Fisiología general. Flashcards

sacar 10 en el examen

1
Q

¿Que es la fisiología?

A

es una CIENCIA BIOLÓGICA que estudia las funciones de los seres orgánicos, explora factores físicos y químicos que se encargan del origen y desarrollo de la vida.

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2
Q

¿Qué es la homeostasis?

A

Proceso por el cual el cuerpo mantiene un equilibrio interno estable

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3
Q

¿Para que sirve la homeóstasis?

A

Asegura que las condiciones internas (como temperatura, pH, y niveles de glucosa) se mantengan dentro de un rango saludable.
Utiliza mecanismos de retroalimentación, como los sistemas nervioso y endocrino, para responder a cambios externos e internos.

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4
Q

Retroalimentación Positiva (Homeostasis)

A

Mecanismo que amplifica un cambio en una variable, llevándola aún más lejos de su nivel inicial.
Ejemplo: Durante el parto, las contracciones uterinas aumentan a medida que se libera más oxitocina, intensificando el proceso hasta el nacimiento.

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5
Q

Retroalimentación Negativa (Homeostasis)

A

Mecanismo de homeostasis que contrarresta un cambio en una variable, restaurándola a su nivel normal.
Ejemplo: Cuando la temperatura corporal sube, el cuerpo suda para enfriarse y volver a su temperatura normal.

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6
Q

Factores que siempre hay que tener en cuenta en un caso (homeostasis):

A

variables
estimulo
receptores
centro de control
órgano efector
y respuesta.

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7
Q

¿Qué son las variables?

A

Factores que pueden cambiar dentro del cuerpo y deben ser regulados para mantener la homeostasis.
Ejemplos: temperatura corporal, niveles de glucosa en sangre, presión arterial.

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8
Q

¿Qué son los estímulos?

A

Cualquier cambio interno o externo que interrumpe el equilibrio homeostático.
Puede ser una disminución o aumento en la temperatura, un cambio en los niveles de oxígeno, etc.

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9
Q

¿Qué son los receptores?

A

Células o estructuras especializadas que detectan los cambios en las variables.
Recogen información sobre los estímulos.
Ejemplo: los termorreceptores en la piel detectan cambios en la temperatura.

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10
Q

¿Qué es el centro de control?

A

-Generalmente ubicado en el cerebro o sistema endocrino.
-Recibe la información de los receptores y procesa los datos.
-Decide la respuesta necesaria para corregir el desequilibrio.

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11
Q

¿Qué es el organo efector?

A

El órgano, célula o glándula que lleva a cabo la respuesta del centro de control.
Ejemplos: los músculos que generan escalofríos para aumentar el calor corporal, o las glándulas sudoríparas que liberan sudor para enfriar el cuerpo.

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12
Q

¿Que es la respuesta?

A

La acción que toma el órgano efector para restaurar el equilibrio en la variable afectada.
Puede ser una retroalimentación negativa (para reducir el estímulo) o positiva (para amplificar el estímulo).
Ejemplo: si la temperatura corporal es alta, la respuesta sería sudar para enfriarla.

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13
Q

membrana plasmática:

A

-Ubicación: Rodea la célula, separándola del ambiente extracelular.
-Estructura: Bicapa lipídica con proteínas integrales y periféricas, y moléculas de colesterol.
-Función: Regula el paso de sustancias entre el interior y el exterior de la célula; permite la comunicación celular y mantiene la integridad estructural.
-Significancia clínica: Alteraciones pueden llevar a enfermedades como fibrosis quística (defecto en canales de cloruro).

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14
Q

citoplasma:

A

-Ubicación: Ocupa el espacio entre la membrana plasmática y el núcleo.
-Estructura: Fluido gelatinoso compuesto por agua, sales, proteínas y organelos suspendidos.
-Función: Actúa como medio donde ocurren diversas reacciones metabólicas; alberga los organelos.
-Significancia clínica:
Acumulación anormal de metabolitos en el citoplasma puede indicar trastornos metabólicos, como la enfermedad de Tay-Sachs.

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15
Q

núcleo:

A

-Ubicación: Generalmente central en las células eucariotas.
-Estructura: Envoltura nuclear con poros, nucleoplasma, nucleolo y cromatina (ADN y proteínas).
-Función: Almacena la información genética y controla la síntesis de proteínas.
-Significancia clínica: Alteraciones en el ADN nuclear pueden causar cáncer y enfermedades genéticas como el síndrome de Down.

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16
Q

Retículo sarcoplásmico liso:

A

-Ubicación: En el citoplasma, especialmente abundante en células musculares.
-Estructura: Red de túbulos membranosos sin ribosomas adheridos.
-Función: Síntesis de lípidos, desintoxicación celular y almacenamiento de calcio (importante en la contracción muscular).
-Significancia clínica: Alteraciones en el almacenamiento de calcio pueden llevar a desórdenes musculares como la miopatía.

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17
Q

Retículo sarcoplásmico rugoso:

A

-Ubicación: En el citoplasma, generalmente cerca del núcleo.
-Estructura: Red de sacos membranosos cubiertos de ribosomas.
-Función: Síntesis y modificación de proteínas, especialmente las que se exportan fuera de la célula.
-Significancia clínica: Defectos en la síntesis de proteínas pueden causar enfermedades como la fibrosis pulmonar.

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18
Q

lisosomas:

A

-Ubicación: Dispersos en el citoplasma.
-Estructura: Vesículas membranosas que contienen enzimas digestivas.
-Función: Degradación de material celular desechado, reciclaje de organelos dañados y digestión intracelular.
-Significancia clínica: Deficiencias en enzimas lisosomales pueden causar enfermedades como la enfermedad de Gaucher o la enfermedad de Tay-Sachs.

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19
Q

ribosomas:

A

-Ubicación: Libres en el citoplasma o adheridos al retículo endoplásmico rugoso.
-Estructura: Complejos de ARN y proteínas, formados por dos subunidades.
-Función: Síntesis de proteínas mediante la traducción del ARN mensajero.
-Significancia clínica: Mutaciones en genes ribosomales pueden provocar síndromes de ribosomopatía, como la anemia de Diamond-Blackfan.

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20
Q

aparato de golgi:

A

-Ubicación: Cerca del núcleo y del retículo endoplásmico.
-Estructura: Conjunto de sacos membranosos aplanados (cisternas).
-Función: Modifica, clasifica y empaqueta proteínas y lípidos para su transporte.
-Significancia clínica: Defectos en la función del Golgi pueden causar enfermedades de almacenamiento, como la mucolipidosis.

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21
Q

mitocondrias:

A

-Ubicación: Distribuidas por todo el citoplasma.
-Estructura: Organelo de doble membrana con pliegues internos (crestas) que contienen su propio ADN.
-Función: Producción de ATP a través de la respiración celular; participan en la regulación de la apoptosis (muerte celular programada).
-Significancia clínica: Las disfunciones mitocondriales están implicadas en enfermedades neurodegenerativas, como el síndrome de Leigh y la enfermedad de Alzheimer.

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22
Q

citoesqueleto:

A

-Ubicación: En todo el citoplasma.
-Estructura: Red de filamentos de actina, microtúbulos y filamentos intermedios.
-Función: Mantiene la forma celular, permite el movimiento celular y el transporte intracelular.
-Significancia clínica: Defectos en el citoesqueleto pueden contribuir a enfermedades como la distrofia muscular de Duchenne o algunos tipos de cáncer.

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23
Q

Estructura membranosa de la célula

A

-membrana celular
-memebrana nuclear
-membrana del reticuloendoplásmico ,mitocondria, lisosomas y aparato de golgi.

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24
Q

Composición de la membrana celular/plasmatica

A

Proteínas(55%):
Medio de transmisión de la información sobre el entorno hacia el interior de la célula.
*Proteínas integrales ->Protruyen por toda la membrana
*Proteínas periféricas -Se unen solo a una superficie de la membran.

Lípidos (42%):
Fosfolípidos (25%)
Colesterol (13%)
Esfingolípidos (4%)
Permitir el paso de ciertas sustancias hacia el interior o exterior de la célula

Hidratos de carbono (3%)
(Glucocáliz)
Combinados con proteínas o lípidos
*Glucoproteínas-> (la mayoría de las proteínas integrales)
*Glucolípidos->Protruyen casi siempre hacia el exterior

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25
Q

Significancia clínica membrana celular / plasmatica:

A

*Trastornos hereditarios de la sangre, anemias
*Distrofias musculares
*Enf. de Graves
*Diabetes
*Obesidad
*Esclerosis múltiple
*Fibrosis quística
*Chediak-Higashi

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26
Q

Composición de la celula

A

Agua 70-85%
contiene iones, proteínas, lípidos, hidratos de carbono

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27
Q

Iones en la célula:

A

iones:
-Potasio
-Magnesio
-Fosfato
-sulfato
-bicarbonato
-Sodio
-Cloruro
-calcio

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28
Q

Proteínas en la célula:

A

10-20%
Estructurales- filamentos largos que forman microtut.
funcionales-enzimas

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29
Q

Lípidos en la célula:

A

Fosfolípidos, colesterol y trigliceridos.

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30
Q

Sistemas de transporte en la membrana pasivos:

A

-difusión facilitada
-difusión facilitada mediada por canales.
-difusión facilitada mediada por transportadores
-Osmosis

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31
Q

Factores que afectan el sistema de transporte pasivo y por que factores pasa?

A

-Gradiente de concentración –directamente proporcional
-Temperatura –>directamente proporcional
-Masa de sustancia que difunde->inversamente proporcional
-Superficie –>directamente proporcional
-Distancia difusión->Inversamente proporcional
2 procesos:
-Difusión simple
-Difusión facilitada

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32
Q

Transporte pasivo-Disfusión simple

A

Movimiento libre de las sustancias a través de la bicapa lipídica sin la ayuda de proteínas transportadoras de membrana.
Las moléculas hidrófobas no polares atraviesan la bicapa lipídica a través de este proceso.
Por ejemplo:
Oxígeno, dióxido de carbono y nitrógeno
-Ácidos grasos
-Vitaminas liposolubles (A, D, E y K).
-Agua

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33
Q

Transporte pasivo-Difusión facilitada

A

-Los solutos demasiado polares o con carga eléctrica excesiva Una proteína integral de la membrana ayuda a una sustancia específica a cruzar la membrana.
La proteína bintegral de la membrana puede ser un canal o un transportador
-Más numerosos:
K+ (iones potasio)
Cl–(iones cloruro)

Menos numerosos:
Na+ (iones sodio)
Ca2+ (iones calcio).

Trabaja con un Sistema de compuertas

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34
Q

Transporte pasivo-DIFUSIÓN FACILITADA MEDIADA POR TRANSPORTADORES

A

Un transportador transfiere un soluto a favor de su gradiente de concentración a través de la membrana plasmática. El soluto se une a un transportador específico ubicado a un lado de la membrana y luego es liberado al otro.

El soluto se une con mayor frecuencia a un transportador ubicado en el lado dela membrana con mayor concentración de soluto.

El proceso de difusión facilitada presenta saturación.
Sustancias que atraviesan por difusión facilitada mediada por un transportador:
*Glucosa
*Fructosa
*Galactosa
*Vitaminas

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35
Q

transporte pasivo-osmosis

A

Se caracteriza por el movimiento de un solvente a través de una membrana con permeabilidad selectiva.
El agua, se desplaza desde una zona con mayor concentración de agua hacia otra con menor concentración de agua.
El agua se desplaza desde un área con menor concentración de soluto hacia una región con mayor concentración de soluto.

Las moléculas de agua atraviesan la MP de dos maneras:
1)Entre moléculas de fosfolípidos vecinos a través de la bicapa lipídica por difusión simple
2)Proteínas integrales de membrana →acuaporinas

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36
Q

Sistemas de transporte de solutos activos:

A

Transporte activo primario.
-transporte activo secundario.
-Transporte de vesículas (endo y exocitosis)

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37
Q

Transporte activo-TA primario

A

El ATP modifica la forma de una proteína transportadora y permite “bombear” una sustancia a través de la membrana plasmática en contra de su gradiente de concentración.Proteínas transportadoras “bombas”.
Bomba sodio potasio →mecanismo más importante de transporte activo primario, permite la salida de iones sodio (Na+) y el ingreso de iones de potasio (K+). Las diferencias en las concentraciones de Na+ y K+ entre el citosol y el líquido extracelular son cruciales para mantener el volumen celular normal y para permitir que muchas células generen señales eléctricas.

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38
Q

Transporte activo- TA Secundario

A

Transporte activo acoplado de dos sustancias a través de la membrana utilizando la energía que aportan los gradientes de concentración del Na+ o el H+ mantenidos por bombas pertenecientes al sistema de transporte activo primario.

Contratransportadores→mueven Na+ (o H+) y otra sustancia en direcciones opuestas a través de la membrana.

Cotransportadores →movilizan Na+ (o H+) y otra sustancia en la misma dirección a través de la membrana.

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39
Q

Transporte activo- Transporte de vesículas (tipos de endocitosis)

A

Mediada por receptores -tipo de endocitosis muy selectivo por medio del cual las células captan un ligando específico (los ligandos son moléculas que se unen a receptores específicos).
La vesícula se forma una vez que la proteína receptora presente en la membrana plasmática reconoce y se une a una partícula específica del líquido extracelular.

-Fagocitosis-la célula rodea partículas sólidas grandes (células muertas, bacterias, virus). Fagocitos (macrófagos y neutrófilos)

-Pinocitosis-la célula incorpora diminutas gotitas de líquido extracelular. En este proceso no participan proteínas receptora

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40
Q

Transporte activo- Transporte de vesículas (tipos de exocitosis)

A

Libera material fuera de la célula. Todas las células realizan exocitosis. Principalmente importante en células:
*Células secretoras que liberan enzimas digestivas, hormonas, moco u otras secreciones.
*Células nerviosas que liberan neurotransmisores

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41
Q

SISTEMA NERVIOSO Funciones:

A

-Función sensitiva. Los receptores sensitivos detectan los estímulos internos y externos, esta información sensitiva es transportada hacia el encéfalo y la médula espinal a través de los nervios craneales y espinales.

-Función integradora: El sistema nervioso procesa la información sensitiva analizando y tomando decisiones para efectuar las respuestas adecuadas, actividad conocida como integración.

-Función motora: Una vez que la información sensorial ha sido integrada, el sistema nervioso puede generar una respuesta motora adecuada activando efectores a través de los nervios craneales y espinales. La estimulación de los efectores produce la contracción de un músculo o estimula una glándula para aumentar su secreción

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42
Q

Células del sistema nervioso:

A

-Neuronas
-neuroglia

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43
Q

¿Qué son las neuronas?

A

Células excitables eléctricamente →Capacidad de responder a un estímulo y convertirlo en un potencial de acción

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44
Q

¿Qué es el potencial de acción?(neurona)

A

Impulso nervioso →señal eléctrica que se propaga a lo largo de la superficie de la membrana plasmática de una neurona

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45
Q

¿Como inicia el potencial de acción?(neurona)

A

Se inicia y se desplaza por el movimiento de iones (como los de sodio y potasio) entre el líquido intersticial y el interior de la neurona a través de canales iónicos específicos en su membrana plasmática. Una vez que ha comenzado, un impulso nervioso se desplaza rápidamente y con una amplitud constante.

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46
Q

Velocidad del potencial de acción (neurona):

A
  • de 0,5 a 130 metros por segundo
    como resultado de su especialización, han perdido la capacidad de división mitótica.
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47
Q

¿Cuales son las partes de las neuronas?

A

-Cuerpo celular (pericarion, soma): contiene el núcleo y orgánulos.
-Cuerpos de Nissl -condensaciones del retículo endoplasmático rugoso, síntesis de proteínas que sirven para remplazar diversos componentes celulares utilizados en el crecimiento de las neuronas y en la regeneración de los axones dañados.
-Fibras nerviosas -término general con el que se designa cualquier proyección que emerge del cuerpo de una neurona.
-Dendritas.
-Axón.

48
Q

¿Qué son las dendritas?

A

Porción receptora/entrada.
Sus MP contienen numerosos sitios receptores para la fijación de mensajeros químicos provenientes de otras células.
Son cortas, puntiagudas y con múltiples ramificaciones.

49
Q

¿Qué son los axones?

A

Proyección cilíndrica larga y fina que se une con el cuerpo celular.
Propaga los impulsos nerviosos hacia otra neurona, una fibra muscular o una célula glandular.

50
Q

zona gatillo

A

En casi todas las neuronas, los impulsos nerviosos se originan en la unión entre el cono axónico y el segmento inicial

51
Q

axolema

A

Citoplasma rodeado por una MP

52
Q

Axón terminal/teledendrón

A

el axón y sus colaterales terminan en muchas prolongaciones delgadas

53
Q

Sinapsis

A

Lugar de comunicación entre dos neuronas o entre una neurona y una célula efectora.

54
Q

Bulbos sinapticos terminales

A

ensanchamientos de los extremos de terminales axónicos

55
Q

Varicosidades

A

cadena de porciones ensanchada

56
Q

Vesiculas sinapticas

A

gran número de sacos rodeados de membrana que almacenan una sustancia química denominada neurotransmisor.

57
Q

Neurotransmisor

A

Una molécula liberada desde una vesícula sináptica que excita o inhibeotra neurona, una fibra muscular o una célula glandular.

58
Q

Clasificación estructural de las neuronas

A

-multipolar: Neuronas situadas en el encéfalo y en la médula espinal
-Bipolar: Retina del ojo, en el oído interno y en el área olfatoria del encéfalo.
-Unipolar: Receptores sensoriales que detectan un estímulo sensitivo (tacto, presión, dolor o estímulos térmicos.

59
Q

Clasificación funcional de las neuronas:

A

-Sensitivas o aferentes -contienen receptores sensitivos en sus extremos distales o se localizan inmediatamente después de los receptores sensitivos. Mayoría unipolar.
-Motoras o eferentes -transmiten los potenciales de acción lejos del SNC hacia los efectores (músculos y glándulas) en la periferia. Estructura multipolar.
-Interneuronas o neuronas de asociación -se localizan fundamentalmente dentro del SNC, entre las neuronas sensitivas y motoras. Integran la información sensitiva entrante proveniente de las neuronas sensitivas y luego producen una respuesta motora, al activar las neuronas motoras adecuadas. Estructura multipolar.

60
Q

Neuroglias ¿Qué son?

A

Más numerosas que las neuronas.
No generan ni propagan potenciales de acción.
Se puede multiplicar y dividir: Sostiene, nutre y protege a las neuronas; además, mantiene el líquido intersticial que las baña

61
Q

Cuantos tipos de neuroglias hay ?

A

6 tipos de neuroglias

62
Q

Tipos de neuroglias en el SNC

A

Astrocitos
Oligodendrocitos
Microglía
Células ependimaria

63
Q

Tipos de neuroglias en el SNP

A

Células de Schwann
Células satélite

64
Q

Astrocitos:

A

Es una neuroglia con muchas prolongaciones (son las mas largas y numerosas).

Hay dos tipos de neuroglias:
-protoplasmaticos (con más cantidad de prolongaciones cortas y ramificadas).

-fibrosos ( con mucha cantidad de prolongaciones largas no ramificadas)

Función: Dan resistencia y sosten a la neurona,envuelven los capilares sanguineos , secretn sustancias quimicas que regulan el crecmiento e interonexion de neuronas, aprendizaje y memoria.

65
Q

Oligodendrocitos (neuroglia)

A

Parecidas a los astrocitos, pero con menos prolongaciones y más pequeñas.
Las prolongaciones de los oligodendrocitos son responsables de la formación y mantenimiento de la vaina de mielina que se ubica alrededor de los axones del SNC.

66
Q

Microglia (neuroglia)

A

Pequeñas y con delgadas prolongaciones con emiten proyecciones en forma de espina.Fagocitan microorganismos y tejido nerviosos dañado.

67
Q

Células ependimarias (neuroglia)

A

Forma cuboideo cilíndricaMonocapa con microvellosidades y ciliosTapizan los ventrículos y el conducto central de la médula espinal.Producen, monitorizan y contribuyen a la circulación del líquido cefaloraquídeo. Forman parte de la barrera hematoencefálica.

68
Q

Celulas de schwann

A

Estas células rodean los axones del SNP.
Forman la vaina de mielina que envuelve los axones.
Cada célula de Schwann mieliniza un único axón
Una sola célula de Schwann puede rodear 20 o más axones amielínicos.
Participan en la regeneración axónica.

69
Q

Células Satélite (neuroglia)

A

Células aplanadas que rodean los cuerpos celulares de las neuronas de los ganglios del SNPDan soporte estructural y regulanlos intercambios de sustancias entre los cuerpos de las neuronas y el líquido intersticial.

70
Q

diferencia entre axones mielinizados y amielinicos.

A

Axones mielinizados -que tienen una vaina de mielina, constituida por múltiples capas de lípidos y proteínas. Esta vaina actúa como aislante eléctrico y aumenta la velocidad de conducción de los impulsos nerviosos.Axones amielínicos –carecen de vaina de mielina.

71
Q

cuales son los dos tipos de agrupaciones de cuerpos neuronales.

A

-Nucleo del SNC
-Ganglio del SNP

72
Q

Tipos de Haces de axones

A

Nervio: haz de axones localizado en el SNP
Craneales –encéfalo con la periferia+
Espinales –médula espinal con la periferia

Tracto/Vías: haz de axones localizado en el SNC
Conectan neuronas en la médula espinal con el encéfalo

73
Q

Sustancia gris y blanca:

A

Sustancia blanca –compuesta por axones mielínicos.
Sustancia gris –contiene cuerpos celulares de neuronas, dendritas y axones amielínicos, axones terminales y neuroglia

74
Q

Señales eléctricas en las neuronas( hay dos tipos)

A

*Potenciales graduados –comunicaciones a corta distancia
*Potenciales de acción –comunicación con lugares cercanos y lejanos.

75
Q

¿Qué hacen los canales iónicos?

A

-Cuando están abiertos permiten paso de iones a través de la MP, los cuales siguen su gradiente electroquímico.
-Componente químico -Mayor concentración a menor concentración.
-Componente eléctrico
-Cationes (+) se desplazan hacia zonas con cargas (-)
aniones (-) hacia cargas (+)

76
Q

Tipos de canales

A

Cuatro tipos de canales:
*Canales pasivos
*Canales dependientes de ligandos
*Canales accionados mecánicamente
*Canales dependientes del voltaje

77
Q

¿Qué hacen los canales pasivos?

A

Sus compuertas alternan al azar entre las posiciones abierta y cerrada
-Muchos más para el ion potasio (K+) que para el ion sodio (Na+)
-Para el ion potasio son más permeables que los canales pasivos para el ion sodio.
-La permeabilidad de la membrana para el K+ es mucho más alta que para el Na+.
-Se encuentran en células con dendritas, cuerpos celulares y axones de todas las neuronas.

78
Q

¿Qué hacen los canales dependientes de ligandos?

A

Se abren y se cierran en respuesta a estímulos ligandos específicos.
-Neurotransmisores
-Hormonas
-Iones en particular

Se localizan en las dendritas de algunas neuronas sensitivas (receptores del dolor), y en las dendritas y en los cuerpos celulares de interneuronas y neuronas motoras.

79
Q

¿Qué hacen los canales asociados mecánicamente?

A

*Se abren o se cierran luego de una estimulación mecánica (vibración, el tacto, la presión o el estiramiento de un tejido)

*La fuerza ejercida distorsiona la posición de reposo del canal y abre su compuerta.

*Receptores auditivos del oído, en los receptores que monitorizan el estiramiento de los órganos internos y en los receptores para el tacto y la presión de la piel

80
Q

¿Qué hacen los canales dependientes de voltaje?

A

*Se abren en respuesta a un cambio en su potencial de membrana.
*Participan en la generación y conducción de los potenciales de acción, en los axones de todos los tipos de neuronas.

81
Q

consecuencia de acumulación y efecto en la membrana en reposo:

A

*Iones negativos en el citosol a lo largo de la superficie interna de la MP
*Iones positivos en el líquido extracelularen la superficie externa de la membrana}

82
Q

¿En qué se mide el potencial de acción?

A

.*Se mide en voltios o en milivoltios (1 mV= 0,001 V).
*Cuanto mayor sea la diferencia de cargas a través de la membrana, mayor será el potencial de membrana (voltaje).

83
Q

En una neurona polarizada el potencial de membrana en reposo es de _

A

-40 y -90 mV

84
Q

Factores que determinal el Potencial de la membrana en reposo:

A

1.La distribución desigual de diversos iones en el líquido extracelular y en el citosol.
*LEC ++ Na+ y Cl-
*Citosol ++ K+, fosfatos y proteínas

2.Incapacidad de la mayoría de los aniones para abandonar la célula.

3.ATPasas Na+/K+ (Bombas sodio potasio) -bombeando el Na+ hacia el exterior de la célula y promueven el ingreso de iones K+

85
Q

¿Qué es y que cuantos hay de potencial de acción graduado?

A

Desviación del potencial de membrana que hace:
*Potencial graduado hiperpolarizante -más polarizada (interior más negativo)
*Potencial graduado despolarizante -menos polarizada (interior menos negativo)

86
Q

¿Cuando se produce un potencial de acción graduado?

A

*Se producen cuando un estímulo hace que los canales activados mecánicamente o los canales dependientes de ligando se abran o cierren en la membrana plasmática de una célula excitable.
*Se producen en las dendritas y en el cuerpo celular de una neurona -neuronas sensitivas, interneuronas y neuronas motoras.

87
Q

gracias a que varían los potenciales de ación graduados?

A

amplitud de acuerdo con la intensidad del estímulo.

88
Q

¿Qué es la conducción decremental? del potencial graduado

A

potencial graduado desaparece a medida que se propaga a lo largo de la membrana (pocos milímetros de su punto de origen)
* osea es una Comunicación a corta distancia

89
Q

¿Qué es la siumación del potencial de acción graduado?

A

potencial graduado se torna más fuerte y dura más por la sumación con otros potenciales graduados.

90
Q

¿Qué es la generación de potenciales de acción?

A

Potencial de acción (PA) o impulso nervioso -secuencia de procesos que se suceden con rapidez y disminuyen o revierten el potencial de membrana y que, finalmente, lo restablecen

91
Q

¿Qué es el principio del todo o nada?

A

Este principio establece que una neurona o bien dispara un potencial de acción completo o no dispara ninguno, dependiendo de si el estímulo alcanza el umbral necesario.

92
Q

Bomba sodio potasio (explica)

A

https://www.youtube.com/watch?v=g2z2DtdhhBc

93
Q

La propagación de un potencial de acción es decremental?

A

No es decremental-Mantiene su intensidad a medida que se propaga a lo largo de la membrana →propagación
*El PA se regenera una y otra vez en regiones adyacentes de la membrana, a partir de la zona gatillo hasta los axones terminales. Solo en esa dirección y no de forma retrograda.
*Como los potenciales de acción pueden viajar a lo largo de una membrana sin desaparecer, funcionan en comunicación sobre largas distancias.

94
Q

Tipos de propagación del potencial de acción.

A

-Conducción continua
-Conducción saltatoria

95
Q

¿Que es la propagación -conducción continua?

A

axones amielínicos y fibras musculares

96
Q

¿Que es la conducción saltatoria?

A

mayor rapidez, axones mielínicos. Distribución desigual de los canales de voltaje. En el axolema-muy pocos y en nodos de Ranvier muchos.
Modo de conducción más eficiente

97
Q

¿Cuales son algunos factores que afectan la velocidad de propagación?

A

*Grado de mielinización.
*Diámetro del axón: Los axones de mayor diámetro propagan los potenciales de acción más rápidamente que los más pequeños.
*Temperatura: Los axones propagan los potenciales de acción a menor velocidad cuando se enfrían

98
Q

Clasificacion de fibras nerviosas

A

A
B
C

99
Q

¿Características de la fibra A?

A

*Mielínicas
*Mayor diámetro (5-20 μm)
*Corto período refractario absoluto
*12 a 130 m/s.
*Axones de las neuronas sensitivas -tacto, presión, (agudo, localizado y rápido).

100
Q

¿Características de la fibra B?

A

*Mielínicas
*Diámetro 2-3 μm
Periodo refractario absoluto un poco más largo15 m/s
*Impulsos nerviosos sensitivos desde las vísceras hasta el encéfalo y la médula espinal. Axones de neuronas motoras autonómica.

101
Q

¿Características de las fibras C?

A

*Amielínicas
*Diámetro 0.5 a 1.5 μm
*Periodo refractario absolutos más largos
*0.5 a 2 m/s
*Impulsos sensitivos relacionados al dolor (sordo, difuso, persistente, ardiente y retardado) desde las visceras.
*Fibras motoras autónomas desde ganglios a corazón, msc liso y glándulas.

102
Q

¿Qué es la sinapsis?

A

Es una región en la que se produce la comunicación entre dos neuronas o entre una neurona y una célula efectora (célula muscular o célula glandula.

103
Q

¿Qué se necesita para hacer sinapsis?

A

*Neurona presináptica se refiere a una célula nerviosa que transporta el impulso nervioso hacia la sinapsis.
*Célula postsináptica es la célula que recibe una señal.
-Neurona postsináptica que transmite un impulso nervioso lejos de la sinapsis o una
*Célula efectora

104
Q

Clasificacion de sinapsis.

A

*Eléctricas y Químicas:
por neuronas:
-Axodendríticas
-Axosomáticas
-Axoaxónicas
-Dendrodendrítica

105
Q

¿Comó funciona la sinapsis electrica?

A

El potencial de acción se transmite directamente entre las membranas plasmáticas de las celulas adyacentes a traves de uniones comunicantes o hendiduras.

106
Q

¿La sinapsis electrica en que musculos se ve y sus ventajas?

A

*Músculo liso visceral, el músculo cardíaco, embrión en desarrollo, y encéfalo.
-Ventajas:
-Comunicación más rápida
-Sincronización

107
Q

¿Como funciona la Sinapsis Química ?

A

*No hay contacto
*Separadas por la hendidura sináptica –espacio de 20 a 50 nm
*En respuesta a un impulso nervioso, la neurona presináptica libera un neurotransmisor que se difunde a través de la hendidura sináptica y se une a receptores específicos en la membrana plasmática de la neurona postsináptica.
*La neurona postsináptica recibe la señal química y produce un potencial postsináptico, un tipo de potencial graduado.
*Más lentas

108
Q

Estructura de receptores de neurotransmisores

A

Clasificación unión del neurotransmisor y canal iónico:
*Receptores ionotrópicos
*Receptores metabotrópico

109
Q

¿Qué son los receptores iojnotrópicos?

A

Tipo de receptor que contiene un sitio de unión y un canal iónico

110
Q

Al ser un receptor ionotrópico y un canal dependiente de ligando ¿Con qué neurotransmisores excitatorios e inhibitorios cuenta?

A

-Muchos neurotransmisores excitatorios se unen a receptores ionotrópicos que contienen canales catiónicos (Na+, K+ y Ca2+)
-Muchos neurotransmisores inhibitorios se unen a receptores ionotrópicos que contienen canales de Cl–.

111
Q

¿Qué son los receptores metabotrópicos?

A

Tipo de receptor que contiene un sitio de unión, pero carece de canal iónico

112
Q

¿Qué tipo de proteína esta acoplada al canal iónico de los receptores metabotrópicos?

A

-Está acoplado a un canal iónico por un tipo de proteína de membrana denominada proteína G.
-Cuando un neurotransmisor se une a un receptor metabotrópico, la proteína G abre el canal iónico; o bien puede actuar de forma indirecta activando otra molécula, un “segundo mensajero”, en el citosol, el que a su vez abre el canal iónico.

113
Q

¿Por qué es importante la eliminación de los neurotransmisores?

A

Esencial para la función sináptica normal.
Si persistiera →produciría una estimulación interminable en la neurona postsináptica, en la fibra muscular o en la célula glandular.

114
Q

¿Cuantas vías hay para la eliminación de los neurotransmisores?

A

Tres vías:
*Difusión. Difunde hacia afuera de la hendidura sináptica.
*Degradación enzimática.
*Recaptación

115
Q

¿Para que nos sirve la sumación de potenciales post sinápticos?

A

en respuesta a estímulos que ocurren en diferentes localizaciones en la membrana de una célula postsináptica al mismo tiempo. Sumación de potenciales postsinápticos, en respuesta a estímulos que ocurren en la misma localización en la membrana de la célula postsináptica pero en diferentes momentos.

116
Q

diapositiva 12 de 21

A