Evolution historique concept d'intelligence Flashcards
Introduction
- le concept d’intelligence a beaucoup évolué depuis les 1ères théories de Binet et Simon (notion AM et échelle métrique de l’intelligence)
- conception plus récente : intelligence composée (Oléron, 1957 et Reuchlin 1964)
Qui et quand a été évoqué la notion d’intelligence composée ?
Oléron 1957 + Reuchlin 1964
Quelles théories sont portées par Binet & Simon ?
- la notion d’AM
- la construction de l’échelle métrique de l’intelligence
De quoi est faite l’intelligence composée ?
intelligence générale + composantes spécifiques
Date du test de Binet & Simon
1905 - 1911
Que mesure le test de Binet&Simon
Il mesure les processus mentaux supérieurs (3 ans à l’âge adulte) à partir d’un indice : l’indice de niveau intellectuel qui devient ensuite l’indice d’AM
Évolution des indices mesurant l’intelligence
=> indice de niveau intellectuel
=> indice d’AM (âge mental)
=> indice de QI
Quels sont les épreuves du test de Binet & Simon ?
- Épreuves variées qui reprennent des situations de la vie quotidienne et sociale
- et des problèmes de type scolaire
A quoi correspond le niveau intellectuel d’un enfant ?
A un âge de développement pour lequel l’enfant a réussi toutes les épreuves sauf 1.
Quel est le principe de l’échelle métrique ?
On compare l’AM et l’AR (âge réel) : estimation de l’avance ou du retard intellectuel de l’enfant
Pour Binet, quels sont les 4 processus dans le fonctionnement intellectuel ?
- compréhension
- invention
- direction
- censure
L’intelligence n’est donc pas unidimensionnelle. Sa mesure ne peut donc être réduite à une seule variable quantitative.
Qui est Terman ?
Le créateur du QI en 1916 (publication de la Stanford Revision)
Quelles évolutions le QI apporte vs l’indice d’AM ?
- permet de comparer des sujets d’âges différents (pas possible pour le test de Binet)
A quoi correspond le QI ?
- au quotient mental (AM / AR) : William Stern en 1912
- quotient x 100 => Terman
Pourquoi Terman a élaboré le QI ?
Pour des questions de discriminations raciales et sociales. Les tests d’intelligence permettent pour Terman de démontrer l’existence entre race, classe sociale, vices et intelligence.
Qu’est-ce que le Terman - Merrill ?
Une révision du QI de Terman
Étendue des épreuves aux 2 extrémités d’âge (précoce & adulte)
Qu’est ce que la “Révision Zazzo” proposée par René Zazzo ?
Intervient en France en 1949. C’est un nouvel étalonnage du “Terman-merill”, utilisé dans le milieu scolaire.
Qu’est ce que la NEMI ?
Nouvelle échelle métrique de l’intelligence
Elle a été réactualisée en 2006 par Gognet incluant 2 notions modernes de l’intelligence : l’intelligence cristallisée et l’intelligence fluide.
Comment est construite la NEMI ?
Comporte 74 items
13 niveaux (3 ans à 14 ans et +)
Mélange d’épreuves du test de Binet-Simon + test de Terman Merrill (répétition chiffres à l’envers) + épreuves de l’échelle de Weschler (une partie du vocabulaire)
Conclusion
Tous ces tests sont liés à des acquisitions scolaires. Le concept d’intelligence va se complexifier avec l’arrivée de du test de Weschler Bellevue en 1939. Ce test permet de mesurer différentes composantes de l’intelligence (verbale et non verbale).
Évolutions des tests d’intelligence
=> Test de Binet & Simon (1911)
=> Terman Merrill (1937)
=> NEMI (1966 par Zazzo)
=> NEMI II (2006 par Cognet)
Qu’est ce que la NEMI II ?
Une évolution de la NEMI en 2006 par Cognet. Cette échelle est construite à partir des nouvelles connaissances en psychologie développementale et neuropsychologie. Nouvelle définition du concept d’intelligence.
