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microbiologie > examen de labo > Flashcards

examen de labo Flashcards

1
Q

que signifie flore barrière

A

c’est la flore normale, constituée de plusieurs espèces de microorganismes qui nous protègent contre les mauvaises bactéries

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2
Q

nomme trois régions du corps colonisées par des bactéries

A

la peau, la bouche, l’intestin

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3
Q

nomme 2 endroits exempts d’oxygène

A

en profondeur dans l’intestin et la jonction entre les dents et la gencive

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4
Q

les bactéries sont-elles toutes de la même espèces chez l’être humain

A

non, car elles ne survivent pas toutes dans les mêmes conditions. Par exemple, les bactéries qui vivent dans l’estomac sont des bactéries qui peuvent survivre dans des conditions acides, elles ne sont pas toutes ainsi

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5
Q

quels sont les milieux de culture possible

A

solide (gélose)
semi-solide
liquide (bouillon)

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6
Q

qu’est-ce qui permet la solidification de la gélose

A

l’agar

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7
Q

comment appelons le contenant qui contient la gélose

A

plats de Petri

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8
Q

comment se manifeste la croissance bactérienne sur la gélose?

A

un amas de bactéries visible à l’oeil nu suite à de nombreuses divisions cellulaires. Cet amas se nomme “colonie”

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9
Q

qu’est-ce qu’une colonie?

A

un ensemble de bactéries identiques provenant de la division cellulaire de la première bactérie déposée sur la gélose

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10
Q

qu’est-ce qu’une contamination

A

c’est lorsqu’il y a une croissance accidentelle de microorganismes non-désirés. Dans ce cas, la culture est inutilisable.

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11
Q

qu’est-ce qui permet de créer un environnement stérile lors de l’ensemencement des gélose?

A

le bruleur va permettre de créer un environnement stérile et doit toujours être allumer

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12
Q

pourquoi utiliser un bruleur? Comment ça fonctionne

A

Car l’air n’est pas stérile, elle est contaminée de microorganismes. La chaleur va créer un courant d’air vers le haut ce qui amènera les particules aériennes vers le haut, sans pouvoir redescendre. Elles ne pourront donc pas se déposer sur les surfaces de cette zone, ce sera alors un champ stérile

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13
Q

comment manipuler les géloses

A

toujours à l’envers

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14
Q

comment éviter la contamination des milieux de culture

A

ouvrir les géloses dans le champs stérile, ne jamais les laisser ouverts plus longtemps que nécessaire, laisser le couvercle dans le champ stérile, ne pas parler pendant l’ensemencement

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15
Q

qu’est-ce que l’incubation

A

les géloses sont placées dans un incubateur à 37°C pendant 24h, cela favorise la croissance bactérienne. Ils seront ensuite placés dans un réfrigérateur pour arrêter la croissance.

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16
Q

pourquoi manipuler les géloses à l’envers?

A

car les gélose sang ont une forte teneur en eau, et il se produit une condensation à l’intérieur des couvercles. On les manipule à l’envers pour éviter que l’eau se retrouve dans la culture et la rende inutilisable.

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17
Q

qu’est-ce qu’un tapis bactérien

A

C’est lorsqu’un trop grand nombre de bactéries sont présentes dans l’échantillon ensemencé, leur croissance va se chevaucher et formera un tapis bactérien, ce qui signifie qu’aucune colonie isolée ne sera observable.

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18
Q

pourquoi la croissance est-elle restreinte sur des tapis bactériens

A

en raison de la compétition pour les nutriments et de l’espace. La croissance de colonies isolées, et leur description ne seront pas possibles.

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19
Q

quelles sont les 4 caractéristiques d’une colonie bactérienne

A
  1. la forme: ronde, contour, relief, aspect luisant ou rugueux
  2. la couleur
  3. le diamètre en mm
  4. l’hémolyse: hémolyse complète, hémolyse partielle, hémolyse absente
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20
Q

explique ce qu’est l’hémolyse

A

sur une gélose sang, l’hémoglobine peut être dégradée par des enzymes hémolytiques sécrétées par certaines bactéries.

hémolyse complète: (hémolyse bêta) zone claire autour des colonies

hémolyse partielle: zone verdâtre autour des colonies (hémolyse alpha)

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21
Q

si deux colonies ont un aspects différents, peuvent-elles être la même espèces?

A

non, si un seul aspect est différent, il s’agit d’une espèces différentes

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22
Q

si la colonie à une forme sphérique, est-ce que la bactérie aura une forme sphérique?

A

non, la forme de la colonie est indépendante de celle de la bactérie

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23
Q

en quoi consiste la coloration de gram

A

suite à la coloration certaines bactéries deviennent bleues (gram +) et d’autre deviennent roses (gram -)

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24
Q

quelles sont les différentes formes de bactéries

A

coques (sphériques)
bacilles (bâtonnets)
spirilles (hélices)

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25
Q

quels sont les différents groupements bactériens

A

mono (1)
diplo (2)
tétrade (4)
sarcine (8 en cube)
staphylo (grappes)
strepto (en chaine)

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26
Q

comment identifier une gélose

A

nom abrégé (initiale du prénom + nom de famille)
échantillon déposé (nom de la bactérie ou provenance de l’échantillon
traitement appliqué

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27
Q

qu’est-ce qu’une bactérie anérobie

A

c’est une bactérie qui ne tolère pas l’oxygène parce qu’elle ne possède pas les enzymes nécessaire à la respiration cellulaire aérobie et qu’elles puisent leur énergie dans d’autres processus. Pour obtenir des conditions anérobies, elles doivent être ensemencées dans des milieux privés d’oxygène ou incubées dans une atmosphères privées de ce gaz

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28
Q

quels sont les types respiratoires des bactéries

A

aérobie stricte: se développe seulement en présence d’oxygène

anaérobie stricte: se développe qu’en absence d’oxygène

anaérobie facultative: peut se développer en présence ou en absence d’oxygène

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29
Q

qu’est-ce qu’une jarre anaérobie

A

un récipient dans lequel l’oxygène est enlevé par des moyens chimiques. Un générateur de gaz est ajouté: c’est un sachet contenant des réactifs qui produiront de l’hydrogène et du CO2. L’oxygène va être consommé et des conditions anaérobies vont s’installer. La formation de buée est un indicateur que l’anaérobiose est commencé.

30
Q

qu’est-ce qu’un indicateur de bleu de méthylène

A

C’est un indicateur d’anaérobiose qui est placé dans la jarre qui va garantir que les conditions anaérobies sont atteintes lorsqu’il devient incolore

31
Q

qu’est-ce que le repiquage?

A

ça consiste à transférer une partie des bactéries d’un milieu appauvri à un milieu neuf. La croissance va reprendre et des bactéries en bon état seront disponibles. Ça permet d’obtenir une culture fraiche.

32
Q

qu’est-ce qu’une culture mixte

A

contient un mélange de bactéries d’espèces ou de souches différentes

33
Q

qu’est-ce qu’une culture pure

A

c’est une culture dans laquelle une seule espèce bactérienne ou souche s’est développée. Toutes les cellules sont alors identiques. Une culture pure nous permet donc d’étudier les propriétés d’une bactérie isolée et de la caractériser

34
Q

pourquoi ensemencer par épuisement?

A

les prélèvements faits sur une personne contiennent plusieurs espèces bactériennes. Il est donc nécessaire d’isoler la bactérie responsable de l’infection et d’en faire une culture pure

35
Q

qu’est-ce que l’ensemencement par épuisement

A

cette technique permet de disperser des bactéries sur une gélose selon un tracé défini, de façon à réduire progressivement le nombre de bactéries, de façon à ce que des colonies isolées puissent se développer

36
Q

explique les étapes d’ensemencement par épuisement

A
  1. prélever des bactéries à l’aide du fil à boucle. Ensemencer le premier tier de la gélose en faisant des stries très serrées, sans revenir sur nos pas.
  2. flamber le fil à boucle pour éliminer les bactéries restantes. Faire refroidir. Glisser le fil de façon à passer dans la première zone 4-5 fois, puis faire des stries dans le deuxième tier seulement sans retoucher à la première zone
  3. flamber le fil à boucle, refroidir. Même chose mais avec la 2e zone.
37
Q

qu’est-ce qu’un bouillon et comment se manifeste la croissance dans un bouillon

A

un bouillon est un milieux de culture liquide en tube. Lorsqu’il y a croissance, le bouillon devient trouble (opaque). Il n’y a pas de colonies car toutes les bactéries sont dispersées et sont en suspension dans le liquide.

38
Q

quelle est la différence entre un désinfectant et un antiseptique

A

désinfectant: réduit le nombre de microorganismes potentiellement pathogènes sur une surface inerte

antiseptique: IDEM sur une surface biologique

39
Q

Quelle est l’origine d’une colonie?

A

une seule bactérie

40
Q

quelles sont les caractéristiques qui permettent de décrire une colonie isolée

A

forme
diamètre
couleur
hémolyse

41
Q

si deux colonies sont de couleurs différentes, peuvent-elles appartenir à la même espèce

A

non, les bactéries d’une même espèce donnent des colonies identiques dans les mêmes conditions de croissance. Donc si la couleur est différente, ça ne peut pas être des bactéries de la même espèces

42
Q

si deux colonies parfaitement isolées sont identiques, sauf pour le diamètre, peuvent-elles appartenir à la même espèce?

A

Non, si les colonies sont parfaitement isolées, et qu’elles ne se trouvent pas dans une zone dense où l’accès aux éléments nutritifs est limité, les bactéries d’une même espèce formeront des colonies identiques dans les mêmes conditions de croissance, y compris pour le diamètre.

43
Q

peut-on utiliser les 4 caractéristiques vues afin de caractériser une croissance située dans un tapis bactérien?

A

Non, un tapis bactérien contient un mélange de bactéries d’espèces différentes et il ne présente aucune colonie isolée. Les caractéristiques qui ont été vues servent à décrire des colonies isolées, afin d’identifier une espèce.

44
Q

pourquoi faut-il identifier les géloses sur le fond du plat de Petri plutôt que sur le couvercle?

A

Les couvercles peuvent être échangés entre deux géloses. Aussi, les couvercles tournent et l’identification des zones ne serait plus correcte (par exemple quand la gélose est divisée en deux).

45
Q

quelle est la raison principale pour laquelle les géloses sont placées à l’envers, que ce soit sur la table ou dans l’incubateur

A

Durant l’incubation et aussi après, de la condensation va se former. Le fait de garder les géloses à l’envers évite que les gouttes de condensation se déposent sur la surface de la gélose et les bactéries
en croissance, ce qui nuirait à leur développement. En gardant les géloses à l’envers, cela permet que la condensation se dépose dans le couvercle

46
Q

comment s’appelle les gouttelettes microscopiques qui peuvent être responsables de la contamination

A

aérosols

47
Q

vrai ou faux: l’air est stérile autour du brûleur parce que toutes les particules qui s’y trouvent sont brûlées

A

faux, l’air se déplace de la partie chaude vers la partie. Le courant d’air ainsi créé déplace vers l’extérieur les particules en suspension dans l’air possiblement contaminées.

48
Q

vrai ou faux: le goulot des tubes doit être chauffé seulement lors de l’ouverture

A

faux: Le goulot doit aussi être chauffé avant la fermeture d’un tube

49
Q

vrai ou faux: une des deux bactéries observées au microscopes était un staphylocoque

A

vrai

50
Q

vrai ou faux: une des deux bactéries observées au microscopes était un bacille

A

vrai, Escherichia coli

51
Q

vrai ou faux: Dans la même colonie, il peut y avoir des bactéries de formes différentes

A

faux, lorsqu’une bactérie se divise, elle produit des bactéries identiques à elle même dans une colonie, toutes les bactéries sont identiques parce qu’elles résultent toute de la division de la première bactérie

52
Q

Donnez le nom scientifique complet, la forme, le groupement, la couleur et le Gram des deux bactéries observées dans le labo numéro 3

A
  1. Staphylococcus aureus, coque, staphylo, bleue, gram +
  2. Escherichia coli, bacilles, mono, rose, gram -
53
Q

Comment s’appelle un milieu de culture liquide

A

bouillon

54
Q

est-ce qu’on peut observer des colonies dans un milieu de culture liquide

A

non

55
Q

Est-ce qu’on peut voir à l’oeil nu si une culture dans un milieu liquide est une culture pure?

A

non, une culture pure contient de nombreuses bactéries qui sont toutes identiques. Dans une culture en milieu liquide, la présence des bactéries se manifeste par une opacité. Puisque les bactéries sont trop petites pour être vues à l’œil nu, on ne peut pas savoir s’il y a une ou plusieurs sortes de bactéries quand on voit juste la turbidité (opacité) d’une culture.

56
Q

quel est le but recherché lorsqu’on fait un épuisement

A

obtenir des colonies isolées

57
Q

lorsque vous faites un épuisement, pourquoi est-il important de stériliser le fil à boucle entre chacune des zones de la gélose

A

Afin d’enlever le grand nombre de bactéries qui s’y trouvent. Ainsi, dans les zones qui suivent, les bactéries qui se retrouvent sur le fil proviennent des zones précédentes, ce qui est beaucoup moins abondant qu’un prélèvement dans le bouillon de départ. Cela permet d’épuiser (réduire) la quantité de bactéries. Il est ainsi plus probable d’obtenir la croissance de colonies isolées.

58
Q

quel serait le résultat d’un ensemencement si le fil à boucle n’était pas stérilisé

A

Si le fil n’était pas stérilisé, l’ensemencement étalerait partout un grand nombre de bactéries, et
aucune colonie isolée ne serait obtenue.

59
Q

lors de l’épuisement, pourquoi est-il important que le tracé du fil rejoigne les bords du plat de Petri?

A

Puisque les zones situées près du bord vont servir à remettre une certaine quantité de bactéries sur le fil à boucle après son passage dans cette zone, il faut être certain que des bactéries aient été déposées à cet endroit à l’étape précédente.

60
Q

les gélose utilisées pour l’épuisement étaient des gélose TSA, est-ce que les géloses sang auraient pus être utilisées?

A

Oui. L’épuisement est une technique pour déposer des bactéries sur une gélose,
peu importe le type de gélose.

61
Q

combien avait-il de colonies isolées observée sur la gélose “mélange”

A

2 sortes de colonies, S. aureus et E. coli

62
Q

que faudrait-il faire pour obtenir une culture pure de E. coli à partir des résultats obtenus sur la gélose contenant le mélange

A

Sur la gélose “mélange”, il faut commencer par déterminer laquelle des deux colonies correspond à E. coli. Dans notre cas, on pourrait le déduire à partir de la gélose de S. aureus qui nous montre à quoi ressemble du S. aureus sur une gélose TSA. Ensuite il faudrait prélever (avec le fil à boucle ou un
écouvillon) une colonie isolée correspondant à E. coli, et la transférer (repiquer) dans un milieu neuf
(gélose ou bouillon), et ainsi repartir une culture. Cette culture contiendrait seulement du E. coli, donc ce serait une culture pure.

63
Q

vrai ou faux: la croissance observée sur la gélose S. aureus montre que l’ensemencement à été fait à partir d’une culture pure

A

vrai, on voit que toutes les colonies isolées sont identiques

64
Q

la jarre permet de créer quels genres de conditions

A

anaérobies

65
Q

à quoi sert l’indicateur de couleur rose dans la jarre?

A

Il indique que les conditions anaérobies ont été installées, même si cela ne se voit pas. Il est rose en présence d’oxygène et il devient blanc (incolore) en absence d’oxygène.

66
Q

vrai ou faux: Pour déterminer le type respiratoire des bactéries, il est suffisant d’ensemencer une seule gélose

A

Faux, il est nécessaire d’observer le comportement des bactéries dans les 2 conditions si on veut connaitre leur type respiratoire

67
Q

avec les résultats obtenus au laboratoire, quelle bactérie est anaérobie stricte?

A

Clostridium perfringens

68
Q

compare le niveau de contamination des mains non lavées avec celui des mains qui ont été traitées avec un gel antiseptique sans rincage

A

L’utilisation d’un gel antiseptique sans rinçage réduit le nombre de microorganismes présents sur les mains.

69
Q

quelle bactérie possède des flagelles? Quelle est la forme de cette bactérie

A

spirillum volutans
spirille

70
Q

quelle bactérie possède une capsule. Quelle est sa forme?

A

Klebsiella pneumoniae
bacille

71
Q

quelle bactérie possède des spores? quelle est sa forme?

A

Clostridium tetani
bacille

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