Estadistica descriptiva Flashcards
Cuando la media es menor que la mediana la asimetria es
negativa.
Si queremos conocer la varianza común entre dos variables tendremos que recurrir al
Coeficiente de determinación.
Kendall NO se emplea si
Si queremos ver que correlación existe entre dos variables ordinales entre las que se producen empates.
Goodman y Kruskal
emplea los pares semejantes y los desemejantes para calcular su valor.
Para que dos puntuaciones sean paralelas tienen que tener la misma
puntuación verdadera.
La variación relativa de la puntuación verdadera con respecto a la puntuación observada es
la fiabilidad.
Cuanto más homogéneo sea un grupo su fiabilidad será
menor.
Si en el examen PIR existen preguntas de casi todas las materias que estudiamos diremos que su validez teórica es
elevada.
4 Ventajas del diagrama de tallo y hojas:
Permite identificar cada puntuación individual. / Ofrece simultáneamente tanto un listado de puntuaciones como un dibujo de la distribución. / Es más fácil de modificar para obtener un dibujo con un nivel de detalle distinto de la distribución. / Pueden representarse dos conjuntos de datos simultáneamente en el mismo diagrama, con lo que se facilita la comparación.
Para comparar la eficacia de la terapia individual, la terapia grupal y la terapia familiar utilizaremos la técnica
análisis de varianza.
La correlación parcial es…
Es el estadístico que pretende observar en una muestra la correlación existente entre dos variables eliminando el influjo de una tercera.
Tenemos una distribución simétrica bimodal cuando en una muestra de sujetos coinciden…
coinciden la media y la mediana pero no la moda.
La mediana es
El estadístico de tendencia central que se elige cuando la variable esté medida en una escala ordinal y cuando haya valores extremos.
El coeficiente de determinación múltiple ajustado puede tener
un valor menor que el coeficiente de determinación múltiple al aumentar el número de predictores.
Al medir una variable con las descripciones “educación primaria-educación secundaria-bachillerato-universidad”, la escala de medida utilizada es
nominal.