage Conditionnement
27
Les principales aires impliquées dans la MLT non-déclarative (implicite)
- Striatum (noyau caudé + putamen) (GdB) - Cervelet --> contrôle des boucles motrices; leur lésion entraine des troubles de la mémoire procédurale SANS déficits en mémoire explicite - Amygdale --> indiçage émotionnel, associations implicites
28
Les troubles de la mémoire
Amnésies Hypermnésie maladie d’Alzheimer
29
Les 3 types d'amnésie
* Antérograde: incapacité à former de nouveau souvenirs suite à une lésion (généralement de l’hippocampe) * Rétrograde: oubli des informations acquises avant la lésion (jamais totale) * Lacunaire: trou de mémoire sur des périodes déterminées (e.g., AVC)
30
La maladie d’Alzheimer
Dégénérescence neuronale --> atrophie cérébrale particulièrement marquée dans l’hippocampe
31
Que sont les fonctions exécutives?
L'ensemble des fonctions nécessaires au contrôle et à la réalisation de tâches complexes non routinières et non automatiques
32
Processus exécutifs
* L’inhibition * La flexibilité mentale * L’élaboration conceptuelle ou raisonnement abstrait * La planification * La mémoire de travail et la mise à jour * L’attention
33
Les principales aires impliquées dans les fonctions exécutives
Cortex préfrontal et ses connexions avec les aires * associatives * limbiques
34
Les troubles des fonctions exécutives
Syndrome frontal (ou syndrome dysexécutif) Plusieurs types de déficits/troubles: - Troubles des FE - Troubles de l’attention et de la flexibilité mentale (distractibilité) - Troubles de la mémoire - Troubles de la conduite verbale - Troubles du comportement moteur - Troubles de la personnalité
35
Les principales aires impliquées dans les émotions
Le système limbique: ensemble de structures corticales et sous-corticales --> participe à l’organisation des comportements instinctifs liés à la survie de l’individu, rôle aussi dans la motivation, les circuits de la récompense, la mémoire et l’olfaction
36
Structure du système limbique
Structures limbiques (amygdale, striatum, hippocampe) Structures paralimbiques Structure diencéphaliques (hypothalamus et noyaux thalamiques limbiques)
37
Rôle de l’amygdale
Évaluation émotionnelle de l’information sensorielle Intégration multisensorielle Renforcement et association Apprentissage émotionnel Traitement de la peur
38
Les troubles des émotions
Troubles de l’humeur Alexithymie Apathie