Évaluation des EPLE

Question 1

À quoi sert l’évaluation des EPLE ?

Answer 1

• Mesurer le niveau d’atteinte des résultats d’un établissement en lien avec : les pratiques professionnelles, les actions pédagogiques, l’utilisation des marges de manoeuvre DGH, les choix opérés, etc.
• Mesurer la valeur ajoutée d’un établissement au regard de son contexte,
• Proposer collectivement, par l’auto-évaluation et l’évaluation externe, des axes stratégiques pour l’amélioration ou la consolidation de la réussite des élèves et de la qualité de vie au sein de l’établissement.

Double finalité pour l’EPLE :

• Par l’auto-évaluation : se rendre compte de la portée de ses choix,
• Par l’évaluation externe : rendre compte de la portée de ses choix.

Question 2

Comment s’organise l’évaluation des EPLE ?

Answer 2

1) Auto-évaluation : l’EPLE procède à son auto-évaluation pour élaborer un diagnostic et une stratégie de progression.
2) Évaluation externe : des opérateurs extérieurs procèdent à une évaluation de l’EPLE sur la base du rapport d’auto-évaluation.

Cette évaluation externe repose sur trois actions : échanger, expertiser, recommander.

Question 3

Quelles sont les finalités de l’évaluation des EPLE ?

Answer 3

1) Pour la communauté éducative et ses acteurs, améliorer :

• les conditions de réussite collective,
• les conditions d’exercice des différents métiers,
• les conditions de bien-être dans l’établissement.

2) Dans le cadre du service public d’enseignement scolaire dû aux élèves, améliorer :

• la qualité de leurs apprentissages,
• la qualité de leurs parcours de formation et d’insertion professionnelle,
• leur réussite éducative,
• leur vie dans l’établissement.

Question 4

Qu’est-ce qu’un EPLE ?

Answer 4

1) EPLE = Établissement public local d’enseignement
2) Création en 1985
3) Espace autonome de pilotage pédagogique et éducatif (autonomie = marge de manoeuvre dans la DGH)