FÖ 3, attityder 23/5 Flashcards
vad är attityder?
- En bedömning av något
- Valens: Gillar/Gillar inte
- Styrka: Gillar inte/ gillar verkligen inte
Kan man ha både positiva och negativa attityder mot samma objekt?
Tidigt:
- Nej, attityder är endimansionella, man kan inte ha både positiva och negativa attityder mot samma objekt
Senare:
- Vi kan ha ambivalenta attityder, dvs tvådimensionella. En person eller objekt är bra på ett sätt men dåligt på ett annat
Vilka är de tre mest övergripande orsaksfaktorerna för att förstå attityder?
- Den kognitiva aspekten
- den emotionella aspekten
- den beteendemässiga aspekten
vad innebär den kognitiva aspekten av attityder?
Attityder är rationella processer som formas av bedömningar av attitydobjekt
De viktigaste beståndsdelarna i en attityd:
- förväntning av resultat
- resultatets värde
Vilka är de två bedömningsgrunderna enligt den kognitiva aspekten som avgör vår attityd mot någonting?
EXPECTANCY- VALUE APPROACH
- förväntan & sannolikhet
- -> förväntar vi oss positiv eller negativ effekt? - värde
- -> det absoluta värde denna inverkan har på oss
hur påverkas attityder av affektiva aspekter?
- Våra attityder påverkas av affektiva stimuli
- Det affektiva tillståndet som skapas “spiller över” på våra rationella bedömningar
- Mycket talar för att affektiva svar kommer innan kognitiva svar.
Vad innebär “mere sxposure effect”?
Ju fler gånger vi exponeras för ett stimuli desto mer gillar vi det
Vilka beteendemässiga aspekter finns det av attityder?
- Beteende påverkar även våra attityder
- Äter vi mycket grönsaker (fast vi inte gillar grönsaker) så kommer vi börja gilla grönsaker mer
vad innebär kognitiv dissonans?
KOGNITIV DISSONANS
Att utföra en handling eller tänka en tanke som inte är i linje med vår attityd skapar en olustig känsla.
- Detta är obehagligt och vi kan få bort vår olustiga känsla genom att ändra på vår attityd.
EX. miljövänliga bilar och växthuseffekten.
–> attityder påverkar vårt beteende
- Förklarar attitydförändringar vid starka attityder
Vad innebär self perception theory?
- Vi bedömer våra attityder utifrån vårt agerande. Detta beroende på att vi har svårt att förstå eller vara medvetna om våra attityder
- Attityder är ofta implicita
FÖRUTSÄTTNING:
- Vi har inga attityder om fenomenet sedan tidigare.
- vi har svårt att bedöma vår egen attityd om fenomenet
- Förklarar attitydförändringar vid svagare attityder
vad påverkar styrkan av den kognitiva dissonansen?
- Påverkas av styrkan av incentiven.
- -> Starkade kognitiv dissonans om våra incentiv ör svaga än om invektiven är starka
EX. Ju friare ett val är desto starkare kognitiv dissonans
Högre dissonans leder till mer trolig attitydförändring
på vilket sätt minskar attityder vår kognitiva belastning?
Attityder hjälper oss att ta snabbare beslut då vi inte har möjlighet att utvärdera varje enskild beslut eller agerande.
Forskning visar att bedömningar som innefattar attityder som är lättåtkomliga i medvetet görs snabbare
på vilket sätt kan man dela upp attityder?
Om de har en:
1. Nyttofunktion
–> attityder vi har kring fenomen som primärt är kopplat till vilken nytta fenomenet har.
EX. attityd till bil som transportmedel
2. värderingsfunktion
–> attityder vi har kring fenomen som uttrycker vår personlighet eller ståndpunkter
EX. attityd till bil som uttryck för vår framgång
Attityder är även viktiga för vår sociala differentiering och för att skydda vårt ego
Vilka potentiella problem kan det finnas med explicita mätningar av attityder?
- kan inte besvara frågor om implicita processer
- vill inte ge svar som får oss att framstå på ett negativt sätt inför oss själva
- vill inte ge svar som får oss att framstå på ett negativt sätt inför andra
hur går implicita mätningar om attityder till?
- undersöker deltagarens agerande i en valsituation istället för att fråga vad de tycker
- indirekta mätdata används för att beskriva en inställning till ett ämne. (t.ex den tid det tar att göra ett visst val/bedömning)
