Examen 1 ( styles parentaux/ pratiques parentales) Flashcards
Quels sont les 4 styles parentaux
Le style autocratique: autoritaire, obéissance
style désengagé: déborder par propre problème pas sensible aux besoins de l’ado
Style permissif: grande attention au besoin, mais pas d’autorité, peu exigeant
style démocratique: (le plus optimal pour développer ado) supervision active et une sensibilité élevé à l’égard de l’ado. standard élevé posé au jeunes, veut qu’il devienne autonome, tout en étant flexible. clair ce qui est permis ou non. ado exprime point de vue, équilibre contrôle autonomie, chaleur et engagement combinaison soutient et régulation=dev habileté auto contrôle
Quels sont les trois types de corrélation gène-environnement
passive: parents transmette leur gène et un environnement éducatif, qui aide développer ex: parents athlète
active: le jeune cherche et choisi un environnement qui correspond à ces caractéristiques personnelles. jeune s’inscrit au parascolaire
réactive: l’environnement réagit au caractéristiques des individus. enfant sourit reçois stimulation positives.
défini le contrôle psychologique
effort de régulation et de contrôle des cptm du jeune par des stratégie psychologiques
Pour contrôler son enfant: enlève amour, donne culpabilité, honte, etc
axé sur plan émotionnel plutôt que sur le plan comportemental, manipulation
qu’est-ce que l’agression indirect
acte d’agression qui visent à causer du tort à autrui en attaquant ses relations interpersonnelles ou son statut social, sans aucune confrontation directe
Quel est le lien entre le contrôle psychologique et l’agression indirecte.
contrôle psychologique=lié à augmentation de l’agression indirecte, puisque le contrôle psychologique utilise des techniques ressemblante à ceux utilisé lors d’agression indirecte comme les attaques, menaces et manipulation de relation. ado peut finir par utiliser ces types de manipulation dans ces relations en voyant que ça marche ce qui créer un modelas de l’ado
Qu’est-ce que la discipline coercitive
punition physique infligées à l’enfant dans le but de contrôler son comportement . Forme extrême de contrôle parental. continuum de gravité
qu’est-ce que l’agression physique
enfant a des comportements agressif
Explique en gros le modèle de la coercition familiale
comportement agressif/antisocial
–>intervention du parent=menace–>enfant augmente la gravité de son comportement à titre de riposte–>escalade dans les interactions (explique apparition cptm +en+ négatif–> retrait du parents (acheter la paix)
–>renforcement du cptm parent et enfant apprend que cptm bon pour avoir ce qu’il veule–> instaure cercle vicieux