Fonctionnement du système nerveux, cours 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les fonctions premières du cerveau?

A

De produire un comportement ou des mouvements. Il nous permet de nous créer notre propre réalité sensorielle par l’intégration de l’information. Notre réalité est aussi subjective, car nous ne traitons pas tous de la même manière l’information perçue.

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Q

Le système nerveux central est composé de quoi?

A

Du cerveau et de la moelle épinière

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3
Q

De quoi est constitué le SNP?

A

Des nerfs

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4
Q

Qu’est-ce que le système nerveux somatique?

A

Il dépend de la volonté de l’individu (je me lève de mon lit)

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5
Q

Que contient le système nerveux somatique?

A

Des nerfs crâniens et spinaux (qui sortent de la moelle épinière)

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6
Q

Qu’est-ce que le système nerveux autonome?

A

C’est le système qui est indépendant de la volonté de l’individu, il équilibre les fonctions internes

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7
Q

De quoi est composé le système nerveux autonome?

A

Du système sympathique (lorsqu’on est menacé, coeur bat plus vite) et parasympathique (lorsqu’il n’y a plus de menace, je reprends un souffle normal)

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8
Q

Nommer des fonctions précises que fait le système nerveux autonome.

A
  • Il régule les organes internes (battements de coeur) et les glandes (glucose dans le foie)
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9
Q

Quelles sont les coupes du cerveau?

A
  • frontale
  • horizontale
  • sagittale
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10
Q

Par quoi sont séparées les régions antérieures et postérieures du cerveau?

A

Le sillon central ou de Rolando

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11
Q

Orienter dans l’espace la localisation cérébrale.

A

Antérieur –> sort par le ventre
Postérieur –> sort par les fesses
Dorsal –> sort du cerveau
Ventral –> sort par les pieds

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12
Q

Au niveau de la protection du cerveau, quelles sont le nom des couches qui se superposent ?

A

De l’extérieur vers l’intérieur :
1- le crâne
(Dans les méninges)
2- la dure-mère
3- l’arachnoïde
4- la pie-mère

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13
Q

Qu’est-ce qu’il y a entre la pie-mère et l’arachnoïde?

A

Du liquide céphalorachidien

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14
Q

Quelles sont les fonctions du liquide céphalorachidien?

A
  • Il possède des fonctions d’amortissement
  • Il nettoie les déchets
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15
Q

Qu’est-ce que des circonvolutions?

A

Ce sont des renflements, des bosses dans le cerveau.

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16
Q

Qu’est-ce que des scissures/sillons?

A

Ce sont des fissures dans le cerveau.

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17
Q

Nommer 3 types de sillons.

A
  • Longitudinale (la matière blanche)
  • Latérale (sylvius)
  • Centrale (Rolando)
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18
Q

Quelles sont les fonctions du tronc cérébral dans le cerveau?

A
  • Il est la cible des afférences provenant des sensations de l’organisme et émane aussi des nerfs efférents pour contribuer à la production de mouvement.
  • Il est responsable de la plupart des comportements non conscients.
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19
Q

Quelles sont les fonctions des nerfs crâniens?

A
  • Ils connectent l’encéphale à différentes parties de la tête et du cou et à différents organes internes
  • Ils ont des fonctions afférentes et efférentes, donc sensorielles et motrices
  • Ils constituent un partie du système nerveux somatique
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20
Q

Quelles sont les fonctions des artères dans le cerveau et où se situent-elles?

A

D’apporter le sang au cerveau et s’il y a une carence, peut se manifester un AVC et induire la mort de la région affectée

1- Artère antérieure (nourrit le dessus du cerveau)
2- Artère moyenne (le milieu du cerveau)
3- Artère postérieure (le dessous du cerveau)

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21
Q

Qu’est-ce qu’une méningite?

A

Ce sont des micro-organismes nuisibles qui viennent envahir les parois du cerveau, les méninges et même le liquide céphalorachidien. Ça cause une inflammation qui amène de la pression dans le cerveau.

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22
Q

Qu’est-ce qu’une encéphalite ou la maladie de Von Economo?

A

C’est lorsqu’un virus atteint l’encéphale et provoque des symptômes perturbateurs au niveau psychologique et moteur.

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23
Q

Qu’est-ce que la substance blanche?

A

Ce sont des fibres nerveuses enrobées de myéline qui sert à relayer l’information. Elle se situe dans la région sous-corticale dans le cerveau.

24
Q

Nommer un trouble lié à une destruction de la substance blanche.

A

La sclérose en plaques

25
Q

Qu’est-ce que la substance grise?

A

Regroupe les corps cellulaires des neurones et elle se situe dans le cortex.

26
Q

Quelle est la fonction des ventricules dans le cerveau?

A

Elles ont comme fonction de contenir et fabriquer le liquide céphalorachidien.

27
Q

Qu’est-ce que le corps calleux?

A

C’est une bande de substance blanche qui lient les deux hémisphères et leur permettent de communiquer.

28
Q

Le cerveau humain contient combien de cellules?

A

Environ 80 milliards de neurones et 100 milliards de cellules gliales (cellules de support pour les neurones)

29
Q

Qu’est-ce qu’un tractus?

A

Ce sont des axones qui suivent un cheminement commun, c’est un nerf dans le cerveau. Par exemple, le faisceau arqué.

30
Q

Qu’est-ce que le faisceau arqué connecte?

A

L’aire de Broca et l’aire de Wernicke.

31
Q

Comment s’est développé le système nerveux pendant l’évolution?

A

1- Reptile : reptilien
2- Mammifère : limbique
3- Néocortex : cortex cérébral

32
Q

Quelles sont les 3 régions du cerveau et quelles sont leurs fonctions?

A

1- Antérieur/diencéphal : olfaction, le bulbe olfactif s’y situe, anosmie si trauma.
2- Moyen : où il y a la vision et l’audition (tectum et tegmentum)
3- Postérieur : motricité et fonctions vitales (cervelet et bulbe rachidien)

33
Q

Comment classifie-t-on le cerveau?

A

1- télencéphale
2- Diencéphale
3- Mésencéphale
4- Métencéphale
5- Myélencéphale

34
Q

Quels sont les lobes corticaux et leurs fonctions?

A

1- Frontal : chef d’orchestre, moteur
2- Pariétal : somesthésie, tactile, sensoriel
3- Temporal : mémoire, auditif, visuel, gustatif, sensoriel
4- Occipital : vision, sensoriel

35
Q

Explique-moi ce qu’il se passerait si j’avais un trauma sur les 4 lobes corticaux.

A
  • Frontal : altération dans mes fonctions cognitives
  • Pariétal : praxie/apraxie, plus capable d’exécuter un geste sur commande
  • Temporal : amnésie/aphasie/dysphasie (La dysphasie est un trouble de la communication verbale qui affecte l’expression ou la compréhension et dans certains cas, les deux à la fois. L’aphasie quant à elle, se caractérise par une perte totale ou partielle de l’usage de la parole ou de la compréhension du langage parlé ou écrit.)
  • Occipital : agnosie/prosopagnosie (La prosopagnosie est une forme d’agnosie visuelle, c’est-à-dire un trouble de la reconnaissance par la vue. Elle est caractérisée par une difficulté ou une incapacité à identifier les visages.)
36
Q

Quels sont les ganglions de la base?

A
  • Noyau caudé
  • Putamen
  • Globus pallidus

Ils sont importants dans la motricité

36
Q

Quels sont les ganglions de la base?

A
  • Noyau caudé
  • Putamen
  • Globus pallidus

Ils sont importants dans la motricité

37
Q

De quoi est composé le système limbique?

A

De l’hippocampe, du cortex cingulaire et de l’amygdale

38
Q

Que se passe-t-il si j’ai une infection dans le système limbique?

A

J’ai la rage et j’agis avec beaucoup d’agressivité

39
Q

À quoi sert le thalamus?

A

c’est une zone de relai de l’information

40
Q

À quoi sert l’hypothalamus?

A

Il contrôle la production d’hormones avec l’hypophyse, il agit au niveau alimentaire, sexuel, émotionnel, de sommeil, de régulation thermique.

41
Q

À quoi sert l’épiphyse?

A

À sécréter la mélatonine

42
Q

À quoi sert le tectum?

A

Il converge les informations visuelles et auditives et commande aussi les mouvements d’orientation en rapport avec les informations sensorielles.

43
Q

À quoi sert le tegmentum?

A

Il est composé de noyaux qui assurent la fonction motrice. Il concentre la substance noire qui joue un rôle dans l’imitation des mouvements et est important dans la production de dopamine. Il module aussi la douleur par la production d’opiacés naturels (endorphines, dopamine)

44
Q

À quoi sert le cervelet?

A

Il exécute les mouvements fins, aide à maintenir l’équilibre et à coordonner les mouvements volontaires. Il agit en tant que pont et zone de relai des informations sensorielles reçues.

45
Q

Quelles sont les fonctions de la formation réticulée?

A

Ce sont des noyaux qui jouent un rôle dans le maintien de l’éveil et du sommeil et dans la vigilance.

46
Q

Quelles sont les fonctions du bulbe?

A

Il régule les fonctions vitales, comme la respiration et les fonctions cardiovasculaires. S’il y a un coup dans cette région, il peut s’avérer fatal, puisque si les centres de contrôle sont endommagés, la respiration s’arrête.

47
Q

Que signifie le principe 1 « Entrée, intégration, sortie »?

A

C’est le principe où le comportement est produit par le cerveau, par ce qu’il perçoit du monde externe. l’information de l’extérieur est perçue et est envoyée vers la moelle épinière qui va la transmettre aux différentes aires du cerveau.

48
Q

Si je vois un chevreuil sur la route, quel est le processus qui se passe dans ma tête selon le principe d’entrée, d’intégration et de sortie?

A

Nerf optique (je vois le chevreuil) –> Occipital (j’assimile que je vois le chevreuil) –> Pariétal (je dois faire quelque chose pour ne pas le frapper) –> Frontal (je mets mon pied sur le pédale de frein)

49
Q

Que signifie le principe 2 « Spécialisation motrice et sensorielle dans tout le système nerveux »?

A

Que les nerfs sont soit sensoriels, soit moteurs et de même que dans le cerveau où certaines régions sont sensorielles et motrices. Le cortex sensoriel et le lobe pariétal s’occupent des informations afférentes plus importantes et le cortex moteur donne les renseignements efférents plus importants.

50
Q

Qu’est-ce que la SLA?

A

La sclérose latérale amyotrophique. Les motoneurones au niveau sous-cortical dégénèrent et meurent. Les muscles perdent alors leur tonus, leur force. Le cerveau reçoit les renseignements, mais n’est pas capable de rien faire.

51
Q

Que signifie le principe 3 « Les circuits sont croisés » ?

A

Le traitement de l’information se fait dans l’hémisphère opposé. Par exemple, si j’ai une lésion gauche, j’aurai de la difficulté avec la partie droite de mon corps er vice-versa.

52
Q

Que signifie le principe 4 « Symétrie dans l’anatomie, mais asymétrie dans les fonctions du cerveau »?

A

Mes deux poumons sont identiques et remplissent les mêmes fonctions, mais l’hémisphère droit de mon cerveau s’occupe des fonctions d’orientation et le gauche s’occupe du langage par exemple.

53
Q

Que signifie le principe 5 « Le système nerveux fonctionne par la mise en jeu de processus inhibiteurs »?

A

Le cerveau active certains processus et d’autres inhibe ces mêmes processus. Par exemple, le système nerveux sympathique s’active lors d’une menace et lorsque celle-ci n’est plus, le système nerveux parasympathique inhibe le processus.

54
Q

Que signifie le principe 6 « le système nerveux dispose de multiples niveaux de fonctionnement »

A

Par exemple, chez les invertébrés, ils ne possèdent qu’un tronc cérébral et chez les mammifère, ils possèdent une moelle, un tronc et le cerveau antérieur. On constate ainsi une redondance, où certaines régions possèdent les mêmes fonctions.
Par contre, si on a une lésion au niveau de la moelle, on ne peut que faire des mouvements involontaires.

55
Q

Que signifie le principe 7 « le système nerveux fonctionne par la mise en jeu de systèmes organisés en parallèle et hiérarchisés »?

A

Il faut tenir compte que par exemple, si j’observe une voiture, la forme, a couleur et la taille sont traitées par 3 parties différentes du cerveau. On ne sait pas par contre si les informations sont faites en série et ou parallèle.