Évaluation de la condition mentale

Question 1

6 étapes de la l’évaluation de la condition mentale

Answer 1

1-histoire de santé
2-état de santé physique (+PQRSTU AMPLE)
3-examen de l’état mentale (apparence, comportement moteur, langage, état émotionnel, opération de la pensée, perceptions, fonctions cognitives)
4-dimensions psychosociale (environnement physique et social, relations et réseau de soutien, facteurs de stress, facultés adaptatives, situations financières, culture et spiritualité, projet et objectif de vie)
5-dépistage des risques (suicide, agression,abus de substances)
6-donnés provenant de grilles et d’échelles d’évaluation (QSP-9)

Question 2

Attitude:

Puérile

Answer 2

Relatif à l’enfance

Question 3

Activité motrice:

Akathisie

Answer 3

Agitation/ bougeotte

Question 4

Activité motrice:

Catatonie

Answer 4

État de passivité, inertie motrice et psychique

Question 5

Mouvements et gestes:

Maniérisme

Answer 5

Comportement ou paroles signature

Question 6

Mouvements et gestes:

Stéréotypie

Answer 6

Se tourner une couette de cheveux

Question 7

Mouvements et gestes:

Échopraxie

Answer 7

Reproduit de façon involontaire des gestes ou des actes d’autrui

Question 8

Qualité du langage:

Stéréotypé

Answer 8

Mots répétés sans but

Question 9

Qualité du langage:

Logorrhée

Answer 9

Flux de paroles

Question 10

Vocabulaire:

Coprolalie

Answer 10

De manière volontaire ou non, dire des mots tabou, sexuel, obscènes, répressible,…

Question 11

Particularité du langage:

Soliloque

Answer 11

Se parle à elle même

Question 12

Particularité du langage:

Mutisme

Answer 12

Refus ou incapacité de parler

Question 13

Humeur:

Euthymique

Answer 13

Humeur relativement stable

Question 14

Affect

Answer 14

Concordant ou discordant
Sa représentation concorde avec son discours
Exemple, nous parle de la mort de son mari et est triste = concordant

Question 15

Affect:

Mobilisable

Answer 15

Émotion s’adapte aux situations

Sur la même logique non-mobilisable serait le contraire

Question 16

Affect:

Emoussé

Answer 16

Diminution de l’émotivité

Question 17

Affect:

Labile

Answer 17

Changeant

Exemple passé des pleurs au rire

Question 18

Affect:

Expansif

Answer 18

Manque de retenue dans les émotions

Question 19

Processus de la pensée :

Fuite des idées

Answer 19

Expression rapide et décousu

Question 20

Processus de la pensée :

Coq à l’âne

Answer 20

Passe d’un sujet à un autre

Question 21

Processus de la pensée :

Tangentiel

Answer 21

Incapacité à produire des association de pensées vers un but

Question 22

Processus de la pensée :

Circonstancié

Answer 22

Donne beaucoup de détails inutiles et superflus

Question 23

Processus de la pensée :

Salade de mots

Answer 23

La maison tousse le bureau parle

Question 24

Particularité de la pensée:

Assonance

Answer 24

Son et rimes

Question 25

Particularité de la pensée:

Écholalie

Answer 25

Répète les mêmes mots que quelqu’un

Question 26

Particularité de la pensée:

Préservation

Answer 26

Donne la même réponse pour différentes questions

Question 27

Particularité de la pensée:

Néologisme

Answer 27

Mot nouveau au sens nouveau

Question 28

Définition de attention

Answer 28

Habileté à se centrer sur une activité ou une tâche sans être distrait par les stimulus environnant

Question 29

Définition de concentration

Answer 29

Activité soutenue d’attention durant une période de temps donnée

Question 30

Définition jugement

Answer 30

Capacité à évaluer sa situation (familiale, sociale, financière,…)

Question 31

Définition autocritique

Answer 31

Capacité à reconnaître ses difficultés, son besoin d’aide et les conséquences de ses actes
Ex autocritique partielle: sait que les voix qu’il entend sont dans sa tête mais quand on lui demande si il entend des voix, il nous répond que non

Question 32

Perceptions

Attitude d’écoute

Answer 32

Présente: s’est arrêter pour écouter une voix

Absente: ne s’est pas arrêter pour écouter de voix

Question 33

Pour note infirmière

Answer 33

• pratiquement faire une énumération
• donner des exemples qui justifie notre choix de mots
• décrire habillement ou apparence
• comment il est arrivé sur unité (menotté avec les policiers?)