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Courant théorique > Cours 1 révision > Flashcards

Cours 1 révision Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui distingue un aidant naturel d’un professionnel ?

A

L’objectivité.
L’aidant naturel est plus subjectif dans évaluation et intervention. Il n’a pas de méthode et cadre d’analyse théorique. L’aidant naturel a le savoir faire mais pas le savoir,

Le professionnel est objectif et a une cadre et une méthodologie rigoureuse. Il a des connaissances et donc le savoir que l’aidant n’a pas.

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2
Q

À quoi servent les courant, théories et approche dans le cadre de la psychoéducation.

A

sert de balise pour gérer la pratique et rendre plus rigoureuse et scientifique

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3
Q

qui suis-je? Je suis un ensemble de concepts et de propositions qu’un scientifique croit vrai pour son champ d’investigation

A

théorie

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4
Q

quelle est la différence entre faits et théories ?

A

Fait : observations qui ne semble pas reliés

théo: fait le lien entre ses observations

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5
Q

v ou f un courant peut contenir plusieurs façons de voir les choses ? approche et courant = pareil

A

v, car il y a plusieurs théorie dans un courant

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6
Q

En psychoéducation, la conception de l’intervention est l’interaction entre 3 pôles, lesquels?

A

individu
milieu
interaction entre les 2

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7
Q

quel est notre rôle en tant que psychoed?

A

d’analyser l’efficacité des mécanismes d’adaptations

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8
Q

Dans l’approche psychodynamique, quels sont les points communs au plan THÉORIQUE à toutes les théories de cette approche?

A

toutes les théories accorde de l’importance aux:

  1. pulsions
  2. l’enfance
  3. représentation symbolique
  4. l’inconscient
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9
Q

Dans l’approche psychodynamique, quels sont les points communs au plan PRATIQUE à toutes les théories de cette approche?

A
  1. relation avec le patient
  2. étude de cas (chaque cas est unique)
  3. le jugement
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10
Q

Définie la pathologie selon la théorie des relations objectales, théorie du moi, théorie du soi, théorie des pulsions et de l’inconscient (analytique)

A

objectales ET Soi: des problèmes relationnel dès le jeune âge, particulièrement dans la relation mère-enfant

moi: échecs ou difficultés dans les fonctions du moi et ou mécanismes de défenses

pulsions ET inconscient: déséquilibre ou conflits entre le Ca le Moi et le Surmoi

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11
Q

nomme le 3 composantes du psychisme ?

A

conscient
inconscient
préconscient

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12
Q

V ou F les trois composantes du psychisme sont intereliées?

A

v

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13
Q

qu’est ce que le conscient?

A

c’est les pensé et les perceptions momentané

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14
Q

qu’est ce que le préconscient?

A

c’est la mémoire et les souvenirs non traumatisants qui ne sont pas conscient mais qui sont accessible avec un minimum d’efforts.

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15
Q

qu’est-ce que l’inconscient ?

A 
souvenirs traumatisants
pulsions de mort et de vie
désirs irrationnels
interdits
peurs
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16
Q

je suis la première topique qui cherche la satisfaction immédiate?

A

inconscient

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17
Q

l’inconscient, le préconscient et le conscient sont régit par quel principe ?

A

inconscient: principe de plaisir
préconscient: principe de réalité
conscient: principe de réalité

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18
Q

que cherche le principe de plaisir ?

A

à éviter le déplaisir et cherche le plaisir et à diminuer les excitation interne immédiatement

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19
Q

quelle type de censure sépare l’inconscient du préconscient ?

quelle type de censure sépare le pré-conscient du conscient?

A

censure total

censure partielle

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20
Q

à quoi sert le pré-conscient?

A

à ce que les souvenirs, connaissances et pensées ne remonte pas tous en même temps dans le conscient.

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21
Q

le système conscient est le système qui???

A

reçoit les infos internes et externes

22
Q

qu’est-ce q’un pulsions?
d’où tire telle sont énergie?
quelle est sont but?

A
  1. poussée d’énergie du corps vers la psyché
  2. des excitations corporelles
  3. satisfaire les besoins immédiats/éliminer les tensions
23
Q

qu’est ce que le ça?

inc

A

c’est l’instance impulsive
le siège des pulsions libidinales, désirs irrationnels, des souvenirs traumatisants et tout ce qui doit être maintenu hors de la conscience
c’est le système inconscient

24
Q

le ça est inné ou acquis?

est régit par quel principe?

A

inné

plaisir

25
Q

qu’est-ce que le moi?
pré
cons

A

c’est l’instance qui négocie entre les demande du ça et sur surmoi
c’est le système le plus conscient des choix raisonnable à faire

26
Q

le moi est inné ou acquis?

est régit par quel principe?

A

acquis

réalité

27
Q

qu’est que le surmoi?
cons
pré
inc

A

le saint
c’est le système inconscient des interdit parentales et de la société.
lui qui dit ce qui est bien de faire

28
Q

le surmoi est inné ou acquis?

est régit par quel principe?

A

acquis

de moralité

29
Q

donne l’évolution libidinale

A

voir diapo

30
Q

Nommez les conflits intrapsychiques possibles dans la situation de Sandrine d’un point de vue de la théorie analytique. Expliquez votre point de vue.

A

D’abord Sandrine est Anorexique
Les conflits psychiques de Sandrine viennent d’un déséquilibre au niveau du Ça, du moi et du Surmoi.

Ici le Surmoi de Sandrine est trop rigide. ICI EXPLIQUE D’AVANTAGE.
Sandrine ne s’accorde aucun plaisirs.

Également, le moi de Sandrine est influencer par l’idéal du moi. cette instance est la représentation que Sandrine se fait à propos de ce quelle DEVRAIS avoir l’air. Ceci est entre autre une idéalisation parentale venant de sa mère s’assure entre-autre qu’elle ne mange que des aliments sains.

31
Q

quelles sont les 7 propositions qui caractérisent la vision du fonctionnement humain pour les théoriciens de la psychologie du moi

A

3 choses?

adaptation, compétence et environnement

32
Q

voir fonctions du moi

A

xx

33
Q

le choix des mécanisme de défense se fait en fonction dequoi?

A

de l’évolution du MOI
implique un processus de maturation
plus le moi est évoluer plus les mécanismes sont matures

34
Q

à quoi servent les mécanismes de défense?

A

Sert à se protégé contre les conflits psychiques

35
Q

Complète la phrase suivante: Vaillant s’intéresse principalement aux mécanisme de défense mais les appels ________

A

stratégies d’adaptation

36
Q

Pour Vaillant les mécanismes servent a 5 choses en gros? explique
RRDRS

A
  1. Réduire la douleur
  2. Rétablir l’équilibre émotionnel
  3. Nous donnes un délai pour modifier l’image de soi
  4. régler des conflits insolubles avec des pers dont on est incapable de se séparer
  5. Survivre à des conflits majeurs
1- Ex: Décès, accident
2- Ex la puberté, mariage, enfants
3- Ex chirurgie
4- Ex mort, chicanes, etc..
5- Guerre, conflits de valeurs comme placer sa mère dans une résidence pour personnes âgées
37
Q

qu’est-ce qu’une défense pathologique et adaptée?

A

Défense pathologique : lorsqu’elle est utilisée de façon rigide et inflexible, axée sur le passé au lieu de présent ou du futur
Défense adaptative : lorsqu’elle est souple, qu’elle est adaptée au présent et qu’elle permet de recadrer les sentiments. + de chances de succès.

38
Q

quelle est la caractéristique des mécanismes de défenses psychotique?

A

ils transforment la réalité

adapté chez les jeunes avant 5 ans

39
Q

à quoi servent les mécanisme immatures?

A

à composer avec des personnes avec qui on ne peut ni vivre ni vivre sans
à composer avec la présence ou la perte de l’autre
normal de 3 à 17 ans

40
Q

quelles sont les caractéristiques des mécanismes névrotiques

A
  1. manière de composer avec les pulsions insupportable
  2. facon de se jouer un tour à soi-même
  3. modifier l’idée et ou l’affect
41
Q

Nommez-moi au moins 3 mécanismes de défense utilisés par Sandrine et dites-moi pour chacun d’entre eux à quel niveau ils appartiennent selon la typologie de Vaillant.

A

aucune idée

42
Q

Nommez-moi une fonction du moi avec laquelle vous aimeriez travailler avec Sandrine, justifier votre choix et nommez-moi un moyen d’intervention utilisé pour y parvenir.

A

aucune idée

43
Q

selon la théorie des relations objectales, les relations objectales se construisent autour de?

A

la dyade mère enfant
cela va influencer les relations futurs
forme l’identité et la psyché

44
Q

que veut-on dire relation d’objet?

A

c’est toute relation où l’individu dirige ses pulsions vers l’objet (l’autre)

45
Q

la théorie des relation objectale est très_____et se centre sur les _________

A

déterministe

relations précoces

46
Q

pour la théorie des relations objectale, l’objet sert à quoi?

A

sert de moyen à la pulsion pour se satisfaire

47
Q

quels sont les 3 stades de construction objectale?

A

sourire
angoisse
non

48
Q

Il y avait de chose à retenir sur Winicott, lesquelles?

A

Mère suffisamment bonne

Objet transitionnel qui permet à l’enfant de calmer ses angoisse quand la mère n’est pas là.

49
Q

Qui est Bowlby?

A

père de la théorie de l’attachement

50
Q

selon la théorie de soi et Kohut? Qu’elle conséquence a des échecs répété dans les relations objectales?

A

cela fragilise le Soi

51
Q

qu’est-ce que le Soi, en gros selon la psychologie su Soi

et qu’est-ce que le moi?

A

C’est tout ce qu’on est. La partie consciente et inconsciente
et
le Moi est la partie consciente du Soi

52
Q

Selon la psychologie su Soi, il est très long et ardu de se connaître totalement, mais on fini par y arriver.

A

Faux, parce que il reste toujours la partie inconsciente

Courant théorique (8 decks)

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