Exam mi-session psychologie du dév. Flashcards
définition psychologie du développement
Science qui cherche à décrire et à expliquer le changement et la continuité au cours de la vie humaine, à les prédire et à intervenir au besoin.
définition de la motricité
Le mouvement est un transfert de poids sur des points d’appui suivant un trajet dans l’espace avec une certaine force et selon un certain temps
définition de l’attachement
La manière de faire appel à quelqu’un en situation de détresse
les 4 dimensions du développement
physique (croissance), cognitif (langage), affectif (dév. émotionnel), social (relations, famille, amis…)
les 3 périodes prénatales
- période germinale (0-2 sem., fécondation, division cellulaire, implantation dans l’ovule)
- période embryonnaire (2-8 sem., période sensible, dév très vite poids/corps)
- période foetale (8 sem. à naissance, maturité, dév. cerveau/vulnérabilité troubles mentaux/cortisol, goutent et entendent)
Myélinisation
Processus de formation de la myéline dans le système nerveux
Plasticité
La capacité du cerveau à se modifier et à se réorganiser à la suite d’une expérience.
Synaptogénèse
Processus de formation des synapses
Élagage
Processus par lequel certaines connections non utilisées entre les neurones sont éliminées.
La chronicité
Le cerveau se développe simultanément, mais pas au même rythme.
Les facteurs du développement moteur
- Maturation cérébrale,
- Croissance et développement musculaire,
-Sentiment de sécurité,
-Tempérament,
-Motricité,
-Autonomie,
-Estime de soi,
-Soutien/accompagnement
Théorie de Piaget, 1er stade du développement cognitif
Sensorimoteur, naissance à deux ans, l’exercice des réflexes et causalité
Théorie de Piaget, 2me stade du développement cognitif
Préopératoire,
Théorie de Piaget, 3me stade du développement cognitif
Opérations concrètes
4 composantes de l’estime de soi
- le sentiment de sécurité
- l’identité positive
- le sentiment d’appartenance
- le sentiment de compétence
les 4 styles d’attachement
le 1er
1- attachement sécurisant
L’enfant joue et explore à volonté en présence de sa mère. L’exploration est permise par la proximité physique et psychologique ainsi que la confiance envers la disponibilité de la mère.
les 4 styles d’attachement
le 2me
- Attachement insécurisant de type évitant ;
L’enfant semble explorer son environnement, mais cette exploration est de moindre qualité
les 4 styles d’attachement
le 3me
Attachement insécurisant de type ambivalent,
enfant explore peu et préfère rester près de sa mère
les 4 styles d’attachement
le 4me
Attachement désorganisé et désorienté
comportement variable/contradiction, exploration pauvre
les 4 styles parentaux
le 1er
autoritaire
les 4 styles parentaux
le 2me
démocratif
les 4 styles parentaux
le 3me
permissif
les 4 styles parentaux
le 4me
désengagé
1ére dimension du tempérament
enfant facile
démontre un tempérament généralement joyeux, une ouverture aux nouvelles expériences, rythme biologique régulier
