Évaluation de la formation Flashcards

1
Q

Modèle Kirkpatrick

A

Réaction des apprenants (affectifs et cognitif)
-Surtout la satisfaction des méthodes utilisées, du formateur, du matériel, prise en considération de l’impact du contexte (ex : surcharge)

Évaluation des apprentissage (avec des examens)
-Choisir des évaluations adaptées (pas trop lourde et longue, en lien avec les objectifs d’apprentissage)
-Examen écrit pour savoir
-Examen pratique pour savoir-faire
-Examen hybride pour savoir-être
-Permet de déceler des tendances et opportunités d’amélioration

Évaluation de l’application des nouveaux comportements
-Observation, autoévaluation et multisources pour voir si l’apprenant se sert de ses nouveaux acquis
-Avertir les apprenants des évaluation pour montrer l’importance qu’on accorde au transfert
-Risque de subjectivité

Mesurer les effets sur l’organisation
-Les indicateurs de performance et effet concret
-Mesurer avant, pendant et après

ATTENTION, ne dit pas comment améliorer, l’appréciation de la formation ne veut pas dire que les apprenants ont nécessaire appris

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2
Q

Quels sont les niveaux du modèle de KirckPatrick

A

Niveau 1 : réaction des apprenants

Niveau 2 : Évaluation des apprentissages

Niveau 3 : Évaluation de l’application des nouveaux comportements

Niveau 4 : Mesure des effets de l’organisation

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3
Q

Que comporte le troisième niveau du modèle de Kirkpatrick

A

Évaluation de l’application des nouveaux comportements

Est-ce que l’apprenant se sert des nouveaux acquis au travail​

Approches:​
Observation directe​
Autoévaluation​
Multisources

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4
Q

Que comporte le premier niveau du modèle de Kirkpatrick

A

Réaction des apprenants

Appréciation de la formation​
Adéquation avec les objectifs d’apprentissage​
Méthodes pédagogiques​
Qualité du formateur​
Matériel utilisé

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Q

Que comporte le deuxième niveau du modèle de Kirkpatrick

A

Évaluation des apprentissages

Degré auquel les apprenants ont appris quelque chose​

Outils:​

Examen oral ou écrit (savoirs)​

Examen pratique (savoir-faire)​

Combinaison de techniques (savoir-être)

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6
Q

Que comporte le quatrième niveau du modèle de Kirkpatrick

A

Effet de la formation sur l’efficacité et la performance de l’organisation​

Indicateur de performance organisationnel​

Mesure réelle de l’efficacité de la formation ?

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