Etapa 2

Question 0

Características Esenciales o rasgos comunes

Answer 0

Características semejantes entre varias representaciones del mismo concepto. Siempre las tiene

Question 1

Concepto

Answer 1

Imagen mental de los rasgos comunes de una persona, un objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento.

Question 2

Características accidentales

Answer 2

Las características diferentes entre las representaciones. A veces las tiene

Question 3

Para identificar las características esenciales

Answer 3

Observar o imaginar objetos de la misma clase. Hacer listado de características que se repiten en los ejemplos. Contrastar el objeto que se esta estudiantil con otros contra ejemplos con características similares. Luego se quitan a las que se desvían del concepto que se estudia h se creía una definición con las características comunes del objeto.

Question 4

Contra ejemplos

Answer 4

Características que nunca tiene.

Question 5

Clase

Answer 5

Conjunto de objetos o elementos que comparten entere si una o más características esenciales.

Question 6

Definición

Answer 6

Explica, delimita y describe un objeto tomando en cuenta sus características esenciales, para que no se confunda con otros semejante.

Question 7

Características definición

Answer 7

Lo definido no esta en la definición, es clara, breve, se expresa en términos positivos conviene exclusivamente a lo definición,my se y coreas en términos de género próximo y diferencia especifica.

Question 8

Analogías

Answer 8

Son relaciones e semejanza o correspondencia que se dan entre conceptos diferentes nacidos de ls comparación. Nos ayuda, junto con el razonamiento verbal, para aumentar nuestras capacidades de vocabulario, relación conceptos y compresión lectora.

Question 9

Mapa conceptual

Answer 9

Técnica gráfica que muestra relaciones entre conceptos, palabras o ideas de un texto o discurso; las líneas representan las relaciones existentes entre ellas. Las tecla iones se establecen mediante palabras de enlace o conectores que le dan sentido a las ideas expresadas y facilitan la lectura del mapa conceptual.

Question 10

Palabras de enlace

Answer 10

No tiene un significado ni una imagen mental definida (artículos, conjunciones y verbos).

Question 11

Paráfrasis

Answer 11

Se usa para cambiar un texto en otro nuevo, usando sinónimos de palabras complicadas o algunos enunciados por otros de mismo significado. Es una explicación o interpretación amplificada que se hace d un texto, para que este sea mas claro y comprensible. Se usan palabras que el autor no utiliza (es como explicar algo con tus propias palabras; material de la paráfrasis se elabora con brevedad es síntesis).

Question 12

Denotación

Answer 12

Significado literal de una palabra

Question 13

Connotación

Answer 13

Valore secundarios que se le dan a una palabra por su contexto y situación en la cual han sido utilizadas.

Question 14

Dialogo

Answer 14

Interacción entre dos o más personas para intercambiar información a través de la expresión oral. Se necesita retroalimentación congruente y oportuna para exista un diálogo exitoso.

Question 15

Condiciones comunicativas

Answer 15

Interés mutuo, código común, Marco de referencia, repetición y reformulación de datos, libertad de expresión.

Question 16

Causas de fracaso

Answer 16

Externos: ruido, espacio, lugar. Internos: emociones, tensiones, problemas.

Question 17

Retroalimentación

Answer 17

Repuesta del receptor para el emisor hecha después de haber captado y comprendido el mensaje.

Question 18

Forma de expresión

Answer 18

Señales de retorno (gestos, acciones corporales, palabras, silencios deliberados) que tienen un efecto emulador en la comunicación

Question 19

Retroalimentación positiva

Answer 19

Da estímulos, destaca lo importante y oportuno, es breve, se centra en el problema y es precisa.

Question 20

Retroalimentación negativa

Answer 20

Realiza ataques, es inoportuna, larga, divaga y no se relaciona con el problema y es confusa y fragmentada.

Question 21

Comunicación no verbal

Answer 21

Paralenguaje: entonación, énfasis, inflexiones.
Lenguaje de signos
Lenguaje de acción: gestos, ademanes, posturas, etc.
Lenguaje de objetos: topa, accesorios, mobiliario, etc.
Comunicación táctil: se da ente dos personas, es recíproca, inmensas, efímera y directa (4 características)

Question 22

Verbo

Answer 22

Parte de la oración que expresa: acción, estado de anime, etc.

Question 23

Transitivos

Answer 23

Dejan pasa la acción de un verbo a otro elemento

Question 24

Intransitivos

Answer 24

No dejan pasar la acción de un verbo a otro elemento del predicado.

Question 25

Reflexivos

Answer 25

Reflejan la acción del sujeto en el propio sujeto. Requieren pronominales.

Question 26

Recíprocos

Answer 26

Requieren un sujeto completo y su pronominal .

Question 27

Auxiliares

Answer 27

Sirven de apoyo para el verbo principal. Ayudan al formar los tiempos compuestos.

Question 28

Regulares

Answer 28

No alteran su estructura original al ser conjugados (su lexema no cambia)

Question 29

Irregular

Answer 29

Alteran su lexema o estructura original al conjugarse.

Question 30

Conjugar

Answer 30

Consiste en presentar ordenadamente todas sus inflexiones o formas de un verbo con expresión de modo, tiempo, número y persona.

Question 31

Modos de conjugación

Answer 31

Indicativo (acciones reales); subjuntivo ( acciones oso bien; expresa duda , aportación o necesidad).

Question 32

Modo indicativo tiempos

Answer 32

Pg. 97

Question 33

Modo subjuntivo y imperativo

Answer 33

Pag. 98

Question 34

Debe haber concordancia entre la persona y el verbo.

Answer 34

Si

Question 35

Verboides

Answer 35

Formas verbales que ni aceptan que se le antepongan ningún nombre. Formas impersonales. Pg 100

Question 36

Adverbios

Answer 36

Palabras cuya función principal es la de modificar al verbo, aunque también pueden modificar el adjetivo y a otros adverbios.

Question 37

Modo:

Answer 37

Bueno, malo, despacio no, aprisa, conformó, gratis.

Question 38

Duda

Answer 38

Acaso, tal vez, quizá,

Question 39

Lugar

Answer 39

Aquí, ahí, allá, enfrente, delante, dentro, fuera, arriba.

Question 40

Tiempo

Answer 40

Hoy, ayer, ahora, mañana, después, entonces, luego.

Question 41

Negación

Answer 41

No, nunca jamás, ni tampoco

Question 42

Afirmación

Answer 42

Si, ciertamente, verdaderamente, etc.

Question 43

Orden

Answer 43

Últimamente,primeramente , sucesivamente.

Question 44

Cantidad

Answer 44

Poco, mucho, bastante, muy, casi, harto, etc.

Question 45

Comparación

Answer 45

Tan, mas, menor, mejor que.

Question 46

Antónimos

Answer 46

Palabras que significan lo contrario de otros y que tiene fonética y ortografía distintos¿

Question 47

Antítesis

Answer 47

Figura literario que consiste en la contraposición de palabra o frases. Esta le da mayor fuerza.

Question 48

Signos de puntuación

Answer 48

Representaciones de las pausas mas o menos prolongadas en las gráficas.

Question 49

Punto y seguido

Answer 49

Separa oraciones que se refieren al mismo asunto

Question 50

Punto y aparte

Answer 50

Finalizar un parafo

Question 51

Punto final

Answer 51

Concluir el texto.

Question 52

Punto suspensivos

Answer 52

Indican pausa inesperada, dejan incompleta una frase muy conocida, crean suspenso y expresan titubeo.

Question 53

Dos puntos

Answer 53

separa horas de minutos y segundos, antes de una cita textual, después de un saludo o vocativo en cartas, etc. Y cuando se espera una síntesis o explicación de lo citado o una palabras l frases que expresen ejemplificación.

Question 54

Punto y coma

Answer 54

Separa oraciones que tiene sentido próximo, separan periodos dentro de los cuales haya elementos separados por comas y va antes de las conjunciones adversarios pero, aunque y sin embargo.

Question 55

Coma

Answer 55

Pausa breve, separa elementos enumerados, suplir la ausencia de un verbo o palabras que se sobreentienden, separa al vocativo o invocación, separa frases o palabra je se intercalan en otra a modo de explicación, separa oposiciones, va antes de pero, aunque, sin embargo en oraciones cortas, separa expresiones como en efecto, por consiguiente, en consecuencia, etc, y separa lugar y fecho o nombre y apellido.