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Ethologie Chapitre 3 : Informations environnementales et traitements sensoriels, Caractéristiques et fonctionnement Flashcards

1
Q

Quels sont les différentes informations de l’environnemet ?

A

t°, lumière, oxygène, eau, phéromones …

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Q

Qu’est-ce qui est mis en place après le traitement des différentes infos de l’environnement ?

A

Une réponse comportementale adaptée

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Q

Quelles sont les 3 grands types de différentes informations environnementales ?

A
  • Les énergies électromagnétiques et thermiques
  • Les énergies et les forces mécaniques
  • Les agents chimiques
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Q

Quelles sont les 4 différentes sources d’informations de l’environnement des énergies électromagnétiques et thermique ?

A
  • Champ électrique
  • Champ magnétique
  • Lumière
  • Radiations IR et t°
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Q

Quelle est la source d’informations de l’envrionnement des énergies et des forces mécaniques ?

A
  • Le son et les vibrations
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6
Q

Quelles sont les 2 sources d’informations de l’environnement des agent chimiques ?

A
  • Le goût et l’odorat (dont phéromones)

- L’humidité

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7
Q

Quelles sont les sources naturelles des champs électriques ?

A

Atmosphère, éclaire, courants marins (eau=mol polaire), organises vivants (PA)

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8
Q

Qu’est-ce que l’électroréception ?

A

La capacité à détecter les champs électriques faibles des organismes vivants

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9
Q

À quel milieu est inféodé l’électroréception ?

A

Milieu aquatique (car eau=conducteur)

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10
Q

Donner un exemple d’organisme aquatique utilisant l’électroréception

A

La rousette trouve ses proies dans le sable grâce à leur champ électrique

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11
Q

Est-ce que toutes les espèces émettent le même champ électrique ? Qu’est-ce que cela permet ?

A

Non, chaque espèce à son propre champ électrique, ce qui permet aux prédateurs d’identifier leur proie

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12
Q

Quels sont les 2 milieux favorables à l’apparition d’organismes capables d’électro-réception ?

A
  • milieu à faible visibilité = eaux troubles/profondes

- milieu soustrait aux cycles jour/nui

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13
Q

Quel est l’inconvénient majeur de l’électro-réception ?

A

courte portée de qq mètres seulement

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14
Q

De quoi sont capables les poissons électriques ?

A

de produire des signaux et des chocs électriques volontairement

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15
Q

Comment les poissons électriques produisent un champ électrique autour d’eux ?

A

en envoyant des signaux pulsés

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16
Q

Quelles sont les 3 fonctions de l’envoie de signaux pulsés permettant de créer un champ électrique autour des poissons électriques ?

A
  • détection d’obstacle, de proie ou de prédateur
  • orientation
  • communication
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17
Q

Que se passe-t-il lorsque deux poisson électriques se rencontrent ?

A

L’un augmente la fq de son champ élec l’autre le baisse = pr éviter les interférences

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18
Q

Que dire à propos des poissons qui produisent des champs électriques de forte intensité ? (3 pts)

A
  • occasionne une gde dépense d’énergie
  • est donc occasionnel
  • but défensif ou offensif
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19
Q

À quoi sert le champ magnétique aux organismes capables de le détecter ?

A

À l’orientation

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20
Q

Qu’est-ce que la lumière ?

A

Une onde électro-magnétique

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21
Q

Par quoi est caractériser la lumière ?

A

Par son intensité, sa longueur d’ondes (couleur), et son plan de polarisation

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22
Q

Qu’est-ce que le plan de polarisation de la lumière ?

A

Angle dans lequel il est émis

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23
Q

Qu’est-ce que la lumière influence dans la percetion des organismes

A

Ca modifie la perception visuelle des organismes

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24
Q

Qu’est-ce que la chaleur ?

A

Un rayonnement d’onde électromagnétique dans les infrarouges

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25
Q

Comment les humains perçoivent-ils les infrarouges (IR) ?

A
  • ne les voit pas

- perception liée aux variation de la t° de la peau : chaud/froid

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26
Q

Donner un exemple prouvant que les humains perçoivent seulement les variations de la t° et pas la t° elle-même ?

A

Lorsqu’on passe nos mains au sèche-main :
d’abord l’air nous semble froid (pcq eau baisse t°), puis l’air semble de + en + chaud : c’est uniquement pcq l’eau s’évapore

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27
Q

Quels sont les organismes capables de percevoir les IR directement ?

A

Les serpents :

  • Loïdés (Boa)
  • Crotalinés (serpent à sonnette)
  • Pythonidés (Pythons)
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28
Q

Définir ce qu’est le son

A

Le son est une vibration mécanique qui se déplace dans l’eau l’air et les solides, qui se propagent sous forme d’ondes alternant les hautes pressions (molécules resserrées) et les basses pressions (molécules dilatées)

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29
Q

Donner 3 exemples d’organismes utilisant les sons et les vibrations du sol.

A
  • cafard utilisent les vibrations du sol pour détecter l’aproche d’un prédateur et s’enfuir
  • poissons en banc
  • écholocation des dauphins
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30
Q

Par quoi sont caractérisés les différents milieux et en quoi ça influence les organismes vivants qui y vivent ?

A

Les différents milieux cont aractérisés par leur différentes propriétés ce qui influencent les perceptions des organismes qui y vivent

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31
Q

Où se propagent mieux les ondes vibratoires ? Qu’est-ce que cela permet pour les animaux qui y vivent ?

A

Dans l’air et l’eau => meilleure communication longue distance pour les organismes qui y vivent

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32
Q

Quel part des organismes sont capables de détecter les agents chimiques ? Que dire de la diversité de la perception chimique par conséquent ?

A

La plupart des organismes vivants en sont capables, il y a donc une très grande diversité de perception chimique dans le règne du vivant

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33
Q

Chez les organismes vivant en milieu aérien, qu’est-ce que le goût ?

A

Signaux dont la source est en contact direct avec l’animal, substance en solution

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34
Q

Chez les organismes vivant en milieu aérien, qu’est-ce que l’odorat ?

A

Signaux dont la source est distante de l’animal, substance volatile

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35
Q

Que peut-on dire de la perception de l’odorat et du goût chez les individus vivants en milieu aérien ?

A

Les informations sont perçues par des récepteurs sensoriels différents (chez nous : nez et langue)

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36
Q

Que dire du goût et de l’odorat chez les organismes aquatiques ?

A

Goût = odorat

-> substances en solution dans les deux cas

37
Q

Que peut-on dire de la erception de l’odorat et du goût chez les individus vivant en milieu aquatique ?

A

Il n’y a pas d’organe spécialisé, plutôt des cellules réceptrices diffuse (présentes sur tout le corps comme chez les poissons chats)

38
Q

Quels sont les deux rôles du goût et de l’odorat dans le comportement alimentaire ?

A
  • rechercher et localiser la nourriture : détection des proies plus faibles et donc plus accessibles (vieilles ou malades)
  • contrôler la qualité des aliments (nutritif, toxique …) : sucré, salé, amer, avarié etc
39
Q

Quel genre de cpt peut induire l’odorat dans les relations de prédation ?

A

Des comportements anti-prédateur

40
Q

Donner un exemple de cpt anti-prédateur induit par l’odeur ?

A

On diffuse deux odeurs devant un nid de mésange : caille (neutre) et fouine (prédateur)
caille = pas d’effet
fouine = la mésange revient moins souvent et moins longtemps dans son nid

41
Q

Qu’est-ce qu’il se passe dans le cas d’une proie qui sent un prédateur qui a déjà consommé ses congénères ?

A

Le cpt de fuite est bcp + important avec une odeur de prédateur qui a déjà consommé ses congénères qu’un qui n’en a pas déjà consommé

42
Q

Donner deux exemples de comportements d’individus utilisant les odeurs

A
  • émission d’odeur répulsive (cpt anti-prédateur des perce-oreille)
  • communication entre les congénères (intrasépcifique) grâce aux phéromones
43
Q

Donner la définition de phéromone

A

Composé chimique qui influence la physiologie et/ou cpt d’un congénère

44
Q

Quels sont les 5 types de phéromones ?

A
  • phéromone de piste (fourmis)
  • sexuelles (aide à la reproduction)
  • d’alarme (fuite ou attaque)
  • coloniale (pour reconnaître si un individu est de la même colonie ou pas)
  • odeurs individuels : reconnaissance entre familier
45
Q

Comment change la durée de vie des phéromones selon leur rôle ?

A
  • sexuelles = stable car besoin de persister dans le temps pr augmenter les chances qu’un congénère lx perçoit
  • alarme = instables pr éviter effets résiduels pour pas que la colonie reste en état d’alert 3h après que le prédateur soit parti par exemple
46
Q

Les phéromones jouent-elles un rôle dans l’orientation des organismes ?

A

Bien sûr ! phéro sex = rerouver le partenaire sex

et c’est comme ça que les poissons qui pondent dans leur rivière natale retrouve cette dernière

47
Q

Comment les organismes utilisent-ils l’humidité ?

A

Ils utilisent les gradients d’humidité pour localiser les masses d’eau pour s’hydrater

48
Q

Quelles sont les différents vitesses de perception selon les infos ?

A
  • lumière = immédiat = 300 000 km/sec
  • son = léger retard auquel il faut s’adapter = 340 m/sec
  • phéro = limitation lié à la diffusion du composé
49
Q

Quels efforts nécessite l’exploitation des phéromones par les autres individus ?

A

L’individu qui veut utiliser les phéro devrai faire preuve d’une forte activité locomotrice our retrouver la source et même pour l’interpréter

50
Q

De manière très générale, comment sont perçues les infos de l’environnement et qu’est-ce que cela produit dans l’organisme et par quel moyen ?

A

Les stimulus sont captés par un organe récepteur sensoriel qui traduit cela en signal électrique (PA) grâce à la transduction sensoriel.
Le PA se dirige ensuite vers le SNC pour que l’info soit intégrer

51
Q

Que faut-il pour que l’info soit traitée de manière optimale par l’organisme ?

A

Il faut des caractéristiques particulières = spécialisation (des cellules)

52
Q

Quels sont les 3 types de récepteurs sensoriels spécialisés ?

A
  • Spé dans la localisation de l’énergie
  • Spé dans le type d’énergie détectée
  • Spé dans les caractéristiques de l’info perçue
53
Q

Quels sont les 2 types de récepteurs sensoriels spécialisés dans la localisation de l’énergie ?

A
  • extérocepteurs (extérieur de l’ind)

- propriocepteurs (intérieur de l’ind)

54
Q

À quoi servent les propriocepteurs ?

A

à connaître la position des muscles, orientation du corps, les états chimiques et thermiques de l’inétrieur du corps

55
Q

Donner les 6 (voire 7) type de récepteurs sensoriels spécialisés dans le type d’énergie détectée

A
  • photorécepteurs
  • électrorécepteurs
  • magnétocepteurs
  • thermocepteurs
  • mécanocepteurs
  • chimiocepteurs
    (+ nocicepteurs mais fonctionnent différemment)
56
Q

Que détectent les photorécepteurs ?

A

La lumière

57
Q

Que détectent les électrorécepteurs ?

A

Les champs électriques

58
Q

Que détectent les magnétocepteurs ?

A

Les champs magnétiques

59
Q

Que détectent les thermocepteurs ?

A

Les var° de t°

60
Q

Que détectent les mécanocepteurs ?

A

le toucher

61
Q

Que détectent les chimocepteurs?

A

les signaux chimiques

62
Q

Que détectent les nocicepteurs ?

A

la douleur

63
Q

Que peuvent former les récepteurs sensoriels spécialisés ?

A

Ils peuvent se regrouper et former des organes sensoriels spécialisés

64
Q

Donner des exemples d’organes sensoriels spécialisés ?

A 
Focettes sensorielles (IR) serpent
Melon (écholocation) dauphin
Ligne latérale (var° de pression/vibration) poisson
65
Q

Donner des exemples de la spécialisation des récepteurs dans les caractéristiques de l’info perçue

A
  • différents yeux du vivant

- différentes aires gustatives sur la langues (nous), différentes soies gustatives (mouches)

66
Q

En quoi la spécialisation des récepteurs dans les caractéristiques de l’info perçue sont favorables ?

A

Car cette spécialisation favorise une meilleure interprétation de l’info

67
Q

Donner un exemple montrant que la spécialisation des récepteurs dans les caractéristiques de l’info perçue favorise une meilleure interprétation de l’info ? Qu’est-ce que cela démontre ?

A

On donne un même aliment à deux espèces similaires : une généraliste et une spécialiste
=> Il y a une plus forte activation des neurones olfactifs chez l’espèce spécialiste que chez l’espèce généraliste

Cela démontre qu’il existe une PRESSION SELECTIVE sur la perception (ici olfactie)

68
Q

La perception est-elle soumise à une pression sélective ?

A

Oui, en particulier chez les espèce spécialistes

69
Q

Comment se manifeste la caractérisation des récepteurs sensoriels dans les caractéristiques de l’info perçue pour l’animal ?

A

Par une modification de son monde sensorio-perceptuel
= chaque animal perçoit le monde différemment
ex des yeux du règne animal

70
Q

Quels sont les différents yeux du règne animal ?

A
  • ver planaire = cupule optique
  • abeille = oeil composé
  • vertébré = oeil à cristallin unique
71
Q

Que peut voir un ver planaire grâce à ses cupules optiques ?

A

perçoit uniquement intensité et direction de la lumière

=> peut ainsi fuir la lumière pour ne pas sortir de son hôte

72
Q

Que peut voir une abeille grâce à son oeil composé ?

A
  • production d’image en mosaïque
  • perçoit les couleurs (photorécepteurs UV-Bleu-Vert)
  • perçoit les formes
  • forte détection de mouvement (adaptation au vol et aux prédateurs)
73
Q

Que voient les vertébrés grâce à son oeil à cristallin unique ?

A
  • production d’une image
  • perçoit les couleurs (photorécepteurs dans la rétine : cône = vision diurne & couleurs, bâtonnet = vision nocturne)
  • photorécepteur -> cellule ganglionnaire -> nerf optique
  • infos quantitative : finesse des formes et qualitatives : couleur
74
Q

Comment voit une grenouille ?

A
  • couleur RGB
  • faible perception des formes (petit = proie; grand = prédateur)
  • forte détection du mvmt mais neurones spécialisés dans les mouvements horizontaux = activité motrice (s’approche = proie ?) et pas de réponse motrice quand mvmts verticaux
75
Q

Quels sont les 3 facteurs qui caractérisent la perception à l’intensité de la stimulation ?

A
  • forte sensibilité des récepteurs sensoriels pour une faible c° de molécules attractives
  • sensibilité à une gamme d’intensité
  • sensibilité à des variations de stimulus
76
Q

Que permet une forte sensibilité des récepteurs sensoriels pour une faible c° de molécules attractives ?

A

cela permet la finesse d’interprétation

77
Q

Donner un exemple montrant que la forte sensibilité des récepteurs sensoriels pour une faible concentration de molécules attractives permet la finesse d’interprétation

A

Les bombyx mâle sont capables de percevoir une mol de phéromone sexuelle pour 10^15 mol d’air
=> c’est grâce au dimorphisme sexuel (++ de c réceptrices que femelles)

78
Q

Donner 3 exemples de différentes gammes d’intensité

A

SON
Nous : 20 à 20kHz
Elephant : perçoivent infrasons
Chats et chiens : perçoivent ultrasons

79
Q

Donner un exemple de la sensibilité à la variation des stimulus

A

Thermorécepteur : pas une spécialisée pour chaque t° mais perçoivent globalement le chaud et le froid, et les variations de température

80
Q

Comment se fait la sélection des informations pertinentes parmi le bruit ambiant ?

A

Par un phénomène de filtrage d’informations

81
Q

Quels sont les deux types de filtrages d’informations ?

A

Filtrage périphérique

Filtrage central

82
Q

Où s’effectue le filtrage périphérique ?

A

Dans les cellules réceptrices

83
Q

Quel autre nom désigne le filtrage périphérique ?

A

Filtrage intrinsèque des cellules réceptrices

84
Q

Comme s’effectue le filtrage périphérique ?

A
  • grâce à la gamme de réception
  • grâce à la sélection d’un trait particulier du stimulus : réponse à un stimulus signe (comme les mvmts horizontaux pour les batraciens par ex)
85
Q

Où s’effectue le filtrage central ?

A

Dans le système nerveux central : dans les aires cérébrales spécialisées

86
Q

Comment s’effectue le filtrage central ?

A
  • répond à un stimulus signe
  • photorécepteurs connectés à zones de cerveau particulières = réponse particulière
    (par ex: bouger l’oeil pour mieux voir)
87
Q

Que permet la spécialisation des aires cérébrales ?

A

D’avoir une réponse rapide et spécialisée/adaptée

88
Q

Quel exemple illustre le fait que la spécialisation des aires cérébrales permet une réponse rapide et adaptée ?

A

les images de recherche

89
Q

Que sont les images de recherche ?

A

C’est une appétence à certains stimulus, la capacité à se concentrer sur un type d’infos recherché pour un temps donné, et + on le fait + on est performant

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