exam 2 part 4 Flashcards

1
Q

qui est l’auteur de la théorie cognitive-comp comtemporaine.

A

young

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2
Q

je suis la théorie qui émerge de la pratique clinique ?

A

théorie des schémas inadaptés précoces

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3
Q

où classe-t-on la théorie des schémas inadaptés précoces?

A

thérapie cogni comme introspective

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4
Q

qu’est-ce qu’un schéma inadaptés précoces?

A
  1. une mémoire constituée de sensations corporelles, émotionnelles, cognitions et de souvenir
  2. un thème ou model envahissant
  3. rapport à soir et relations avec les autres
  4. dysfonctionnement significatifs: conséquences perso dommageables pour soi ou pour les autres.
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5
Q

dans les schémas inadaptés précoce, quand apparaît l’enjeu?

A

enfance et ados

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6
Q

v ou f : un schéma peut avoir plus enjeux ?

A

faux, un enjeu particulier ex: peur de l’abandon

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7
Q

comment est créer un schéma ?

A

dans une situation interpersonnelle.

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8
Q

qu’est-ce qui peut corrigé et renforcer les schémas?

A

les événements

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9
Q

v ou f : un schéma fonctionnelle précoce ne permette pas l’adaptation et le schéma inadaptés précoces permet cette adaptation

A

faux contraire

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10
Q

qu’est-ce qui est à l’origine des schémas inadaptés?

A
  1. Tempérament *** et environnement
  2. besoins psychologiques

résumé: réponse inadéquate de l’environnement aux besoins psychologiques de l’enfant en fonction de son tempérament.

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11
Q

donne les types de besoins (7)

A
  1. attachement
  2. autonomie
  3. compétence
  4. identité
  5. intégration des limites et autocontrôle
  6. reconnaissance de ses besoins
  7. spontanéité
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12
Q

quels sont les 3 styles d’adaptation dysfonctionnels? stratégies et donne un exemple pour chaque

A

capitulation: se soumettres au schéma, se comporter en conséquence de ce dernier ex: abandon : fidélité

l’évitement: s’organiser pour que le schéma ne soit pas réactivé en évitant les situations, pensés qui pourrait le déclencher ex: abandon : célibat

contre attaque: adopter le comportement opposé à celui que son schéma l’incite à adopter ex: abandon : laisser la personne avant qu’elle le fasse

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13
Q

qu’est qu’on peut dégager des 3 style d’adaptation?

A

on peut voir la perpétuation des schéma

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14
Q

v ou f Les stratégies ne visent pas à modifier le schéma

A

vrai

Elle servent plutôt à composer avec lui

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