Filipino

Question 1

Tumutukoy ito sa pagsulat na isinasagawa para sa maraming
kadahilanan.
- Mayroon ding iba-ibang anyo ang akademikong pagsulat, at bawat isa
sa mga iyon ay may kalikasang ikinaiiba sa iba.
- Ang isang pangmalawakang depinisyon na maibibigay para sa
akademikong pagsulat na isinasagawa upang makatupad sa isang
pangangailangan sa pag-aaral.

Answer 1

Akademikong Pagsulat

Question 2

Ang pagsulat ng akademikong pagsulat ay

Answer 2

TUMPAK, PORMAL, IMPERSONAL
AT OBHETIBO.

Question 3

Ang isang mahusay na akademikong papel ay nagpapakita na ang
manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodo ng disiplinang
makatotohanan.

Answer 3

Katotohanan

Question 4

Ang mga iskolar sa lahat ng disiplina ay gumagamit ng mga
mapagkakatiwalaang ebidensya upang suportahan ang katotohanang kanilang
inilahad.

Answer 4

Ebidensya

Question 5

Nagkakasundo ang halos lahat ng akademya na sa paglalahad ng
mga haka, opinion at argumento ay kailangang gumamit ng wikang walang
pagkiling, seryoso at di-emosyonal nang maging maktwiran sa mga
nagsasalungatang pananaw.

Answer 5

Balanse

Question 6

Ang pagsulat ngwika ay mas kompleks kaysa pasalitang wika. Ang
pagsulat ng wika ay may higit na mahahabang salita, mas mayaman sa
leksiyon at bokabularyo.

Answer 6

Kompleks

Question 7

Higit na pormal ang akademikong pagsulat kaysa iba pang sangay
ng pagsulat. Hindi angkop ditto ang mga kolokyal at balbal na salita at
ekspresyon.

Answer 7

Pormal

Question 8

Sa akademikong pagsulat, ang mga datos tulad ng facts and figures
ay inalalahad nang tumpak o walang labis at walang kulang.

Answer 8

Tumpak

Question 9

. Ang
pokus nito ay kadalasan ay ang impormasyong nais ibigay at ang mga argumentong nais gawin, sa halip na ang manunulat mismo o ang kanyang
mambabasa.

Answer 9

Obhetibo

Question 10

sa ugnayan sa loob ng
teksto. Responsibilidad ng manunulat nito na gawing malinaw sa
mambabasa kung paano ang iba’t ibang bahagi ng teksto ay nauugnay sa
isa’t isa.

Answer 10

Eksplisit

Question 11

• Ang akademikong pagsulat ay gumagamit nang wasto ng mga
  bokabularyo o mga salita. Maingat dapat ang manunulat nito sa paggamit
  ng mga salitang madalas katisuran o pagkamalian ng mga karaniwang
  manunulat.

Answer 11

Wasto

Question 12

Ang manunulat ay kailangang maging responsible lalong-lalo na sa
paglalahad ng mga ebidensya, patunay o ano mang nagpapatibay sa
kanyang argumento.

Answer 12

Responsible

Question 13

Ang layunin ng akademikong pagsulat ay matugunan ang mga
tanong kaugnay ng isang paksa. Ang mga tanong na ito ang nagbibigay
ng layunin.

Answer 13

Malinaw na layunin

Question 14

Ang akademikong pagsulat ay hindi lamang listahan ng mga
katotohanan o facts at paglalagom ng mga hanguan o sources.
Samantalang ang manunulat ay naglalahad ng mga ideya at saliksik ng

iba, ang layunin ng kanyang papel ay maipakita ang kanyang sariling pag-
iisip hinggil sa paksa ng kanyang papel. Ito ay tinatawag na sariling punto

de bista ng manunulat.

Answer 14

Malinaw na pananaw

Question 15

Bawat pangungusap at bawat talata ay kailangang sumusuporta sa
tesis na pahayag. Kailangang iwasan ang mga hindi kinakailangan, hindi
nauugnay, hindi mahalaga at taliwas na impormasyon.

Answer 15

May pokus

Question 16

-Napakahalaga nito, dahil bilang manunulat, kailangang matulungan
ang mambabasa tungo sa ganap na pag-unawa ng paksa ng papel at

magiging possible lamang ito kung magiging malinaw at kumpleto ang
pagpapaliwanag sa bawat punto ng manunulat.

Answer 16

Malinaw at Kumpletong Eksplanasyon

Question 17

Sa karamihan ng akademikong papel, kailangang gumamit ng
napapanahon, propesyonal at akdemikong hanguan ng mga impormasyon.
Dahil dito, napakahalaga ng pananaliksik sa kademikong pagsulat.
Kaugnay nito,

Answer 17

Epektibong pananaliksik

Question 18

ay may sinusunod na istandard na
organisasyonal na hulwaran. Ang karamihan ng akademikong papel ay
may introduksyon, katawan at kongklusyon. Bawat talata ay lohikal na
nauugnay sa kasunod na talata.

Answer 18

Lohikal na organisasyon

Question 19

ay kailangang may sapat na kaugnay na
suporta para sa pamaksang pangungusap at tesis na pahayag. Ang
suportang ito ay maaaring kapalooban ng facts, figures, halimbawa,
deskripsyon, karanasan, opinion ng mga eksperto at siniping pahayag o
quotations.

Answer 19

Matibay na suporta

Question 20

-Kakaiba ang estilo sa akademikong pagsulat, kaysa ibang uri ng
pagsulat, tulad halimbawa sa malikhaing pagsulat. Iskolarli ang estilo sa
pagsulat ng akademikong papel dahil sinisikap dito ang kalinawan at
kaiiklian.

Answer 20

Iskolarling Estilo sa Pagsulat

Question 21

-Sa akademikong pagsulat na ito, layunin ng manunulat na
mahikayat ang kanyang mambabasa na maniwala sa kanyang posisyon
hinggil sa isang paksa.

Answer 21

Mapanghikayat na layunin

Question 22

Mapanghikayat na layunin halimbawa

Answer 22

posisyong papel

Question 23

tinatawag din itong analitikal na pagsulat.
- ang layunin dito ay ipaliwanag at suriin ang mga posibleng sagot sa
isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot batay sa ilang
pamantayan.

Answer 23

Mapanuring papel

Question 24

halimbawa ng mapanuring papel

Answer 24

Panukalang Proyekto.

Question 25

ipinapaliwanag ang mga posibleng sagot sa isang tanong upang mabigyan ang mambabasa ng bagong impormasyon o kaalaman hinggil sa isang paksa.

Answer 25

Impormatibong layunin

Question 26

halimbawa ng impormatibong papel

Answer 26

Abstrak

Question 27

Sa apat na makrong kasanayang pangwika, Pagsulat ang pinakahuli. May dahilan ito. Pagsulat kasi ang pinakahuling natutunan ng isang tao at siyang pinakamahirap linangin, kumpara sa pakikinig, pagsasalita at pagbasa kaya nga gayon na lamang ang pagtutuin ng pansin ng mga paaralan sa kasanayang ito.

Answer 27

Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng kahusayan sa wika.

Question 28

pagsulat ay tinitingnan bilang isang proseso, kaysa bilang isang awtput. Ang prosesong ito ay maaaring kasangkutan ng pagbasa, pagsusuri, pagpapasya at iba pang mental o pangkaisipang gawain.

Answer 28

Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.

Question 29

Hindi lamang kaalaman at kasanayan ang nililinang sa paaralan. Higit na mahalaga sa mga ito, tungkulin din ang edukasyon ang linangin ang mga kaaya-ayang pagpapahalaga o values sa bawat mag-aral.

Answer 29

Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mga pagpapahalagang pantao.

Question 30

Hindi lamang mga propesyonal na manunulat tulad ng mga mamamahayag at mga awtor ang nagsusulat. Halos lahat ng maiisip na propesyon ay kinasasangkutan ng pagsulat. Halimbawa, ang mga doctor ay gumagawa ng medical abstract at patient’s medical history. Ang mga abogado ay nagsusulat ng pleadings at position papers. Ang mga pulis ay nagsusulat ng pulis report at blotter.

Answer 30

Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.

Question 31

pagsasalin sa papel o sa ano mang kasangkapanng maaring magamit na mapagsasalinan ng mga nabuong salita, simbolo at ilustrasyon ng isang tao o mga tao sa layuning maipahayg ang kanyang/kanilang kaisipan. ito ay kapwa isang pisikal at mental na aktibiti na ginagawa para sa iba’t ibang layunin.

Answer 31

pagsulat

Question 32

Ang Pagsulat ay isang komprehensibong kakayahang naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento.

Answer 32

Xing at Jin (1989)

Question 33

Ang kakayahan sa pagsulat ng mabisa ay isang bagay na totoong mailap para sa nakararami sa atin maging ito'y pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man.

Answer 33

Badayos (2000)

Question 34

Ang pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan at isang kaligayahan ng nagsasagawa nito.

Answer 34

Keller (1985)

Question 35

Ang pagsulat ay isang ekstensyon ng wika at karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang pakikinig, pagsasalita at pagbabasa.

Answer 35

Peck at Buckingham

Question 36

isang paraan ng pagtingin sa proseso ng pagsulat. ang pagsulat ay kapwa isang mental at sosyal na aktibiti

Answer 36

Sosyo-kognitibong pananaw

Question 37

tumutukoy sa lipunan

Answer 37

Sosyo

Question 38

tumutukoy sa pag-iisip

Answer 38

Kognitibo

Question 39

Proseso ng pakikipag-usap sa sarili sa pamagigitan ng pagsagot sa mga tanong tulad ng; * Ano ang aking isusulat? * Paano ko iyon isusulat? * Sino ang babasa ng aking isusulat? * Ano ang nais kong maging reaksyon ng babasa sa aking isusulat?

Answer 39

Intrapersonal at Interpesonal

Question 40

isang gawaing personal sapagkat ang pagsusulat ay tumutulong sa pag- unawa sa sariling kaisipan,damdamin at karanasan. isang gawaing sosyal, sapagkat nakakatulong ito sa ating pagganap sa ating mga tungkuling panlipunan at sa pakikisalamuha sa iba.

Answer 40

BISWAL NA PAKIKIPAG-UGNAYAN

Question 41

binubuo ng dalawang dimensyon;

Answer 41

Multi-dimensyon na pagsulat

Question 42

Kapag ang isang indibidwal ay nagbabasa ng isang tekstong iyong isinulat, masasabing nakikinig din siya sa iyo.

Answer 42

Oral na dimensyon

Question 43

Ang dimensyong ito ay mahigpit na nauugnay sa mga saita o lenggwaheng ginamit ng isang awtor sa kanyang teksto na inilalantad ng mga nakalimbag na simbolo. Kailangan din maisaalang-alang ang mga kaugnay na tuntunin sa pagsulat upang ang mga simbolong nakalimbag, na siyang epektibo at makamit ang layunin ng manunulat.

Answer 43

Biswal na dimensyon

Question 44

Kapwa isang gawaing personal at sosyal ang pagsulat. Personal na Gawain ito kung ang pagsulat ay ginamit para sa

Answer 44

layuning ekspresibo

Question 45

Sosyal na gawain naman ang pagsulat kung ito ay ginagamit para sa layuning panlipunan o kung ito ay nagsasangkot ng pakikipag-ugnay sa iba pang tao sa lipunan. Ang layuning ito ay tinatawag ding

Answer 45

transaskyonal

Question 46

-naghahangad na makapagbigay impormasyon at mga paliwanag. POKUS: mismong paksang tinatalakay sa teksto

Answer 46

Impormatibong pagsulat

Question 47

-naglalayong makumbinsi ang mga mambabasa tungkol sa isang katwiran, opinyon o panniniwala

Answer 47

Mapanghikayat na pagsulat

Question 48

-ginagawa ng mga manunulat ng mga akdang pampanitikan. -layunin ng awtor dito ay ang pagpapahayag lamang ng kathang- isip,imahinasyon, ideya damdamin o kumbinasyon ng tao.

Answer 48

Malikhaing pagsulat

Question 49

Mahalagang masagot ng isang manunulat ang mga sumusunod na tanong bago siya magsimulang sumulat. Makakatulong ito upang paghandaan ang mga posibleng suliranin na magaganap sa proseso ng pagsulat at kung paano magagawan ng solusyon ang mga ito.

Answer 49

Ang proseso ng pagsulat

Question 50

-nagaganap ang paghahanda sa pagsulat. -ginagawa rito ang pagpili ng paksang isusulat at ang pangangalap ng mga datos na kailangan sa pagsulat. -ang pagpili ng tono at perspektibong gagamitin ay nagaganap din sa hakbang na ito.

Answer 50

Pre-writing (Bago magsulat)

Question 51

-ikalawang bahagi sa pagsulat. -dito isinasagawa ang aktwal na pagsulat. -nakapaloob dito ang pagsulat ng burador o draft.

Answer 51

Actual writing (actual na pagsulat)

Question 52

-ikatlong bahagi sa pagsulat. -dito nagaganap ang pag-eedit at pagrerebisa ng draft batay sa wastong grammar, bokabularyo at pagkakasunod-sunod ng mga ideya o lohika. -hindimagiging kumpleto at epektibo kung hindi ito dadaan sa editing at rebisyon

Answer 52

Rewriting (Muling pagsulat)

Question 53

ang pagsusulat sa paaralan ay masasabing akademik mula sa antas primarya hanggang doktoradong pag-aaral. ▪ itinuturing din itong isang intelektwal na pagsulat dahil layunin nitong pataasin ang antas at kalidad ng kaalaman ng mga estudyante sa paaralan.

Answer 53

Akademiko

Question 54

isang espesyalisadong uri ng pagsulat na tumutugon sa mga kognitibo at sikolohikal na pangangailangan ng mga mambabasa, at minsan maging ng manunulat mismo. ▪ nagsasaad ito ng mga impormasyong maaaring makatulong sa pagbibigay- solusyon sa isang komplikadong suliranin. ▪ katangian nito ang paggamit ng mga teknikal na terminolohiya sa isang partikular na paksa tulad ng science o technology

Answer 54

Teknikal

Question 55

pampamamahayag ang uring ito ng pagsulat na kadalasang ginagawa ng mga mamamahayag o journalist. ▪ napakaispesyalisado ang uri ng pagsulat.

Answer 55

Journalist

Question 56

uri ng pagsulat na naglalayong magrekomenda ng iba pang reperens o sors hinggil sa isang paksa. ▪ Binubuod o pinapaikli ng isang maanunulaat ang ideya ng ibang manunulat at tinutukoy ang pinaghanguan niyon na maaaring sa paraang parentetikal, talabab o endnotes para sa sino mang mambabasa na nagnanais na magrefer sa reperens na tinutukoy.

Answer 56

Reperensyal

Question 57

uri ng pagsulat na nakatuon o eksklusibo sa isang tiyak na propesyon. ▪ itinuturo na din ito sa mga paaralan bilang paghahanda sa isang tiyak na propesyon na napili ng mga mag-aaral.

Answer 57

Propesyonal

Question 58

masining ang uring ito ng pagsulat. ▪ ang pokus dito ay imahinnasyon ng manunulat bagama't maaaring piksyonal at di-piksyonal ang akdang isinusulat. ▪ layunin nitong paganahin ang imahinasyon bukod pa sa pukawin ang damdamin ng mga mambabasa ▪ mayaman sa idyoma, tayutay, simbolismo, pahiwatig at iba pang creative devices.

Answer 58

Malikhain

Question 59

ay tala ng isang indibidwal, sa sarili niyang pananalita, ukol sa kanyang mga narinig o nabasang artikulo, balita, aklat, panayam, isyu, usap-usapan, at iba pa. Ibig sabihin, maaaring magsulat o magpahayag ng buod ng isang nakasulat na akda o ng oral na pahayag.

Answer 59

Buod

Question 60

ng tatlong mahigpit na pangangailangan sa pagsulat ng isang buod o summary.

Answer 60

Swales at Feat (1994)

Question 61

ay pagsasama ng dalawa o higit pang buod. Ito ang paggawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang mga akda o sulatin.

Answer 61

Sintesis

Question 62

anyong napapaliwanag na synthesis

Answer 62

explanatory synthesis

Question 63

argumentatibo na synthesis

Answer 63

argumentative synthesis

Question 64

ay maikling buod ng artikulong nakabatay sa pananaliksik, tesis, rebuy o katitikan ng komprehensya.

Answer 64

Abstrak

Question 65

Sinasagot nito ang tanong kung bakit pinag-aralan ng isang mananaliksik ang paksa.

Answer 65

Motibasyon

Question 66

Kailangang masagot ng abstrak kung ano ang sentral na suliranin o tanong ng pananaliksik.

Answer 66

Suliranin

Question 67

Ilalahad ng isang mahusay na abstrak kung paano kakalapin o kinalap ang datos ng pananaliksik at kung saan nagmula ang mga impormasyon at datos. Ibig sabihin, magbibigay ito ng maikling paliwanag sa metodolohiya ng pag-aaral.

Answer 67

Pagdulog at Pamamaraan

Question 68

Ipakikita rin ng abstrak kung ano ang kinalabasan ng pag-aaral sa pamamagitan ng paglalahad ng mga natuklasan ng mananliksik.

Answer 68

Resulta

Question 69

Sasagutin din nito kung ano ang mga implikasyon ng pananaliksik batay sa mga natuklasan.

Answer 69

Kongklusyon

Question 70

ay mas maikli (kadalasang nasa 100 salita lamang) kaysa sa impormatibong abstrak (naglalaman ng malapit sa 200 salita). Naglalaman lamang ito ng suliranin at layunin ng pananaliksik, metodolohiyang ginamit at saklaw ng pananaliksik ngunit hindi tinatalakay ang resulta, kongklusyon at mga naging rekomendasyon ng pag-aaral.

Answer 70

Deskriptibong abstrak

Question 71

ay isang pormal na pagsasalita sa harap ng mga tagapakinig o audience. Ito ay isang uri ng pagdidiskurso sa harap ng publiko na may layuning magbigay ng impormasyon o manghikayat kaugnay ng isang particular na paksa o isyu.

Answer 71

Talumpati

Question 72

Ang uri ng talumpating ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon tungkol sa ano mang bagay, pangyayari, konsepto, lugar, tao, proyekto at iba pa.

Answer 72

Impormatibong Talumpati

Question 73

Ang isang mapanghikayat o persweysib na talumpati ay kadalasang nakatuon sa mga paksa o isyung kinapapalooban ng iba’t ibang perspektiba o posisyon.

Answer 73

Mapanghikayat na talumpati

Question 74

Ang pagdulog na ito ay halos kagaya ng isang impormatibong talumpati kung saan nagsisilbing tagapamandila ng isang posisyon ang tagapagsalita na nagpapakita ng iba’t ibang katotohanan at datos upang suportahan ang kanyang posisyon.

Answer 74

Pagkuwestyon sa isang katatohanan

Question 75

Ang pagdulog na ito ay nakasentro sa personal na paghahatol kung ano ang tama o mali, mabuti o masama, o kaya ay etikal o hindi etikal.

Answer 75

Pagkuwestyon sa pagpapahalaga

Question 76

Ang layunin ng pagdulog sa talumpati na ito ay hikayatin ang mga tagapakinig na magpasyang umaksyon o kumilos.

Answer 76

Pagkuwestyon sa polisiya

Question 77

ay isang uri ng talumpati batay sa pamamaraan. Isinasagawa ang talumpating ito nang walang ano mang paunang paghahanda.

Answer 77

Impromptu o biglaang talumpat

Question 78

Kabaligtaran ng impromptu, ang talumpating ito ay maingat na inihahanda, pinagpaplanuhan at ineensayo bago isagawa.

Answer 78

Ekstemporanyo o Pinaghandaang Talumpati.

Question 79

Ipinapakita ng mga pananaliksik na kakaunti lamang ang naaalala ng isang tagapakinig mula sa isang talumpati kung kaya’t kailangang magbigay ng isa o dalawang pinakamahalagang ideya lamang na pag-iisipan nila.

Answer 79

Piliin lamang ang isang pinakamahalagang ideya.

Question 80

Laging isaisip na nagsusulat ka ng isang talumpati at hindi sanaysay.

Answer 80

Magsulat kung paano ka nagsasalita.

Question 81

Interesado ang mga tagapakinig sa konkretong detalye.

Answer 81

Gumamit ng mga kongkretong salita at halimbawa.

Question 82

Mahalaga ang pananaliksik para sa talumpati. Kailangang ilatag ng isang tagapagsalita ang kanyang kredibilidad sa pamamagitan ng malalim na pag-unawa at pagbabasa tungkol sa paksa.

Answer 82

Tiyaking tumpak ang mga ebidensya at datos na ginagamit sa talumpati.

Question 83

Kapag naisulat na ang unang burador ng talumpati, balikan ito at maghanap ng mga salita o pahayag na maaari pang bawasan, paikliin o gawing simple.

Answer 83

Gawing simple ang pagpapahayag sa buong talumpati.