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A-S. Psychologie de la personnalité > EXAMEN 1: cours 1 à 5 > Flashcards

EXAMEN 1: cours 1 à 5 Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 principaux biais associés à l’étude de la personnalité ?

A

1) adultomorphisme

2) pathomorphisme

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Q

Explique dans tes mots ce qu’est l’adultomorphisme

A

C’est le fait d’expliquer les comportements de l’enfant à partir de ceux de l’adulte

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3
Q

Explique dans tes mots ce qu’est le pathomorphisme

A

La tendance qu’on a à pathologiser le sujet.

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4
Q

Le point de vue compositionnel a vu le jour en Égypte, il y a des siècles. Comment expliquerais-tu ce point de vue ?

A

C’est le fait qu’on agisse selon les éléments qui nous composent

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5
Q

Qui croyaient que les mouvements de l’utérus menaient à l’hystérie ?

A

Les égyptiens

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6
Q

Pour les égyptiens, différents symptômes se manifestent dépendament de l’emplacement de l’utérus. Nomme les symptômes pour le coeur, le foie et l’abdomen.

A

coeur: anxiété
foie: perte de la voix
abdomen: convulsions

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7
Q

Qui est le premier à s’opposer à l’idée des Égyptiens, selon laquelle l’hystérie serait causée par les mouvements de l’utérus ?

A

Galien

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8
Q

Quelle est la théorie de Galien ?

A

Théorie des tempéraments

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9
Q

La théorie des tempéraments, c’est de qui ?

A

Galien

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10
Q

Selon Galien, le tempérament dépend de quoi? (3)

A

1) la quantité de certaines humeurs
2) la proportion de certains éléments
3) certaines qualités.

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11
Q

nomme les 4 types de tempéraments selon Galien

A

1) colérique
2) mélancolique
3) flegmatique
4) sanguin

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12
Q

nomme les 4 humeurs selon Galien

A

1) bile noire
2) bile jaune
3) sang
4) flegme

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13
Q

Nomme les 4 qualités selon Galien

A

1) froid
2) sec
3) chaud
4) humide

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14
Q

Nomme les 4 éléments selon Galien

A

1) terre
2) air
3) feu
4) eau

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15
Q

Gall apporte une nouvelle théorie, laquelle ?

A

La phrénologie

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16
Q

Explique dans tes mots ce qu’est la phrénologie

A

C’est une cartographie du cerveau selon ses reliefs. Pour Gall, chaque bosse représente une qualité, ou une aptitude.

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17
Q

Et notre ami Darwin, quelle théorie a-t-il apporté ?

A

la théorie évolutionniste !

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18
Q

Les gènes dominants et récessifs furent découverts par quel personnage ?

A

Gregor Johann MENDEL

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19
Q

Quel débat a lancé Galton ?

A

le débat nature-culture

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20
Q

Étudier la personnalité, c’est étudier …. (3)

A

1) caractéristiques humaines universelles
2) différences individuelles
3) unicité de l’individu

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21
Q

En recherche, comment est-ce qu’on définit la personnalité ?

A

caractéristique de la personne qui contribue à sa manière habituelle et distinctive de se SENTIR, de PENSER et de se COMPORTER

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22
Q

Qui reprend la théorie des Humeurs de Socrate ?

A

Galien, avec la théorie des Tempéraments.

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23
Q

Quel est le biais majeur de la théorie de Gall ?

A

Étudie seulement les morts, mais applique ses résultats aux vivants !

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24
Q

Que comprend une théorie de la personnalité ? (4)

A

1) structure
2) processus
3) croissance et développement
4) psychopathologie et changement du comportement

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25
Q

Quels sont les 3 fondements de la pensée de Bergeret ?

A

1) psychotique
2) névrotique
3) état limite

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26
Q

Qu’est-ce qu’une mesure nomothétique ?

A

une recherche de loi scientifique pouvant s’appliquer à une population globale

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27
Q

Quels sont les principaux avantages de la mesure nomothétique ?

A

simple, objectif, s’applique à tous, +représentatif, généralisable.

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28
Q

Quels sont les principales limites de la mesure nomothétique?

A

les questions peuvent ne pas s’appliquer à tous les individus, peut omettre certains traits de personnalité, perte de l’individualité

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29
Q

En quoi consiste la mesure idiographique ?

A

c’est de dresser le portrait d’un individu potentiellement unique (comme une étude de cas)

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30
Q

Quels sont les principaux avantages de la mesure idiographique ?

A

connaissance approfondie de la personne questionnée, questions ouvertes, non limité

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31
Q

Quels sont les principales limites de la mesure idiographique ?

A

subjectif, moins représentatif de la population

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32
Q

Quels sont les 4 principaux éléments évalués en psychologie de la personnalité ?

A

1) comportement moyen
2) variabilité dans le comportement
3) pensées conscientes
4) événements mentaux inconscients

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33
Q

Le principe _______ est une tentative d’atteindre le niveau 0 du plaisir (état le plus agréable qui pourrait exister)

A

de Nirvana

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34
Q

Le principe _________ est le fait qu’il y ait toujours une pulsion quelque part, le niveau d’énergie n’étant jamais à 0

A

de constance

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35
Q

le principe ____________ est l’ensemble des activités psychiques ayant pour but d’éviter le déplaisir et de procurer le plaisir

A

de plaisir

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36
Q

Le plaisir vise à quoi, selon Freud ?

A

Réduction des tensions

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37
Q

Le déplaisir vise à quoi, selon Freud ?

A

augmentation des tensions

38
Q

Selon Freud, quel est le rôle de la culture en psychanalyse ?

A

La culture médiatise l’univers pulsionnel . Tout transite par la culture, puisque les pulsions sont représentées au travers de symboles

39
Q

Comment s’appelle l’étude du sens des symboles ?

A

Herméneutique

40
Q

Quels sont les 2 topiques de Freud ?

A

1) les niveaux de conscience

2) systèmes de fonctionnement de notre appareil psychique.

41
Q

Quels sont les 3 niveaux de conscience selon Freud ?

A

1) conscient
2) préconscient
3) inconscient

42
Q

______________ représente ce dont nous n’avons pas accès, comme les pulsions.

A

L’inconscient

43
Q

______________ contient les éléments pouvant devenir conscients sans grande difficulté

A

Préconscient

44
Q

Le préconscient provient de l’_____________ et de la _______________

A

1) inconscient

2) perception

45
Q

Le conscient provient du ______________ et de la ________________

A

1) préconscient

2) perception sensorielle

46
Q

Le _______________, c’est le contenu du préconscient sur lequel on se concentre momentanément.

A

conscient

47
Q

Nomme des rejetons de l’inconscient

A

1) lapsus
2) rêves
3) actes manqués
4) fantasmes

48
Q

Une pulsion tend à la décharge. VRAI OU FAUX ?

A

Vrai.

49
Q

une ___________est une poussée. On n’y a pas accès directement, mais on a accès à l’idée qu’elle active.

A

pulsion

50
Q

L’____________________est la libido (le fait qu’on bouge d’une place à l’autre)

A

énergie pulsionnelle

51
Q

Explique dans tes mots le retour du refoulé

A

idée refoulée ‘‘pousse’’ pour faire retour dans le conscient !

52
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? Mise en relief des processus inconscients, illogiques et irrationnels.

A

inconscient psychanalytique

53
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? absence de différences fondamentales qualitatives entre les processus conscients et inconscients

A

Inconscient cognitif

54
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? mise en évidence des motivations et désirs sexuels et agressifs que renferme l’inconscient.

A

inconscient psychanalytique

55
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? Importance attribuée à ce qui relève de la pensée

A

inconscient cognitif

56
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? Importance sur les éléments de la motivation. Ce qui est dans l’inconscient s’y trouve pour des raisons motivées (défense) et ses contenus influencent le comportement quotidien (pulsions)

A

inconscient psychanalytique

57
Q

INCONSCIENT PSYCHANALYTIQUE OU INCONSCIENT COGNITIF ? Prépondérance des éléments non-liés à la motivation dans le fonctionnement de l’inconscient (ce qui est inconscient est ce qui n’est pas conscient actuellement)

A

inconscient cognitif

58
Q

Quelle est la deuxième topique de Freud ?

A

1) Ça
2) Moi
3) Surmoi

59
Q

Quels sont les principaux processus inconscients ?

A

1) censure
2) refoulement
3) suppression

60
Q

Quelle est la seule région de la psyché en contact avec la réalité ?

A

Le Moi

61
Q

Je suis un médiateur entre le Ça et le Surmoi. Qui suis-je ?

A

le Moi

62
Q

Je n’ai aucun contact avec la réalité, et suis mené par le principe de plaisir. Je ne tolère aucune frustration. Qui suis-je ?

A

Le Ça

63
Q

Je suis gouverné par les principes de moralité et de l’idéal. Qui suis-je ?

A

Le Surmoi

64
Q

Quelles sont les 3 fonctions du Surmoi ?

A

1) idéal du moi
2) autocritique / culpabilité
3) auto-observation/ infériorité et honte

65
Q

Quelles sont les principales caractéristiques de la pulsion ?

A

1) source: zone érogène /interne
2) poussée : constante
3) but: satisfaction
4) objet: spécifique ou variable.

66
Q

Est-ce que la sexualité est présente dès l’enfance ?

A

OUI

67
Q

Je procure un plaisir irréductible à l’assouvissement d’Un besoin physiologique fondamental. Qui suis-je ?

A

la sexualité

68
Q

je suis le seul processus qui produit de l’angoisse ou qui peut la ressentir. Qui suis-Je ?

A

le Moi

69
Q

Quels sont les 6 principaux mécanismes de défense, selon Freud ?

A

1) refoulement
2) déni
3) formation réactionnelle
4) déplacement
5) projection
6) introjection

70
Q

Est-ce qu’on peut fuir une pulsion ?

A

NON, puisque c’est interne !

71
Q

Quels sont les 2 représentants de la pulsion ?

A

1) affect

2) représentation

72
Q

Décris ce qu’est une représentation selon Freud

A

c’est une idée, un concept. par la pensée, on se représente une expérience sensorielle. C’est comme si on se forme une seconde présentation dans l’appareil psychique.

73
Q

Décris ce qu’est un affect selon Freud ?

A

qualité émotionnelle, valeur affective. À quel point c’est quelque chose.

74
Q

La représentation la plus acceptable de la pulsion est mis en oeuvre. Mais où va la moins acceptable ??

A

Dans l’inconscient.

75
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques d’une pulsion ?

A

1) interne
2) constante
3) médiatisée

76
Q

Le symptôme se manifeste quand ?

A

Quand la défense échoue, ou qu’il y a un espèce de compromis. C’est ce qu’on tente d’Interpréter en général !

77
Q

Résume ce qu’est l’introjection.

A

C’est intégrer certaines parties de la personnalité de l’autre à son Moi.

78
Q

Quelles sont les caractéristiques de la sexualité infantile ?

A

auto-érotique, en lien avec le développement, pulsion partielle

79
Q

Quelles sont les caractéristiques de la sexualité adulte ?

A

génitalisée, possibilité de l’orgasme

80
Q

Quels sont les 5 stades psychosexuels de Freud ?

A

1) oral
2) anal
3) phallique
4) latence
5) génital

81
Q

Qu’est-ce que la bisexualité psychique ?

A

l’identification, tant masculine que féminine

82
Q

Selon Klein, le surmoi plus mature est responsable de quoi ?

A

culpabilité / infériorité

83
Q

Quelles sont les 3 étapes de la théorie de John Bowlby concernant l’anxiété de séparation ?

A

1) protestation
2) désespoir
3) détachement

84
Q

Quels sont les 2 présupposés fondamentaux à la théorie de l’attachement de Bowlby ?

A

1) que le pourvoyeur de soins sera toujours présent

2) intériorisation du lien relationnel d’attachement (base pour les relations futures)

85
Q

Quels sont les 4 styles d’attachement selon Ainsworth ?

A

1) sécure
2) anxieux-résistant
3) anxieux-ambivalent
4) désorganisé

86
Q

Selon Winnicott, pourquoi est-ce qu’un bébé, ça n’existe pas ?

A

Parce qu’on ne va jamais à la rencontre du bébé lui-même, puisqu’il est toujours présenté par ses parents. On a accès à la synthèse mère-enfant seulement, puisque le bébé est totalement dépendant.

87
Q

Explique dans tes mots le ‘‘holding’’ de Winnicott

A

tous les moyens donnant un support psychique au moi naissant de l’enfant. Rapport à la peau et importance du regard.

88
Q

Explique dans tes mots le ‘‘handling’’ de Winnicott

A

Charge affective investie dans la manière dont le corps est touché, réponse aux besoins physiologiques de l’enfant. L’aide à se constituer une intériorité, et des limites corporelles. L’aide à comprendre qu’il y a 2 personnes: sa mère, et lui

89
Q

Explique dans tes mots le mode de présentation de l’objet selon Winnicott.

A

rencontre entre le monde et l’enfant. Encourage le développement de la relation entre le monde et l’enfant, et les objets qui le composent.

90
Q

Explique dans tes mots le concept de ‘‘trouver-créer’’ de Winnicott

A

mélange de pure invention et fragment de la réalité. Espace transitionnel entre la réalité et la subjectivité. (exemple de l’enfant qui a faim et pense au sein de sa mère, puis sa mère qui lui présente le sein pour vrai. L’enfant a alors l’impression d’avoir ‘‘créé’’ le sein de sa mère)

91
Q

Quelle est la caractéristique majeure de l’objet transitionnel ?

A

permet de passer d’un état de fusion à un état où l’enfant se distingue de la mère.

92
Q

Qu’est-ce que le faux-self ?

A

C’est taire la partie spontanée du soi pour répondre aux normes de la société. La personne se développe donc en fonction de son environnement.

A-S. Psychologie de la personnalité (7 decks)

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