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Psychologie > Examen 2 Psy 1 > Flashcards

Examen 2 Psy 1 Flashcards

1
Q

Aspect positif de la période d’âge mûr

A

Période de contrôle (carrière stable, argent)

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Q

Aspect négatif de la période d’âge mûr

A

Déclin physique (perte visuel, auditif)

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3
Q

Âge de la période d’âge mûr

A

40 - 65 ans

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4
Q

Explication du vieillissement

A

Mort cellulaire programmée, la cellule est formé de chromosome, les chromosomes perdent des fragments = affaiblissement = mort des cellules

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5
Q

(Les sens) Description de l’audition (3)

A
  • Moins réceptif aux sons aigus
  • Perte chez 45% des 50 ans et plus
  • Les signes de perte d’audition (parler plus fort, volume télé)
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6
Q

(Les sens) Description des goûts

A
  • 1000 papilles gustatives
  • Si perte de papille mets 10 jours avant le remplacement
  • Alimentation parfois plus sucré ou salé
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7
Q

(Les sens) Description de la vision

A
  • Le sens le plus important
  • Dégradation du cristallin (devient de plus en plus opaque)
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8
Q

(Les sens) Description de l’odorat

A
  • Se maintien bien
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9
Q

(Sexualité) Changements homme et femme

A
  • Déclin activité sexuelle (mécanique, pas d’érection et moins de lubrification)
  • Capacité reproductive
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10
Q

(La sexualité) Changements chez la femme

A
  • Diminution de l’œstrogène
  • Climatère (pré-ménopause, 1-2 ans)
  • Ménopause (50-55 ans, ostéoporose entraine la fragilité des os)
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11
Q

(La sexualité) Changements chez l’homme

A
  • Baisse de testostérone (atrophie des muscles, perte des cheveux)
  • Trop bas taux de testostérone = perte de cheveux
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12
Q

Perception de l’apparence physique chez l’homme

A
  • Traits lié à l’âge sont valorisés
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13
Q

Perception de l’apparence physique chez la femme

A

Traits lié à l’âge sont dévalorisés, perçus négativement

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14
Q

(Intelligent à l’âge mur) Définition du QI

A

Note donné à l’intelligence d’un individu
Note de l’âge mental sur la note de l’âge physique AM/AC

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15
Q

Qu’est-ce qui est en déclin avec l’âge en lien avec le Qi (3)

A
  • La mémoire
  • Capacité cognitive
  • Intelligence fluide (rapidité de resolution)
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16
Q

Quel type d’intelligence se maintien (3)

A
  • Mémoire à long terme
  • Connaissance général
  • Experte
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17
Q

(Développement Socio-affectif) Quels sont les composantes (4)

A
  • Mort / temps
  • Dépression
  • Remise en question
  • Changement (image de soi, couple, travail, mode de vie)
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18
Q

La crise normative composantes (3)

A
  • Stade de générativité (stagnation)
  • Sentiment d’être utile et important
  • Prendre soin des autres
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19
Q

(Les critères d’adaptation) Quel est la définition du critère 1

A
  • Valoriser la sagesse plutôt que les ressources physiques (force physique, manque d’énergie)
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20
Q

(Les critères d’adaptation) Quel est la définition du critère 2

A

Socialiser les relations plutôt que les sexualiser (manque d’énergie sexuelle)

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21
Q

(Les critères d’adaptation) Quel est la définition du critère 3

A
  • Développer la souplesse affective plutôt que la rigidité
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22
Q

(Les critères d’adaptation) Quel est la définition du critère 4

A
  • Gagner en souplesse mentale plutôt qu’en rigidité (morale, valeur, règle, contrôle)
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23
Q

(Relation conjugale) Sur quoi la satisfaction conjugale à de l’influence

A

La personnalité

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24
Q

(Relation avec les enfants) Que caractérise la période de l’adolescence du point de vue du parent

A
  • Période de crise (hostilité)
  • Jalousie du parent pour son enfant (jeune, beau, solide)
  • Œdipe inversé (le parent s’identifie à son enfant)
  • L’enfant devient réel (il ne correspond pas nécessairement à l’enfant imaginé par les parents)
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25
Q

(Relation avec les enfants) Que survient lorsque l’enfant quitte la maison familiale

A
  • Syndrome du nid vide (mieux vécu lorsque le parent à bien accompagné l’enfant car sentiment d’accomplissement) (moins bien vécu lors qu’il y a pas eu d’attachement risque de culpabilité)
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26
Q

(Relation avec les enfants) Que caractérise les pensées des parents lorsque l’enfant ne veux pas partir

A
  • Stress pourquoi mon enfant ne se sent pas autonome
  • Arrangement temporaire
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27
Q

(Relation avec les parents vieillissants) Que caractérise le regard objectif

A
  • Forces et faiblesses
  • Un enfant idéalise ses parents, vers l’âge mur on voit leur faiblesses
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28
Q

(Relation avec les parents vieillissants) quels sont les deux points de la relation

A
  • Regard objectifs
  • Sentiment de responsabilité
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29
Q

Que cause la mort du parent

A
  • Épreuve
  • Renforcement du moi
  • Peut amener à se questionner/s’inquiéter à propos de l’âge de notre propre décès
30
Q

(Troubles d’adaptation) Définition des dissociations

A
  • Mécanisme neurologique, réaction du cerveau pour calmer l’anxiété, il gèle les réactions
31
Q

(Troubles d’adaptation) Quelles sont les différentes manifestations (4)

A
  • Incapacité à évoquer certains souvenirs personnels importants (amnésie)
  • Départ inattendu d’un endroit avec amnésie
  • Présence de plusieurs identités (dissociation d’identité)
  • Sentiment de détachement de soi
32
Q

(Trouble d’adaptation) Définition de l’incapacité à évoquer certains souvenirs personnels important (amnésie)

A
  • Certains faits violents (agression, traumatisme infantile, tentative de suicide, annonce d’une maladie)
33
Q

(Trouble d’adaptation) Description du départ inattendu d’un endroit avec amnésie (fugue dissociative)

A
  • Débute ou suite à un événement stressant (ex: maladie, hospitalisation)
  • Avant fugue (forcé de courir avec épuisement)
  • Pendant la fugue (n’attire pas l’attention sont calme)
  • Après la fugue (peut vivre avec de l’amnésie, ne se souviens plus de rien)
34
Q

(Trouble d’adaptation) Description dissociation de l’identité

A
  • Augmente avec le stress, drogue
  • Identité première (nom du sujet passif, dépendante, depressive)
  • Les autres identités (nom différent, agressives, autoritaires, autodestructrices)
  • Capacité peu ordinaire à contrôler la douleur
35
Q

(Trouble d’adaptation) Description du sentiment de détachement de soi (dépersonnalisation)

A
  • Anesthésie sensitive et affective
  • Perte de contrôle de ses actes
  • Attaque panique (50% des adultes = épisodes brefs (stress intense)
36
Q

Définition des paraphilies

A

Excitation sexuelle incontrôlable devant des stimulus atypique

37
Q

Quels sont les types de paraphilies (5)

A
  • Exhibitionnismes
  • Frotteurisme
  • Masochisme
  • Sadisme
  • Pédophilie
38
Q

(Paraphilies) Exhibitionnismes

A
  • Excitation lorsque les organes génitaux sont exposés aux étrangers
  • Pas de tentatives d’agression
39
Q

(Paraphilies) Frotteurisme

A
  • Acte impliquant de toucher une personne non conscentente
40
Q

(Paraphilies) Définition masochisme

A
  • Actes dans lesquels le sujet est lui-même souffrant
  • 1-2 décès par million d’habitant
41
Q

(Paraphilies) Définition du sadisme

A
  • Acte dans lesquels la souffrance de la victime déclenche une excitation sexuelle (sadisme)
  • La sévérité des actes sadiques s’accroît avec le temps
42
Q

(Paraphilies) Définition de la pédophilie

A
  • Impulsivité sexuelle
  • Agresseur âgé de 16 ans et plus est considéré légalement pédophile
  • Victime filles plus souvent signalées âgées de 8 - 10 ans
  • Attentif aux besoins des enfants (prédateur)
  • Récidive élevée
43
Q

Quelles sont les deux catégories de personnes âgées et leur description

A
  • Jeunes personnes agées (pas de maladie, bonne santé cognitive, vont bien au plan socio-affectives
  • Vieilles personnes agées (confus, maladie, désorientation, trouble motricité, isolation)
44
Q

(Développement physique) L’espérance de vie varie selon quels facteurs

A
  • Selon les époques
  • Statut socio-économique (argent)
45
Q

(Développement physique) Quels sont les causes du vieillissement (2)

A
  • Viellissement programmé (lié à la génétique)
  • Théorie du vieillissement par l’usure (lié à l’environnement et au stress)
46
Q

(Vieillissement ses sens) Vision

A

6% dés cataracte dut à l’épaississement du cristallin peut amener l’aveuglement

47
Q

(Développement physique) l’audition

A
  • 65% des 60 - 80 ans ont des problématiques
  • 80 % des 80 ans et plus
  • Effets sur les interactions sociales
48
Q

(Développement physique) Goût et odorat

A
  • 50% des 80 ans et plus ont aucun odorat
  • Effets sur l’alimentation
49
Q

(Développement physique) Quels sont les autres changements

A
  • La peau (a minceur, couleur grisonnée, perte de l’élasticité)
  • Les cheveux
  • Taille (rapetissement)
  • Os (ostéoporose, l’os devient spongieux
  • Sommeil
  • Cœur (pression artérielle)
  • Perte neuronal
50
Q

(Santé physique) Quels sont les agents cancérigènes

A
  • Alimentation (biologie, drogue, perturbateur endocrinien)
  • Air (tabagisme, pollution)
  • Mode de vie (stress, anxiété)
51
Q

(Santé physique) Quels sont les facteur lié à l’exercice

A
  • Hypertension et maladie cardiaque
  • Articulation et muscles
  • Rendement cognitif
  • Anxiété et dépression
52
Q

(Santé mentale Quels sont les deux types de maladies mentales

A
  • Maladie mentale réversible (15% des troubles)
  • Maladie irréversibles (85% des troubles)
53
Q

(Alzheimer) Quel est l’évolution de la maladie

A
  • Perte de la mémoire récente
  • Aphasie (perte connaissance de certains mots)
  • Apraxie (oubli du fonctionnement des objects)
  • Agnosie (perte de connaissance de tout)
  • Irritabilité (plus de contact avec les intentions de l’autre)
  • Troubles moteur (marcher, avaler, manger)
  • Système nerveux autonome (organes vitaux)
54
Q

(Crise psychosociale d’Erikson) Quel est l’évolution selon les ages jusqu’à 65 ans

A
  • 0 -18 mois le bébé développe sa confiance et sa méfiance
  • 18 mois - 3 ans autonomie - doute (dire non et tout remettre en question)
  • 3-6 ans initiative-culpabilité (initier ses actions)
  • 6-12 ans travail-infériorité (se sentir bien, développement de l’estime de soi)
  • 12-18 ans identité-diffusion de role (orientation sexuelle, recherche de l’identité, changement drastique)
  • 18-40 ans intimité-isolement
  • 40-65 ans générativité-stagnation (j’ai besoin de sentir que je suis utile, que j’ai une place dans ce monde, aider les autres)
55
Q

(Crise psychosociale) L’évolution à 65 ans et plus

A
  • Sentiment d’être en lien avec les autres, par la réminiscence (parler d’eux lorsqu’il étaient enfants)
  • Trouver la cohérence dans leurs inconhérences (ex:oui je suis allé en prison, mais ça m’a rendue comme je suis aujourd’hui)
  • Ils acceptent désormais leurs incohérences
  • Ils donnent un sens à la mort
  • Susciter les personnes âgées à en parler peut les soulager puisque c’’est un besoin pour eux
56
Q

(Tâche de socialisation) Quels sont les tâches (3)

A
  • La différenciation du moi
  • Le dépassement du corps (déclin physique, satisfaction personnelle: ils sont plus heureux lorsqu’ils socialisent)
  • Le dépassement du moi (certains se trouvent très important, préoccupation éclairée et détachée du moi, même s’ils vont mourrir, la terre n’arrêtera pas de mourrir
  • Si ils meurent la vie continue et leur entourage vont continuer
57
Q

Quels sont les types de personnalité de Neugarten (4)

A
  • Intégrée
  • Blindée
  • Passive-dépendante
  • Non-intégrée
58
Q

(Type de personnalité) Définition de la personnalité intégrée

A
  • Ressemblent aux jeunes personnes âgées
  • Sont gentilles
  • Donnent un sens à leur incohérence
59
Q

(Type de personnalité) Description de la personnalité blindée

A
  • Carapacée
  • Très actives
  • Bougent beaucoup
  • Font tout le temps quelque chose
  • Travaillent, s’occupent beaucoup
  • Très anxieuses
  • Toujours insatisfaite de ce qu’elles font
  • Ils se culpabilisent
  • Pas heureux dans leurs activités
  • Compulsives
  • Comme une toupie (plus elle tourne, plus elle est stable)
60
Q

(Type de personnalité) Description personnalité passive-dépendante

A
  • Culpabilisante
  • Dépend des autres
  • En carence affective
  • Se définissent par leur maladies
  • Une socialisation difficile (ont besoin des autres mais ne sont pas satisfait de leur contact)
  • Victimisation
  • Ça leur fait peur d’aller vers les autres alors ça les stresse même s’ils ne peuvent s’en empêcher
61
Q

(Type de personnalité) Description de la personnalité non intégrée

A
  • L’inverse de l’intégrité
  • Les vieilles personnes âgées
  • Troubles en santé mentale
  • Hypervigilants (toujours peur de tout alors ils s’isolent
  • Toxicomanie
  • Désorganisé (au plan de l’hygiène et l’alimentation)
  • Sans abris rentrent là dedans
62
Q

Quels sont les effets du couple

A
  • Plus heureux
  • Meilleure santé
  • Moins de problèmes physique
  • Troubles d’adaptation lors du décès
63
Q

Facteurs mort d’un conjoint

A
  • Plus grand facteur de stress
  • Risque de suicide
  • Plus facile pour les femmes (réseau d’amis, tâches)
  • Hommes plus de chance de se marier (femme plus jeune)
  • Prédisposé aux maladies physiques
64
Q

(Troubles d’adaptation) Quels sont les troubles d’adaptation (2)

A
  • Plainte somatiques multiples (somatisation, avoir mal partout)
  • Crainte erronée d’être atteint d’une maladie grave
65
Q

Quels sont les troubles problématiques (3)

A
  • Intoxication aux sédatifs
  • Sevrage aux sédatifs
  • Délirium
66
Q

Description des plaintes somatiques ultimes

A
  • Commencent au jeune adulte et se poursuit toute la vie
  • Aucune anomalie objective à l’examen médical
  • Souvent relié à l’anxiété
  • Refus de travailler dut à la douleur
  • Prévalence chez les femmes
67
Q

Description de la crainte d’être atteint d’une maladie grave (hypocondriaque)

A
  • Profil anxieux
  • Symptômes rées interprétation exagérée
  • Remise en question de l’autorité professionnel des médecin
  • Permet d’avoir de l’attention et de la sympatie
68
Q

Description de l’intoxication aux sédatifs

A
  • Changements comportementaux inadaptés (sexuel, agressivité, humeur changeante)
  • Sédatifs servent à calmer l’anxiété
  • Peut amener un état maniaque (beaucoup d’énergie avec peu d’heures de sommeil)
  • Oublier principe de l’intimité
  • le problème survient quand la dose est trop élevée
69
Q

Description sevrage aux sédatifs

A
  • Hyperactivité neurovégétative
  • Ils tremblent
  • Insomnie, nausée ou vomissements
  • Hallucinations (visuelles, auditives ou tactiles)
  • Agitation, anxiété, crises convulsives
70
Q

Description du délirium

A
  • Perturbation des faculties cognitives temporaires
  • Perte de la conscience pour une période de temps donné
  • Le rêve est un type de délirium
  • Survient rapidement
  • Souvent suite à des médicaments ou maladie
  • Les psychoses toxiques en font parties (THC)

Psychologie (4 decks)

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